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    “用微观的眼光看世界”，是我们学习化学的重要思想方法．试根据下列材料，结合你所学的知识，简要回答问题．

    　　材料一：法国科学家利用特种显微仪器，让一个分子作出了各种动作．这一成果使人类能精确控制单个分子的运动，进而开发出了分子机器人．

    　　材料二：中科院上海硅酸盐研究所制出了“药物分子运输车”．这种分子装载药物后，被引导到疾病靶点释放药物，对疾病进行高效治疗．

    (1)材料一和材料二研究的粒子是________；

    (2)分析上述材料，谈谈你对“分子总是在不断运动着”的新认识是____________．

    (3)在阿西莫夫所写的科幻小说《梦幻航行》中，人被缩小到细胞般大小，在人体内经历了梦幻般的体验．试想，如果你被缩小到一个原子般大小，把你放到水里，你会看到的景象是①________________；②________________(请写出两点)．

    答案：
    解析：

    　　答案：(1)分子

    　　(2)随着研究的深入，人们可以在分子自由运动的同时，控制分子的定向运动

    　　(3)我在水分子之间飞行　不断运动的水分子有时会撞到我(答案合理即可)

    　　解析：材料中介绍了有关分子的科技信息，主要以分子的运动为主，一般情况下分子做无规则运动，运动速度与温度、相对分子质量有关，而从材料给我们的信息可知，分子也可以做各种动作，还可以定向运动，到达指定的目的地．最后一小题只要想象符合对分子、原子性质和结构的认识均可．


    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    “用微观的眼光看世界”是学习化学的重要方法．按要求填空．
    （1）原子结构示意图 表示
    Cl
    Cl
    （填写粒子符号）．
    （2）若“”表示一个氮原子，则“”表示
    N2
    N2
    （填写物质化学式）．
    （3）符号“CO32-”表示
    碳酸根离子
    碳酸根离子
    （填写粒子名称）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    “用微观的眼光看世界”是学习化学的重要方法．按要求填写下列空白．
    （1）原子结构示意图 表示
    Cl
    Cl
    （填写粒子符号）．
    （2）写出氯化亚铁的化学式并标出该化合物中铁元素的化合价
    +2
    Fe
    Cl2
    +2
    Fe
    Cl2
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    “用微观的眼光看世界”是我们学习化学的重要思想和方法．试根据以下材料，简要回答问题：
    材料一：一滴水里约有15万亿亿个水分子；材料二：大多数物体都有热胀冷缩的现象；材料三：酒精挥发．
    （1）材料一说明
    分子很小
    分子很小
    ；
    （2）材料二说明
    分子之间有间隔（或温度升高间隔增大，温度降低间隔减小）
    分子之间有间隔（或温度升高间隔增大，温度降低间隔减小）
    ；
    （3）材料三说明
    分子在不断运动
    分子在不断运动
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    “用微观的眼光看世界”是学习化学的重要方法．请按要求填空．
    （1）加碘盐中碘元素的原子结构示意图为：，则碘元素在元素周期表中位于第
    五
    五
    周期；
    （2）若“”表示一个氮原子，则“”表示
    N2
    N2
    （填化学用语）；
    （3）表示出氧化铝中铝元素的化合价
    +3
    Al2
          03
    +3
    Al2
          03
    ．
    （4）NH4Cl溶液与KOH溶液能够反应，其实质是因为它们在水中解离出来的NH4+和OH-结合生成了NH3和H2O．结合发生复分解反应的条件，请回答：ZnCl2溶液与AgNO3溶液能够反应的实质是它们在水中解离出
    Ag+和Cl-
    Ag+和Cl-
    （填离子符号）结合生成了
    AgCl
    AgCl
    ；
    （5）已知某反应前后分子变化的微观示意图如下所示．请据图写出该反应的化学方程式
    CH4+202
     点燃 
    .
     
    CO2+2H2O
    CH4+202
     点燃 
    .
     
    CO2+2H2O
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?乐山二模）“用微观的眼光看世界”是我们学习化学的重要思想方法，下面是某化学反应的微观模拟示意图，已知 表示氧原 子，表示氢原子写出该反应的化学方程式：
    2H2+O2
     点燃 
    .
     
    2H2O
    2H2+O2
     点燃 
    .
     
    2H2O
    ；
    分析微观过程模拟图，你能得出的结论是在化学反应中：
    化学反应里分子可以可以分成原子，而原子不能再分
    化学反应里分子可以可以分成原子，而原子不能再分
    ．

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