【题目】认识物质及其变化对把握自然规律至关重要。下列属于化学变化的一项是( )
A.死灰复燃B.杯弓蛇影C.冰消雪融D.铁铁磨针
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列设计的实验方案中,不能达到目的是( )
A.用酚酞溶液区分稀盐酸和食盐水B.用尝味道的方法区分厨房厨柜中调味品食盐和庶糖
C.用灼烧闻气味区分羊毛绒和棉线D.用稀盐酸区分铁粉和木炭粉
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】已知某粗盐样品中含有Na2SO4、MgCl2、CaCl2等杂质.实验室提纯流程如图: ![]()
下列说法中不正确的是( )
A.步骤⑤中的试剂A是碳酸钠溶液
B.通过a操作得到的沉淀中有三种物质
C.操作a和操作b中都用到了玻璃棒,但其操作是不同的
D.加入足量盐酸的目的是除去步骤④、⑤中过量的试剂
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】学习化学以后,大家学会了从化学的视角观察生活和分析问题.以下说法正确的是( )
A.绿色食品不含任何化学物质
B.食用碱可消除面粉发酵产生的酸味
C.可以用甲醛溶液浸泡海产品以保质保鲜
D.有人称自己有特异功能,能“化水为油”
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列过程发生化学变化的是( )
A.打开浓盐酸瓶盖,从瓶口涌出白雾B.氧化钙做干燥剂
C.用汽油清洗衣服油污D.利用阳光和风力使水分蒸发得到粗盐
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】碳及其化合物是初中重要的化学物质.
(1)下列说法不正确的是 .
A.金刚石、石墨和C60都属于碳单质
B.常温下碳单质的化学性质不活泼
C.二氧化碳能使紫色石蕊纸花变红
D.CO、CO2均会造成空气污染
(2)如图1所示,烧瓶内为二氧化碳气体,挤压滴管的胶头,使氢氧化钠溶液进入烧瓶,打开弹簧夹,可观察到烧瓶内产生喷泉,且进入的溶液变为红色. ![]()
①请解释出现上述现象的原因: .
②实验结束后,要通过验证瓶内溶液中溶质的成分来确定二氧化碳与氢氧化钠是否发生了化学反应,可利用的反应的化学方程式为 .
③要验证反应后的溶液中是否含有氢氧化钠,请写出实验步骤、现象、结论 .
(3)某同学用下列装置完成模拟冶铁并检验气体生成物的实验.
①装置B、E的作用分别是什么?
②取20g氧化铁,反应一段时间后,测得生成二氧化碳的质量为13.2g,则参加反应的氧化铁质量是什么?
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】物质的性质决定物质的用途,下列物质的用途与依据的性质不相符的是( )
选项 | 物质名称 | 物质用途 | 依据的性质 |
A | 氮气 | 用作保护气 | 常温下化学性质较活泼 |
B | 铜 | 用作导线 | 良好的导电性 |
C | 金刚石 | 用作切割玻璃 | 硬度较大 |
D | 氢气 | 用作燃料 | 具有可燃性 |
A.AB.BC.CD.D
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