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【题目】请用“=”填空。

120℃,3.0 mL水与3.0m L酒精混合后的体积________6.0m L

220℃,2.0g氯化钠在15g水中充分溶解后所得溶液的质量________17g

320℃,2分子的水完全电解后生成物的分子数_______2

4 20℃,1.0 g硫粉在1.0 g氧气中完全燃烧后生成的二氧化硫的质量_______2.0g

【答案】 = =

【解析】

1)因分子之间存在间隔,故3.0 mL水与3.0m L酒精混合后的体积<6.0m L

2)质量不会随着物质的状态改变而变化,且2.0g氯化钠在15g水中能完全溶解,故溶解后所得溶液的质量=17g

3)由化学方程式可知,2分子的水完全电解后生成物的分子数>2

4)硫和在氧气中完全燃烧后生成的二氧化硫的反应中,硫和氧气反应的质量关系为1:1,故1.0 g硫粉在1.0 g氧气中完全燃烧后生成的二氧化硫的质量=2.0g

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】严谨的科学研究态度,善于在实验中发现问题、分析问题,是我们学好化学的基本要素。请用学过的化学知识,来回答下列两个实验中的一些问题。

1)实验室利用如图装置来测定KClO3MnO2混合粉末中KClO3的含量。

①若读数时俯视液面,则测得的实验结果_____ (选填偏大偏小无误差);

②若未待气体恢复至室温时读数,则测得的实验结果_____ (选填偏大偏小无误差);

③在操作完全正确的前提下,测得的实验结果仍可能偏小,原因是_____

2)①在做一氧化碳还原氧化铜实验时玻璃管中的一氧化碳是纯净的,但在加热试管时却发生了爆鸣。

②玻璃管中有亮红色的金属出现时,试管底部破裂。

③玻璃管中的氧化铜粉末全部变红后,又逐渐变黑。

试从操作和装置等方面考虑,分别简述产生上述三种异常现象可能的原因。

_____;②_____;③_____

3)根据下列装置图回答有关问题:

①实验室用高锰酸钾制取氧气,可选用的发生装置是_____(填字母,下同),反应的化学方程式为_____

②实验室制取二氧化碳最好选用的发生装置是_____,反应的化学方程式为_____;该装置与另一个可选用的装置相比优点是_____。若用G装置收集二氧化碳,气体应从_____(填“a”或“b”)通入,验满的方法是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学是一门以实验为基础的科学,我们知道现代化学所取得的丰硕成果是与实验的重要作用分不开的。

结合实验装置图,回答下列问题:

1)写出指定仪器的名称:__________

2)如图F中四种途径都可以得到氧气:

一般,化学实验的绿色化就是以绿色化学的理念和原则来指导实验工作,则从实现原料和反应过程的绿色化考虑,在图F中你认为在中学化学实验室中,甲、乙、丙三种制取氧气的途径中,_____(填“甲”“乙”或“丙”)途径更体现化学实验的绿色化追求,写出这个化学反应的文字表达式_____,该反应是否属于分解反应_____(填“是”或“不是”)。

3)高锰酸钾制取氧气时,可选用的发生装置是_____(填字母代号)。用排水法收集氧气完毕后,停止加热时的操作顺序是先_____,然后_____。这样可以防止水倒吸进入热的试管中,而造成试管破裂。

用文字表示这个化学反应方程式:_____。该化学反应的反应类型是_____反应。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我国化学家侯德榜改进了国外的纯碱生产工艺,生产流程可简要表示如下:

1)写出纯碱的其中一种用途:___________________

2)写出步骤③反应的化学方程式:___________________;基本反应类型属于________反应。

3)上述工艺流程中_________可循环使用,其优点是减缓温室效应和 ___________________

4)操作I的名称是_____________;玻璃棒在该操作中的作用是_________

5)工业上用电解饱和食盐水的方法可制取氢氧化钠、氢气和氯气,该反应的化学方程式为:_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是空气中氧气体积分数测定实验的改进装置.主要操作是:在实际容积为150mL的集气瓶里,先装进50mL的水,再按图连接好仪器,按下热的玻璃棒,白磷立即被点燃.(白磷40℃即燃烧,燃烧产物与红磷燃烧产物相同且易被水吸收)

1)该实验中白磷需稍过量,目的是______

2)白磷从燃烧到熄灭、冷却的过程中,集气瓶内水面的变化是_______;若实验成功,最终集气瓶中水的体积约为_____mL

3)该实验还可推论出氮气的性质是:氮气_____(填难或易)溶于水,其化学性质_____(填活泼不活泼).

