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【题目】将8克固体粉末投入10克水中,充分溶解后过滤,得到4克固体,再将这4克固体投入10克水中,充分溶解后过滤,得到2克固体。若上述过程保持温度不变,则原固体粉末属于

A.纯净物 B.混合物 C.化合物 D.无法判断

【答案】B

【解析】

试题分析:因为在温度不变的前提下,同一物质的溶解度相同,所以在一定量的溶剂中溶解的溶质一样多,但是第二次溶解的质量少,其中的原因是混有杂质不能溶解,故答案选择B

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(14分)实验室常用下列装置来制取氧气:

(1)写出图中有标号仪器的名称:

2用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是 (填序号)。若用装置E收集氧气,气体

端进入,如何验满

3用高锰酸钾制取氧气时,反应的文字表达式为

4实验室要做铁丝燃烧实验,最好选用装置 (填序号)来收集氧气,原因 写出铁丝燃烧的文字表达式

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列装置图回答问题。

(1) 写出图中标示仪器的名称:

(2) B装置中用高锰酸钾制取O2的化学方程式为

用向上排空气法收集O2,验满的方法是

(3) 若按B→CDE顺序连接装置,制取O2并进行碳及其氧化物的部分性质实验。正确的接口顺序为abcdeg,则C装置中发生反应的化学方程式为 D装置处观察到的现象为

(4) 实验结束,应先撤离g处导管,再熄灭酒精灯。如果先熄灭BC两处酒精灯,则D中观察到的现象有: (写一点)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(7分)水是生命之源,“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任.

(1)下列“水”属于纯净物的是______________(填序号)

A.蒸馏水 B.河水 C.自来水

(2)用如图装置进行电解水的实验,b中收集到的气体是_______。该实验说明水是由____组成的。

(3)我国水资源丰富,但分布不均.有些农村居民用地下水作为生活用水,人们常用_______检验地下水是硬水还是软水;生活中可用__________的方法降低水的硬度。

(4)高铁酸钾(K2FeO4)是一种新型、高效的多功能水处理剂。高铁酸钾受热时发生的反应为4K2FeO4 2R+4K2O+3O2↑,则R是_______(填化学式)。

(5)请举一例生活中节约用水的具体措施 ____________________。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(1)化学小组的同学在做镁条在空气中燃烧实验时,发现生成的白色固体中还夹杂着少量的淡黄色的固体。

【提出问题】为什么会生成淡黄色固体?

【查阅资料】记录了下列几种物质的颜色:

物质

MgO

MgCl2

Mg3N2

Mg(NO32

MgCO3

Mg(OH)2

颜色

白色

白色

淡黄色

白色

白色

白色

小红同学认为不必查阅氯化镁的颜色,理由是:

【提出猜想】分析资料小红认为淡黄色固体可能是和空气中的 反应生成的。

【实验探究】小红设计实验来验证自己的猜想,他的方案可能是:

【实验结论】根据小红的实验结果,写出镁条在空气中燃烧的两个化学反应方程式:

【反思与评价】通过上述实验,你对燃烧有什么新认识

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】C3N4是一种新型材料,它的硬度比金刚石还高,可做切割工具。在C3N4中,C的化合价为+4,则N的化合价

A.+5 B.+3 C.-4 D.-3

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验现象及方程式均正确的是

A.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射——4Fe+3O2==2F2O3

B.硫在氧气中燃烧,发出淡蓝色火焰——S+O2SO2

C.铁丝放入硫酸铜溶液中,固体表面出现红色物质——3CuSO4+2Fe==3Cu+Fe2(SO4)3

D.红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟——4P+5O22P2O5

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化工厂怀疑采购来的烧碱有部分变质,工厂技术员为了测定其变质情况,即测定烧碱的纯度(假设样品中只有氢氧化钠和碳酸钠这两种成分,且碳酸钠是变质产生的),做了如下实验:取烧碱样品20g,分四次加入到36.5g一定浓度的稀盐酸中,数据如下表所示

实验次数

1

2

3

4

每次加入样品的质量/g

5

5

5

5

反应后剩余物质的总质量/g

40.4

44.3

m

54.3

请根据提供的数据,回答下列问题:

(1)表格中m的数值为

(2)请计算烧碱样品中烧碱的纯度。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】生活中常见的物质属于纯净物的是

A.百事可乐 B.酱油 C.蒸馏水 D.加碘食盐

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