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    10．（1）我市某化学兴趣小组为了解运河治理效果，用烧杯、玻璃棒和漏斗等仪器对水样进行过滤（填实验操作），除去水中的不溶性杂质；用活性炭（填物质名称）除去水中散发出的少许异味．用肥皂水（填物质名称）检验河水是硬水还是软水；在生活中用煮沸方法能使硬水软化．
    （2）据报道，我市人均水资源量达到轻度缺水程度．因此保护市区主要供水河流------东江水质显得尤为重要．下列有关建议不合理的是②（填数字代号）．
    ①严禁将含磷废水排入江中②坚决杜绝岸边休闲散步
    ③严禁在江边随意堆放生活垃圾④严禁在江边丢弃含汞、铅等金属的废旧电池
    （3）“84”消毒液可用于灾区防疫，其主要成分是次氯酸钠（NaClO），制取它的化学方程式为2NaOH+X═NaClO+NaCl+H2O，则X的化学式为Cl2．

    分析 （1）根据过滤除去水中的不溶性杂质；活性炭具有吸附作用，可用肥皂水检验硬水还是软水进行解答；
    （2）根据生产生活实际及水污染的防治进行分析；
    （3）由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，据此由反应的化学方程式推断反应物X的化学式．

    解答 解：
    （1）过滤除去水中的不溶性杂质；活性炭具有吸附作用，可吸收色素和异味，可用肥皂水检验硬水还是软水，其中产生泡沫较多的是软水，泡沫较少的软水；在生活中用加热煮沸的方法能使硬水软化；
    （2）①含磷的污水污染水源，要禁止，故合理；
    ②农作物离不开化肥和农药，要合理使用，不能禁止，故不合理；
    ③在河边堆放垃圾，下雨后很容易流入河里，污染水源，应该禁止，故合理；
    ④电池含重金属，污染水体，应禁止，故合理．
    故选：②．
    （3）根据反应的化学方程式2NaOH+X═NaClO+NaCl+H2O，反应物中钠、氢、氧原子个数分别为2、2、2，反应后的生成物中钠、氢、氯氧原子个数分别为2、2、2、2，根据反应前后原子种类、数目不变，则X分子中含有2个氯原子，则每个X分子由2个氯原子构成，则物质X的化学式为Cl2．
    答案：
    （1）过滤；活性炭；肥皂水；煮沸；
    （2）②；
    （3）Cl2

    点评 本题考查汽车尾气处理的产物，可根据质量守恒定律解答，也可根据日常生活经验解答．本题还以水为载体，考查了有关水的组成、水与生命活动的关系及有关水污染和保护水的知识．

    练习册系列答案
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    8．如图甲是电解水的实验，某同学学习完电解水实验后，设计了一台家庭“氧立得”吸氧器如图乙，他说“正确接通电源后，在C处便可能洗到氧气”．请你回答：
    （1）正确接通直流电源，要求a接在负极上（填“正”、“负”）．
    （2）使用时，发生化学反应的化学符号表达式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
    （3）你若从物理学的角度认真分析，不难发现该“氧立得”吸氧器在使用时，有明显的缺点，使用时，可能发生的现象是可能将容器内的水吸入，由此你提出改进的方案是在盛水的容器上安装一个分液漏斗，这种改进方案有两个目的：①可以随时添加水，②可以保持容器的压强恒定．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．现有A、B、C、D四种物质，A、B为无色气体，C、D为黑色粉末，B跟D在一定条件下能生成A，A和D都能跟C反应生成B和一种红色固体E，其中B能跟澄清石灰水反应生成一种白色沉淀F．
    （1）根据上述现象，写出下列物质的化学式．
    ACO、BCO2、CCuO、DC．
    （2）写出能实现下列变化的化学方程式：
    ①A跟C反应：CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．
    ②B与澄清石灰水反应：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．已知镁元素的原子结构示意图如图．请回答：
    （1）表示的意义核内有12个质子
    （2））））表示的是电子层．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．现有下列物质：①氢气 ②过氧化氢溶液 ③高锰酸钾 ④二氧化锰 ⑤空气（填写序号）其中属于混合物的是②⑤，属于单质的是①，属于氧化物的是④．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．某化学兴趣小组为了测定蛋壳中碳酸钙的含量，将足量的盐酸溶液加到30g蛋壳样品中（蛋壳中杂质成分不与盐酸反应也不溶于水），收集产生的CO2气体，测定其质量随反应时间变化情况如表所示：
    时间/s020406080100120
    二氧化碳的质量/g03.05.07.08.08.88.8
    试回答下列问题：
    （1）30g蛋壳样品中完全反应生成二氧化碳的质量是8.8g；
    （2）30g蛋壳样品中碳酸钙的质量是多少？

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    2．下列有关水分子的说法中，错误的是（　　）
    A．水受热时水分子运动加快B．水电解时水分子发生改变
    C．水分子由氢原子和氧原子构成D．水变成蒸汽时水分子变大

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    19．为了测定某黄铜样品（含铜和锌）中铜的质量分数，取10g黄铜加入到足量的稀硫酸中，使其充分反应，产生氢气0.1g．求：
    （1）锌的质量；
    （2）铜的质量分数（相对原子质量Zn：65，H：1）

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    20．氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应．如图所示是硫粉、红磷、光亮的细铁丝在氧气中燃烧的实验装置：
    （1）小强是个善于思考、善于总结的同学．做完实验后，他发现了一些共同点：在反应条件方面，三个实验都要点燃，在反应类型方面，三个化学反应都是化合反应（填基本反应类型）．
    （2）小强同时也总结出在生成物的种类、生成物的状态和观察到的实验现象三个方面存在不同．请你替小明同学填写空格：
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    丙中观察到的反应现象是剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体．
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