【题目】每100g黑木耳中含铁185mg,是常见天然食品中最高的,这里的“铁”应理解为
A. 分子 B. 原子 C. 元素 D. 离子
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用来测定空气成分的方法很多, 下图所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法。实验过程是:
第一步:将集气瓶容积划分为五等份,并做好标记。
第二步:点燃燃烧匙内的红磷,伸入集气瓶中并把塞子塞紧。
第三步:待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,发现水被吸入集气瓶中,进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的1/5。
请回答下列问题:
(1)上面的实验同时证明了氮气 有______________________ 的化学性质。
(2)实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/5, 你认为导致这一结果的原因可能是__________________________。
(3)某同学对实验进行反思后,提出了改进方法(如下图所示 ),你认为改进后的优点是:_____________
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图表示某些物质间转化关系(“→” 表示物质之间存在的转化关系)。A、B、F均为固体,A为绿色固体,F是一种常见金属;C是常温下一种最常见的液体; E为无色气体;C和D的反应是自然界中最重要的反应。
回答下列问题:
(1)写出对应物质名称:
A: 、B: ;
(2)写F的一种用途: ;
(3)写出反应①的文字表达式: 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图为初中化学常见气体的发生与收集装置。有关这些装置的说法不正确的是
A.装置I可作为固体加热制取气体的发生装置
B.装置Ⅱ中长颈漏斗可以用分液漏斗、医用注射器代替
C.装置Ⅲ、Ⅳ可用于收集密度与空气密度差距较大,且不与空气中各成分反应的气体
D.装置Ⅴ在收集气体时,刚有气体产生时应立即收集且取出后都应正放在桌面上
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】鱼的生长与水中溶氧量密切相关,鱼缸中每升水的溶氧量低于3mg时,鱼就会死亡。过氧化钙(CaO2)是一种化学增氧剂,其反应原理是2CaO2+2H2O=2Ca(OH) 2+O2↑,将14.4 g的过氧化钙加入装有1000L水的鱼缸中。
(1)计算生成氧气质量___________
(2)通过计算判断:氧气完全溶于水时,鱼缸中的溶氧量是否符合最低要求?___________
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(3分)某淡黄色固体A,在空气中点燃后发出微弱的淡蓝色火焰,放入无色气体B中,发出蓝紫色火焰,并都生成有刺激性气味气体C,试推断:(填名称)
A_________ __B__________ _C______ ______
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【题目】实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰(催化剂)制取氧气。
【提出问题】催化剂二氧化锰的用量对反应速率是否有影响?
【设计实验】(1)实验装置如图所示:
(2)实验记录:实验数据如下表:
过氧化氢体积(ml) | 过氧化氢浓度 | 二氧化锰质量(g) | 测量数据(ml) | |
Ⅰ | 30 | 5% | 0.1 | |
Ⅱ | 30 | 5% | 0.2 | |
Ⅲ | 30 | 5% | 0.3 |
【实验分析】(1)过氧化氢分解的文字表达式为____________________;二氧化锰可作为该反应的催化剂的依据是__________________。
(2)表格中的“测量数据”是:相同时间内_______________________
(3)本实验中,测定待测数据的装置(上图中虚线框里)是_______(填编号)。
(4)若第Ⅱ次比第Ⅲ次实验的“测量数据”更______(填“大”或“小”)说明催化剂的用量越多,反应更快。
【实验反思】除了上述因素会影响过氧化氢的反应速率外,_________(写一种)也会影响过氧化氢的分解反应速率,请写出你的实验方案:_______________________
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某同学设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如下图。
该同学的实验步骤如下:
①将图中的集气瓶分为5等份,并作好标记。
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞。
③充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹。
请回答下列问题:
(1)该实验中红磷需稍过量,目的是 。
(2)步骤③中打开止水夹后观察到的现象是 ,由此可得出空气中氧气的体积分数约为 。
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