4)集气瓶里预先装进的50mL水,在实验过程中起到的作用有_____(填写序号)

A加快集气瓶内气体冷却 B液封导气管末端以防气体逸出 C吸收五氧化二磷

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下图回答问题。

1)图中ef仪器的名称:e ______f_____

2)用高锰酸钾制氧气,选用发生装置_____(填字母ABCD),反应化学方程式是___。装入药品前应先________。试管口放一团棉花的目的是___________

3)关闭B装置中的止水夹后,从长颈漏斗向锥形瓶中注入一定量的______,静止后如图所示,则B装置_______(填漏气不漏气无法确定)。

4)常温下用块状固体和液体反应制气体时,改用C装置(多孔隔板用来放块状固体)代替B装置的优点是____(选填下列说法的序号)。

A 可以随时加液 B 可以控制反应速率 C 可以控制反应发生与停止

5)①用锌粒和稀硫酸制取氢气,若用D装置来收集氢气,在D装置中装满水后气体从___管通入(填“g”“h”)。

②实验室若要配制980g溶质质量分数为10%的稀硫酸,需要量取溶质质量分数为98%的浓硫酸(密度为1.84 g/cm3)_______mL(计算结果保留一位小数)。若量取浓硫酸时,仰视读数则所配溶液的溶质质量分数偏_______。(填)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列应用和相应的原理(用化学方程式表示)及基本反应类型都正确的是(  )

A. 工业用一氧化碳还原氧化铁 Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 还原反应

B. 用氢氧化铝治疗胃酸过多症 2Al OH3+3H2SO4=AlSO43+3H2O 复分解反应

C. 用铜和盐酸反应制作氯化铜 Cu+2HCl=CuCl2+H2置换反应

D. 铁与氧气、水反应生成铁锈 4Fe+3O2+2xH2O=2Fe2O3x H2O 化合反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室常用下列装置研究气体的制取和性质,根据所学知识回答下列问题。

1)指出图中标有数字的仪器名称: ___________

2)写出用高锰酸钾固体制取氧气的化学符号表达式_____________;利用该反应制取氧气,收集装置应选__________(填序号)

3)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用发生装置_____________F是一种可用 于集气、洗气等的多功能装置。若将F装置内装满水来收集氧气,则气体应从________(填“a”“b”)进入F中;

4)通过查阅资料得知:已知甲烷极难溶于水,密度小于空气。实验室可用加热无水醋酸钠 和碱石灰的固体混合物来制取甲烷。实验室制取甲烷的装置组合是_________(从上图中选择,“F”除外)。

5)在用KClO3加热制O2的过程中,发现产生O2的反应速率很慢,经检查不是KClO3变质,也不是装置气密性不好,你认为最可能的原因是___________________________

6)向盛有氧气的集气瓶中倒入迅速冷却的沸水,立即塞紧穿有两端开口细玻璃管的橡皮塞,用注射器向玻璃管中注水至P处,装置如图G所示.

①手拿集气瓶在水平面上摇晃数十次后,看到玻璃管中的液面将_____(选填上升下降不变).

②下列有关该实验的说法正确的是______

a可说明有少量氧气溶于水中

b应保证装置有良好的气密性

c用迅速冷却的沸水是因为其中几乎不含氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下图的实验装置,请回答:

1)仪器a的名称是___________ 。连接仪器时,将玻璃管插胶塞时,可先_________________,然后对准胶塞上的小孔稍用力转动,将其插入。

2)检查装置B气密性的方法是,先将导管放入水中,再用手捂住试管,若发现_______ ,则气密性良好。用装置B作为高锰酸钾加热制取氧气的发生装置,该装置需要改动的是__________,发生反应的文字表达式是__________________

3)用装置F和另一仪器(除导管外)收集并测量O2体积,另一仪器名称为__________,在F中气体应从导管__________(填“b”“c”)端通入。

4)实验室里,常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法,制备甲烷。选择的发生装置为 ______(填字母)。用装置E收集甲烷,利用了甲烷______________________ 的物理性质。

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