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在如图所示的装置中,夹子处在关闭状态.现将NaOH溶液滴入广口瓶中,待充分反应后,打开夹子,试管中刚停止沸腾的水又重新沸腾了.对上述现象的是(  )
A、试管内的气压减小,沸点升高
B、试管内的气压增大,沸点升高
C、试管内的气压减小,沸点降低
D、试管内的气压增大,沸点降低
考点:碱的化学性质
专题:常见的碱 碱的通性
分析:解决此类题目要知道沸腾的条件及改变气压可以改变沸点,知道气压越高沸点越高,否则沸点越低.知道右边瓶子中的NaOH溶液和CO2会发生反应,结果会导致瓶子中的压强减小.
解答:解:右瓶子中的NaOH溶液和CO2会发生反应,结果会导致瓶子中的压强减小,这样当把夹子打开后,左边的试管内气压减小,水的沸点降低,水重新沸腾.所以A、B、D不符合题意,只有C符合题意.
故选C.
点评:对于这类学科综合题目,要结合物理中的沸点随压强改变和化学中的化学反应后对压强的影响进行分析.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

欲探究某混合气体中是否含有CO2、H2O、CO,有如下试剂:①NaOH溶液;②浓H2SO4;③无水CuSO4;④澄清石灰水;⑤灼热的CuO.则气体应依次通过(  )
A、③④①②⑤B、②④①⑤
C、③④⑤②①D、③①④②⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明同学对部分化学知识归纳如下,其中完全正确的一组是(  )
A化学与人体健康B资源的利用和保护
①食用蔬菜和水果可补充维生素C
②使用含氟牙膏可预防龋齿
③误食重金属盐可以立即喝大量牛奶
①保护空气要减少有害气体和烟尘的排放
②爱护水资源要节约用水和防止水体污染
③保护金属资源只能通过防止金属锈蚀实现
C日常生活经验D物质的用途与性质
①用热纯碱溶液洗去菜刀上的铁锈
②蔗糖与碘水作用呈蓝色
③灼烧闻气味能鉴别棉花和羊毛
①金刚石具有好看的外观可用于做装饰品
②利用活性炭的稳定性来吸附冰箱中的异味
③氮气的化学性质不活泼焊接金属时做保护气
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

有限的元素可组成种类繁多的物质.依据表中的元素回答下列问题.
元素名称
元素符号HCOSFeCu
(1)若某固体单质在完全燃烧和不完全燃烧时,生成不同的气体.该固体不完全燃烧时反应的化学方程式为
 

(2)若X是一种银白色的金属单质,Y是一种蓝色溶液,X和Y反应现象是银白色金属表面有紫红色固体析出,且溶液由蓝色变成浅绿色,请你写出该反应的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

A~H是初中化学常见的物质,其中A是发酵粉的主要成分之一,B是常用调味品,E、F的俗称分别是熟石灰、纯碱.它们之间的相互转化关系如图.

(1)写出A的化学式:A
 

(2)在物质的分类中,D属于
 
 (填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”).
(3)图中反应④的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

我市拟用三年时间建设低碳交通运输新体系,其中已完成的重要举措是将公交车、出租车改用压缩天然气作燃料.
(1)天然气的主要成分的化学式为
 

(2)请写出天然气燃烧的化学方程式
 

(3)请你举一例在日常生活中符合“低碳生活”的做法
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

能源与环境成为人们日益关注的问题,2014年5月1日,我国与俄罗斯在上海签署了中俄东线供气的购销合同,我国增加天然气进口,逐步放弃煤炭用作燃料,减少对煤炭的依赖,有利于减少污染.
(1)甲烷在空气中燃烧的化学方程式为
 

(2)天然气不充分燃烧时会产生一氧化碳或炭黑,一氧化碳是生活中煤气的主要成分,写出一氧化碳燃烧的化学方程式
 
,炭黑可以做墨汁,用墨汁书写的字能保存很长时间不变色的原因是
 

(3)经科学家实验研究,甲烷在加热和低压的条件下,能生成金刚石薄膜和氢气,请你写出甲烷制取金刚石的化学方程式
 

(4)为了减缓大气中二氧化碳含量的增加速度,以下建议可行的是
 

A.提倡步行,骑自行车和乘坐公交等“低碳”的出行方式
B.大量植树造林,禁止乱砍滥伐
C.减少煤、石油、天然气等矿物燃料的使用
D.大力开发太阳能、风能等清洁能源.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示,夹子开始处于关闭状态,将液体A滴入试管②与气体B充分反应,打开夹子,可以发现试管①内的水立刻沸腾了.下列对此实验分析正确的是(  )
A、试管①内的水沸腾是因为压强增大,水的沸点升高
B、试管①内的水沸腾是因为A和B反应放出热量
C、液体A可能是石灰水,气体B可能是一氧化碳
D、液体A可能是氢氧化钠溶液,气体B可能是二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学式填空(不能用化学式的用名称):在氧气、一氧化碳、甲烷、水银、高锰酸钾、空气、冰水混合物、氮气几种物质中,属于单质的是
 
,属于氧化物的是
 
,有毒的气体是
 
,属于混合物的是
 

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