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根据如图微观示意图得出的结论中,正确的是(  )
A、反应前后各元素的化合价均不变
B、此反应是分解反应
C、该反应中含氢元素的化合物有2种
D、该反应中氢气和氧气的分子个数比为2:1
考点:微粒观点及模型图的应用,单质和化合物的判别,有关元素化合价的计算,反应类型的判定
专题:化学反应模拟图型
分析:观察反应的微观示意图,分析反应物、生成物,写出反应的化学方程式,根据方程的意义分析回答有关的问题.
解答:解:由反应的微观示意图可知,该反应是氢气和氧气反应生成了水,反应的化学方程式是:2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O;
A、由方程式可知,该反应有单质参加反应,反应前后一定有元素化合价的变化,故A错误;
B、此反应由两种物质生成了一种物质,属于化合反应,故B错误;
C、由方程式可知,该反应中含氢元素的化合物有1种,故C错误;
D、该反应中氢气和氧气的分子个数比为2:1.故D正确.
故选D.
点评:根据变化微观示意图及粒子构成模拟图,根据分子由原子构成等特点,正确判断变化中的物质构成,是解答本题的基本方法.还需要知道由同种原子构成的分子构成的物质是单质,由不同种原子构成的分子构成的物质是化合物
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学反应中属于吸热反应的是(  )
A、高温下一氧化碳与氧化铁反应
B、钢铁生锈
C、细铁丝在氧气中燃烧
D、金属镁与盐酸反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

阅读材料,回答问题:
材料1  氯元素(Cl)是一种重要的非金属元素,氯气的分子是双原子分子,在通常情况下为黄绿色气体.
材料2  氯原子的结构示意图如图,在化学反应中易得到1个电子,达到8电子的稳定结构,氯气化学性质很活泼,具有较强的氧化性,能与多种金属和非金属直接化合,还能与水、碱等化合物反应.
材料3  燃烧不一定要有氧气参加,任何发光、发热的剧烈的化学反应,都可 以叫做燃烧,氢气可以在氯气中燃烧生成氯化氢(HCl).
(1)氯气的化学式为
 
,其原子核外电子数为
 

(2)请总结氯气的有关化学性质性质(举2例):①
 
;②
 

(3)氯气是一种有毒气体,根据所学化学知识你认为闻氯气的方法是:
 

(4)写出材料3中的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是生命之源,下列关于水的说法正确的是(  )
A、水分子是保持水的性质的最小粒子
B、水是常见的氧化物
C、淡水是取之不尽、用之不竭的
D、水由氢原子和氧原子构成

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列现象微观解释中,不正确的是(  )
A、氧气和液氧都可支持燃烧--相同物质分子,化学性质相同
B、经过周福记熟食店闻到一种肉香的味道--分子在不断运动
C、用水银温度计测体温--温度升高,原子间隔变大
D、水烧开后变成水蒸气--温度升高,分子变大

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科目:初中化学 来源: 题型:

将某紫黑色固体粉末A加热,可产生无色气体B,同时生成另一种黑色固体C和另一种固体物质D.黑色固体C通常可用于加热氯酸钾制氧气时的催化剂.另有一黑色固体E在无色气体B中燃烧,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体F.请完成下列空白.
(1)写出名称A
 
; B
 
;C
 
;D
 
;E
 
; F
 

(2)写出E在无色气体B中燃烧反应的文字表达式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

生活处处有化学
(1)新装修房屋的室内空气中通常含有较多的甲醛(HCH0)、苯(C6H6)等有毒物质.这些物质都属于
 
(填“有机物”或“无机物”);在搬入新装修的房屋之前,应该采取的措施是
 

(2)妈妈给花盆施加了碳酸氢铵(NH4HCO3)化肥,这种化肥属于
 
(填“氮”、“磷”、“复合”)肥.
(3)厨房中有白糖和纯碱两种白色固体,可用试剂
 
来鉴别.
(4)多吃水果、蔬菜可补充人体需要的少量
 
,此类物质可调节人体机能.
(5)紫卷心菜的职业有类似紫色石蕊试液的作用,将紫卷心菜汁滴入食醋中,可显出
 
色,证明食醋的pH
 
7.

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科目:初中化学 来源: 题型:

用稀盐酸和氢氧化钡溶液进行酸碱中和反应实验,该反应过程中溶液酸碱度变化及相关数据如图所示.
(1)根据此变化曲线,你认为实验操作是将
 
滴加到
 
溶液中.
(2)当加入溶液质量是a g时,溶液中溶质是
 
(写化学式).
(3)若所用稀盐酸中溶质的质量分数为1.46%,氢氧化钡溶液中溶质的质量分数为1.71%,求恰好完全反应时溶液中溶质的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:

电解水:正极气体
 
负极气体
 
体积比
 
质量比
 
文字表达式
 
由此说明水由
 
组成,还可证明出
 
.从电解水实验可知保持水化学性质的最小粒子是
 
不发生变化的粒子是
 
 

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