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    对蜡烛及其燃烧的探究：
    ⑴ 填表：
    ⑵ 婷婷在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为她的以下做法中不合适的是________
    A．反复实验，并观察是否有相同现象 B．查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么 C．认为与本次实验目的无关，不予理睬 D．询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因
    ⑶ 几位同学对蜡烛火焰的焰心进行了以下探究，请你完成其中的一些步骤：
    ①点燃蜡烛，将一根小木条迅速平放入火焰中，约1s后取出，现象如右图A，这证明焰心__________。
    ②向焰心斜向插入一支短玻璃管，发现玻璃管中无明显现象（如右图B），在玻璃管的上口点燃。由此，小明同学认为玻璃管内一定有可燃性气体，为了探究该气体的成分，他取较长的细玻璃管，用湿毛巾包住中部，上端试用火焰去点。请你帮他完成下列实验报告：
    （1）
    （2） C 
    （3）① 温度低
    ②
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    26、对蜡烛及其燃烧的探究活动中，在观察和描述现象时，一般可分为点燃前、燃着时和熄灭后三个阶段进行．请你把观察到的现象填入下表．

    探究步骤 对现象的描述和观察
    点燃前
    蜡烛一般呈圆柱体，白色或红色，有烛芯．
    燃烧时
    燃着时，火焰呈淡黄色，分层，在火焰上方罩一个干燥的玻璃杯，玻璃杯内有水雾出现．
    熄灭后
    火焰熄灭后有一股白烟上升，蜡烛变短．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    以下是小明同学对蜡烛及其燃烧的探究过程，请填空：

    （1）取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入火焰中（图甲），约1s后取出，可观察到
    外焰
    外焰
    处（填序号）的火柴梗最先碳化，说明
    外
    外
    焰温度最高．
    （2）取一个干燥的烧杯，罩在蜡烛火焰的上方（图乙），可以发现烧杯内壁
    水雾
    水雾
    ．另取一个用澄清石灰水润湿内壁的烧杯，罩在蜡烛火焰的上方，可以发现烧杯内壁
    变浑浊
    变浑浊
    ．
    （3）用火柴去点蜡烛刚熄灭时的白烟（图丙），发现蜡烛
    能
    能
    （填“能”或“不能”）燃烧．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学在做“对蜡烛及其燃烧的探究”实验时，观察到燃着的蜡烛熄灭时会产生白烟．
    【提出问题】蜡烛刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，它的成分是什么呢？
    【作出假设】（1）白烟是燃烧时生成的二氧化碳；
    （2）白烟是燃烧时生成的水蒸气
    （3）白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体小颗粒．
    【进行实验】
    （1）吹灭蜡烛，立即用一个内壁上蘸有少量澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假设
    （1）
    （1）
    （填序号），但是这样做并不能得出正确的结论，
    原因是
    空气中有二氧化碳，刚吹灭的蜡烛周围尚有残余的其燃烧生成的二氧化碳
    空气中有二氧化碳，刚吹灭的蜡烛周围尚有残余的其燃烧生成的二氧化碳
    ．
    （2）吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有出现水雾和小水珠，说明白烟不是
    水蒸气
    水蒸气
    ．
    （3）吹灭蜡烛，立即用燃着的木条去点白烟（注意不要接触烛芯），发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有
    可燃
    可燃
    性，这是为假设
    （3）
    （3）
    提供了证据．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在“对蜡烛及其燃烧的探究”中，下列说法错误的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    教材中对蜡烛及其燃烧的探究实验图如图，下列有关说法错误的是（　　）
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