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14.通过一阶段的化学学习,我们知道了氧气的实验室制取方法和相关性质.实验室提供了以下药品和仪器装置.

【药品】①二氧化锰;②高锰酸钾;③大理石;④过氧化氢溶液;⑤稀盐酸;⑥氯酸钾
【装置】根据所学知识回答下列问题:
(1)小明同学选择的药品是①和④,他应该选择的发生装置是B(填序号),做完该实验后称量物质①的质量,发现反应前后①的质量没有(填“没有”或“有”,下同)变化,在该反应中①的化学性质没有变化,因此物质①在该实验的化学反应中作催化剂.
(2)小亮若选用装置A,则试管中装入的一种药品是②(填序号),则发生反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气,若他选择C作收集装置,应将气体从c(填“b”或“c”)端通入.
(3)小秀用装置D收集了半瓶氧气,然后将红热的木炭伸入该集气瓶中继续做气体性质实验,能观察到的现象是发出白光,石灰水变浑浊.

分析 根据发生装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关解答,气体的收集装置与气体的密度与溶解性有关,根据反应的现象进行分析解答即可.

解答 解:(1)使用过氧化氢和二氧化碳的混合物制取氧气,是固液常温型反应,故选用B装置制取;二氧化锰在反应前后的质量和化学性质都不变,是反应的催化剂,故填:B,没有,没有,催化剂;
(2)A装置中试管口有一团棉花,故使用的药品是高锰酸钾,高锰酸钾分解能生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,使用C装置收集氧气,是排水法收集,故从c端通入,故填:②高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气,c;
(3)红热的木炭燃烧发出白光,生成的二氧化碳能使石灰水变浑浊,故填:发出白光,石灰水变浑浊.

点评 本题考查的是常见的气体的实验室制取的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学习的特点.
(1)用化学用语填空:
①1个镁离子Mg2+;②2个氧分子2O2
(2)自来水消毒过程中常会发生如下化学反应,其反应的微观过程可用下图表示:

①图乙所示反应的基本类型为分解反应;
②物质D(HClO)中氯元素的质量分数为67.6%(精确到0.1%);
③写出图甲所示反应的化学方程式H2O+Cl2=HCl+HClO.

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5.下列说法错误的是(  )
A.向试管里倾倒液体药品时,试剂瓶口要紧挨试管口
B.缓慢氧化是一种发光、发热的剧烈反应
C.滴瓶上的滴管用完后可以直接放回瓶内
D.熄灭酒精灯时用灯帽,利用的是隔绝空气的灭火原理

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2.下列对氧气用途的叙述中不正确的是(  )
A.液态氧用于火箭发动机的助燃剂
B.氧气在炼钢中作氧化剂
C.氧气在医疗、登山、潜水和航空活动中供呼吸用
D.氧气可作焊接保护气

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9.在分子、原子、质子、中子、电子中,找出符合下列条件的粒子名称,填在相应的横线上.
(1)能直接构成纯净物的是分子、原子.
(2)化学变化中的最小粒子是原子.
(3)决定原子质量大小的主要粒子有质子和中子.

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19.如图是某化学反应的微观示意图,下列说法正确的是(  )
A.这是两种物质反应生成另外两种物质的反应
B.从该图中能认识到物质可由分子、原子和离子构成
C.该化学反应属于分解反应
D.该化学反应的生成物可能含有氧元素

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6.下列物质的性质与所对应的用途没有直接关系的是(  )
A.金刚石用于刻划玻璃--金刚石的硬度大
B.稀有气体的性质稳定--作保护气
C.干冰升华吸热--用于人工降雨
D.氢气的密度比空气小--用作清洁能源

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3.下列实验操作中,正确的是(  )
A.
闻气味
B.
熄灭酒精灯
C.
倾倒液体
D.
过滤

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4.在化学方程式CO2+3H2$→_{加压}^{催化剂}$R+H2O中,则R的化学式是(  )
A.CH4OB.CH4C.COD.CH2O2

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