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    李明同学在家里进行了一个小实验：在少量白醋中加入几滴食用油，摇均后静置片刻；继续向该试管中滴加少量洗洁精，重新摇均后静置片刻．下列现象说法错误的是（　　）
    A、食用油加入白醋中形成了均一稳定的溶液
    B、第一次静置1分钟后就可以看出明显的分层，上层大部分是油，下层大部分是白醋
    C、第二次静置1分钟左右看到食用油消失了，洗洁精在其中起到了乳化作用
    D、加入洗洁精后形成的混合物依然是乳浊液
    考点：溶液的概念、组成及其特点,乳化现象与乳化作用
    专题：溶液、浊液与溶解度
    分析：本题考查溶液的概念，在一定条件下溶质分散到溶剂中形成的是均一稳定的混合物，根据洗洁精洗油污属于乳化原理．
    解答：解：A、食用油不溶于食醋，混合后形成的是乳浊液，故A说法错误；
    B、食用油不溶于食醋，第一次静置1分钟后就可以看出明显的分层，上层大部分是油，下层大部分是白醋，故B说法正确；
    C、洗洁精对食用油具有乳化作用，故C说法正确；
    D、加入洗洁精后形成的混合物依然是乳浊液，故D说法正确．
    故选A．
    点评：应熟悉溶液是一种均一稳定的混合物，在不改变条件时，溶液的组成和浓度都不会发生变化，要与悬浊液和乳浊液区分．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室里制造氧气大致可分下列步骤，正确的是（　　）
    ①点燃酒精灯，加热试管．
    ②检查装置的气密性．
    ③将高锰酸钾装入试管中，在试管口放一小团棉花，用带导管的胶塞塞紧，并将它固定在铁架台上．
    ④用排水法收集氧气．
    ⑤熄灭酒精灯．
    ⑥将导管从水槽中取出．
    A、②③①④⑤⑥
    B、③②①④⑥⑤
    C、③②①④⑤⑥
    D、②③①④⑥⑤

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示．下列叙述正确的是（　　）
    A、甲的溶解度大于乙
    B、t1℃时，甲和乙的溶解度相等
    C、降温可使甲的饱和溶液变为不饱和溶液
    D、t2℃时，等质量的甲、乙饱和溶液中，溶质的质量相等

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    家庭厨房里发生的下列变化，属于物理变化的是（　　）
    A、米饭煮熟B、液化石油气燃烧
    C、冰变成水D、菜刀生锈

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列叙述正确的是（　　）
    A、铝是地壳中含量最多的金属元素，所以人类利用铝比铜和铁早
    B、日常使用的金属材料，多数为纯金属
    C、合金种类远大于纯金属，合金具有更广泛的用途
    D、合金的性能与组成它们的纯金属是相同的

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质的用途，主要利用化学性质的是（　　）
    A、煤气做燃料
    B、用铁制成锅
    C、用铜做导线
    D、用金刚石切割玻璃

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为了测定空气的组成，按如图进行实验：请通过实验现象和题中信息，按要求填空：
    （1）燃烧匙内为什么要盛放过量的红磷？
     
    ．
    （2）反应停止后打开止水夹，烧杯中的水会
     
    ，大约达到集气瓶体积的
     
    为止；
    （3）这个实验除了可以得出氧气约占空气体积的
    1
    5
    的结论外，还可以推出氮气
     
    （填“易”或“难”）溶于水和其化学性质
     
    （填“活泼”或“不活泼”）的结论．
    （4）已知：铁+氧气
     点燃 
    .
     
    四氧化三铁（固体），根据上述反应，想一想，能否用铁代替磷来测定空气的组成？
     
    ，因为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    区分一瓶氧气与一瓶空气最简单的用品（或试剂）是（　　）
    A、带火星的木条
    B、点燃的镁条
    C、澄清的石灰水
    D、红热的铁丝

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据下列实验装置图回答：

    （1）写出有标号的仪器名称：①
     
     ②
     

    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用如图中的装置
     
    和装置
     
    ．能用排水法收集氧气的原因是
     
    ．
    （3）实验室用过氧化氢制取氧气要选用如图中的装置
     
    和装置
     
    ．

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