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【题目】下列符号表示含义最多的是(  )

A.HB.CC.Na+D.2O

【答案】B

【解析】

AH为气态非金属的元素符号,表示氢元素也表示一个氢原子,两层意义;
BC为固态非金属单质,表示碳、表示碳元素、表示一个碳原子,三层含义;
CNa+,仅表示钠离子或者一个钠离子,两层含义;
D2O表示两个氧原子,一层含义;
故选:B

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我国科学家在世界上首次成功拍摄高分辨图像的水分子的内部结构,并揭示了单个水分子和“四分子水团簇”的空间姿态(如图)。下列说法不正确的是( )

A.水是由氢元素和氧元素组成的氧化物
B.利用水分子成像技术,可解析雾霾的成因
C.利用该成果能观测到氢原子和氧原子的原子核内部结构
D.该技术观测到的“四分子水团簇”并不是一种新的水分子

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】焊锡是锡铅合金,把铅加入到锡中制成合金的主要目的是

A.增加硬度

B.降低熔点

C.增加延展性

D.增加耐腐蚀性

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】老师上课时做了镁在氮气中燃烧的实验,某化学兴趣小组的同学提出了“镁能在二氧化碳中燃烧吗?”这一问题,并进行了如下探究。
【实验】将用砂纸打磨光亮的镁条在酒精灯上点燃后伸入底部铺有细沙、充满二氧化碳的集气瓶中,发现镁条仍燃烧,除生成白色固体(MgO)外,还有一种黑色固体。
(1)将镁条打磨光亮的目的是 , 在集气瓶底部铺层细沙的原因是
(2)写出镁在二氧化碳中燃烧的化学方程式: , 该反应属于(填写基本反应类型)反应。
(3)通过该实验可知(选填“能”或“不能”)用CO2扑灭活泼金属的火灾,探究之后请说说你对燃烧条件的新认识:
(4)【实验反思】
不能用镁条测量空气中氧气含量的主要原因是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富。下列诗句中没有涉及化学变化的是(

A.爆竹一声除旧岁,春风送暖入屠苏B.只要功夫深,铁杵磨成针

C.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干D.野火烧不尽,春风吹又生

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质的化学式中,书写正确的是(  )

A.氧化镁MgO2B.碳酸钠NaCO3

C.氯化镁MgClD.氢氧化钾KOH

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是生命之源。下列有关水的说法错误的是( )

A.水通过三态变化,实现了自身的天然循环

B.用肥皂水可以区分硬水与软水

C.生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度

D.漏斗过滤可以除去水中所有的杂质

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【题目】1)倾倒液体时,标签没对着手心,后果是__________

2)使用胶头滴管后,未经清洗就吸取别的试剂,后果是__________

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【题目】如图为甲、乙两种物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,下列说法正确的是( )

A.将20℃时甲、乙两物质的饱和溶液分别升温到40℃, 溶液中两物质的质量均不变
B.20℃时,甲、乙两种物质的溶解度均为30g
C.乙中含有少量甲时,一般采用蒸发溶剂的方法提纯甲
D.40℃时,甲、乙两溶液的溶质质量分数一定不相等

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