【题目】现有一根质量为33.6g表面被氧化的的铜丝,完全浸没在烧杯中的l00g稀硫酸里,恰好完全反应后将铜丝取出(不考虑实验中的损失),称量,烧杯中物质的质量为108g,则原铜丝中未被氧化的铜占原铜丝质量的( )
A. 20% B. 50% C. 80% D. 90%
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】人类生活和工农业生产都离不开水,下图是自来水厂净化水的过程示意图。请根据图示回答下列问题:
(1)自来水厂生产自来水时,使用的净水方法有_________(填序号)。
A.沉淀 B.过滤 C.煮沸 D.蒸馏 E.吸附
(2)自来水厂常在反应沉淀池中加入絮凝剂明矾,明矾的作用为______,明矾经搅拌、静置一段时间后,进行过滤可以将固体和液体分离,该操作需要用到的实验仪器有玻璃棒、烧杯、漏斗、______ ,其中玻璃棒的作用是______ 。若经过该操作后,所得液体中仍有浑浊,其原因可能是______ (填写序号);
a.漏斗内的滤纸有破损 b.漏斗下端未靠在烧杯内壁 c.漏斗内液面高于滤纸的边缘
(3)天然水中含有的可溶性杂质可能使水有气味或颜色,含有的不溶性杂质则使水浑浊。因此自来水厂常配有过滤池和活性炭吸附池。请你在上面图示中判断B处应是______池。
(4)ClO2或漂白粉[有效成分为[Ca(ClO)2]都可用于饮用水消毒。工业上制备漂白粉的化学方程式为: 2Cl2+2Ca(OH)2=X+Ca(ClO)2+2H2O,X的化学式为_______。用漂白粉消毒后的自来水因含较多的Ca2+而成为硬水。工业和科学实验中通常通过______软化硬水。软水中滴加肥皂水后的现象为________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】对下列符号中“3”表示的含义错误的是
A. 3O中的“3”表示3个水分子
B. 中“3”表示铝元素的化合价为+3价
C. ,中的“3”表示一个三氧化硫分子中含有3个氧原子
D. 3C中的“3”表示3个碳原子
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(1)分类是学习化学常用的方法。
初中化学有许多实验,有的实验侧重于观察和描述,属于观察和描述型实验;有的实验侧重于对一个问题采用控制变量的方法系统探究,属于问题探究型实验。据此可将实验B与实验①_____归为一类。分类的依据是:②___________________________。
蜡烛及其燃烧的探究 | 探究可燃物燃烧的条件 | 酸、碱与指示剂作用 | 铁制品锈蚀的条件 |
A | B | C | D |
(2)在九年化学书附录I部分,酸、碱、盐的溶解性表中,有些物质溶解性用“—”表示,说明该物质不存在或遇到水就会发生“水解”反应。
例如碳酸铝遇水就会发生“水解”反应:Al 2(CO3)3+ 3H2O==2Al(OH)3↓ + 3CO2↑,据此信息请同学们写出碳酸铁(其中铁元素的化合价与碳酸铝中铝元素的化合价相同)“水解”反应的化学方程式①____________________________,反应过程中观察到的实验现象有②__________________________(答两点)。
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【题目】某化学兴趣小组做如下实验.请根据实验回答下列问题:
①操作②应为下图中的_______ (填序号),该操作中用到玻璃棒的作用是________。
②上图中A应该酒精灯_______加热。上图B实验中如发现滤液依旧浑浊,则可能的原因是________(写出一条即可)。
③经过上述实验,可计算出该粗盐的纯度为__________。
④若得到NaCl的产量比实际值偏低,则可能的原因是_______(填序号)。
A.过滤时滤纸有破损,混合液流入滤液中
B.蒸发时受热不均匀,有晶体溅出
C.溶解15g含有泥沙的NaCl样品时,加入的水量不足
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【题目】实验室现有氯酸钾、过氧化氢溶液、大理石、稀盐酸、火柴及以下仪器:
(1)若补充种仪器_____(填名称)可以制取气体A。若补充一种药品____(填化学式),还能制取另一种气体B,反应的化学方程式为___。
(2)在收集气体B之前要先将集气瓶内盛满水,并用玻璃片先盖住瓶口的一小部分,然后________把盛满水的集气瓶连同玻璃片一起倒立在水槽内。停止加热时,需先把导管移出水面,然后再熄灭酒精灯,防止因停止加热后试管内___________,压强________,在压强差的作用下,水槽里的水倒流炸裂试管。
(3)如图是小萧同学绘制的用上述药品制取氧气的装置图,请帮助她补充完整。________
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【题目】空气中氧气含量测定的经典赏析.
教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分(实验装置如图).
(1)写出汞与氧气反应的化学式的表达式____________________.
(2)本实验中选择使用汞的优点有:
①汞在加热的条件下,只有氧气反应.
②汞为液态,在汞槽中起到液封的作用,并能直接用来测见反应器内空间体积的变化.
③生成的氧化汞分解又能得到汞和氧气中,把得到的氧气加到剩下的4/5体积的气体中,结果所得气体跟空气的性质完全一样.
根据资料卡片,请再补充本实验使用汞的两个优点,并说明依据.
④____________________.⑤____________________.
(3)通过实验,拉瓦锡得出了空气由氧气和氮气组成,其中氧气约占空气总体积1/5的结论.请根据现在的认识,对此结论予以补充.______________________________.
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【题目】图中四位同学正在讨论某一化学方程式表示的意义,他们所描述的化学方程式是( )
A. C+O2CO2 B. 2CO+O22CO2
C. 2H2+O22H2O D. CH4+2O2CO2+2H2O
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【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
(1)氯化钠、铁、水三种物质中,由离子构成的是______。
(2)下列微观示意图中,能表示混合物的是______(填字母序号,下同),能表示化合物的是______。
(3)A、B、C、D表示四种物质,在高温条件下,A和B反应生成C和D,微观示意图如下所示。
①每个A分子是由______个原子构成的.
②下列结论中,正确的是______.
a.B和C属于氧化物 b.反应前后各元素化合价均发生改变
c.反应前后原子的种类没有改变 d.A物质中氢元素的质量分数为25%
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