【题目】某同学设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如下图。
该同学的实验步骤如下:
①将图中的集气瓶分为5等份,并作好标记。
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞。
③充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹。
请回答下列问题:
(1)该实验中红磷需稍过量,目的是 。
(2)步骤③中打开止水夹后观察到的现象是 ,由此可得出空气中氧气的体积分数约为 。
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【题目】物质的用途与性质对应关系不合理的是( )
A. 石墨做电池电极﹣导电性 B. 铁铸成铁锅﹣导热性
C. 氧气用于潜水﹣氧气支持呼吸 D. 活性炭除异味﹣吸附性
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【题目】下列实验方法正确的是___________,
A.用闻气味法区别一氧化碳和二氧化碳 B.看颜色区分过氧化氢和水
C.用燃烧产物鉴别H2、CO、CH4 D.用________的方法区别铁粉和碳粉
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【题目】某炼铁厂日产含杂质5%的生铁3000t,试计算:
(1)该3000t生铁中含纯铁____________t
(2)该炼铁厂每天需含Fe2O3质量分数为85%的赤铁矿石多少吨?____________t(计算结果保留整数)
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【题目】实验室有药匙、镊子、氯酸钾、二氧化锰、大理石、石灰水及下列仪器。
(1)若补充一种仪器 (填名称),可制取一种气体A;若补充一种药品 (填名称),还能制取另一种气体B,发生反应的化学方程式是 。
(2)在收集气体A之前,要先将集气瓶内盛满水,用玻璃片盖住瓶口,然后把盛满水的集气瓶连同玻璃片一起 。
(3)上图是某同学绘制的实验室制取二氧化碳气体的实验装置图,请帮他补充完整。
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【题目】分类、类比是初中化学常用的学习方法。
(1)化学实验可按其主要目的分为:物质发生化学反应条件的探究,物质性质的探究,物质含量的探究等。据此应将下列实验中D与 (填“A”或 “B”或 “C”)归为一类,依据的实验目的是 。
A | B | C | D |
(2)在氧化还原反应中,元素化合价升高的反应物为还原剂,反之为氧化剂。则上述实验B中,氧化剂是 ,请写出由一种单质和一种化合物发生化合反应的化学方程式 (其中单质为还原剂,化合物为氧化剂)。
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