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某学生在课外研究性学习活动课上用如图所示的装置做实验,瓶内放了足量的硫酸,可充气的气球放有一定量的镁粉,将它紧紧套在瓶口上,放在托盘天平上称量,质量为W1,然后将气球内的镁粉全部倒入瓶内,立即产生气体,气体逐渐胀大,充分反应后最终再次称量,质量为W2,结果W1>W2,试分析:
(1)此反应是否符合质量守恒定律?________(填“符合”或“不符合”)
(2)天平显示W1>W2的原因是(装置不漏气)________.

解:根据质量守恒定律,在化学反应中,参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和.故W1应等于W2,但实验装置中可充气的气球紧紧套在瓶口上,氢气的密度小于空气密度,生成的氢气充满气球后,受到浮力作用,有向上的拉力,故W1>W2.
故答案为:(1)符合;(2)氢气球受到浮力的影响.
分析:根据质量守恒定律,在化学反应中,参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和.气球紧紧套在瓶口上,生成的氢气受到浮力作用会有向上的力.据此分析.
点评:本题涉及实验操作的知识和质量守恒定律,以及物理学中的浮力问题,学生需熟悉这些知识,才能正确解答.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

(1)世界万物都是由各种元素组成的.请在氧、硫、氢、镁这4种元素中选择适当的元素组成物质,写出符合下列要求的化学式(每空只要求写一个):
物质类别金属氧化物
化学式
酸:________
碱:________
盐:________
金属氧化物:________
(2)用上述4种元素组成适当物质,写出符合下列要求的化学反应方程式:
分解反应:________
化合反应:________
置换反应:________
复分解反应:________.

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

用量筒量取液体时,某同学操作如下;量筒放平稳,面对刻度,仰视液体凹液面最低处,读数为8.5mL,倾倒出一部分液体,又俯视凹液面最低处,读数为1.6mL.这位同学取出液体的体积是


  1. A.
    6.9mL
  2. B.
    大于6.9mL
  3. C.
    小于6.9mL
  4. D.
    无法判断

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下列做法中,有益于人体健康的是


  1. A.
    为了杀菌和保鲜,用甲醛溶液浸泡海产品
  2. B.
    为了给人体补充铁元素,用铁锅炒菜
  3. C.
    为了提高牛奶的含氮量,向牛奶中添加亚硝酸钠(NaNO2
  4. D.
    为了防止污染,使用聚氯乙烯薄膜包装食品

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

碳与氧化铜粉末完全反应,下列有关叙述中错误的是


  1. A.
    反应需要加热
  2. B.
    反应有铜生成
  3. C.
    反应有CO2生成
  4. D.
    反应有水生成

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

空气质量日报主要包括三项内容,根据我国当前污染的特点,不计入空气污染指数物质是


  1. A.
    二氧化碳
  2. B.
    二氧化硫
  3. C.
    二氧化氮
  4. D.
    可吸入颗粒物

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

晴晴同学用A、B两只塑料瓶集满CO2,分别倒入一定量的水和氢氧化钠溶液,盖严瓶盖,充分振荡,塑料瓶都变瘪,如下图所示.①②两兴趣小组的同学对此现象进行了实验探究.
(1)①组同学认为,两个瓶中都有水,是因为CO2与水发生了反应,才导致塑料瓶变瘪.
该组同学取少许A瓶中的液体,滴入数滴紫色石蕊溶液,产生的现象为________,其原因是水与CO2反应生成了________(填化学式).
(2)②组同学分析认为,加氢氧化钠溶液的塑料瓶中CO2与氢氧化钠发生了反应,该反应的化学方程式为________.
为证明本组观点正确,②组同学设计了以下实验方案:取B中溶液少量,滴入无色酚酞溶液,若溶液变为无色,说明CO2与氢氧化钠发生了反应;若仍为红色,说明CO2未与氢氧化钠反应.你认为②组同学的实验方案正确吗?________(填“正确”或“不正确”),原因________.
(3)参考20℃时,部分物质的溶解性表(下表),晴晴同学认为选用某些酸或盐溶液与B瓶中的溶液反应,根据现象能判断出②组同学观点是否正确.晴晴同学的说法得到了老师的肯定.
Na+Mg2+Ca2+Ba2+
OH-难溶微溶
Cl-
CO32-微溶难溶难溶
下表为该同学的实验操作、现象和结论.
实验操作现象结论
先取适量B瓶中的溶液加入试管中,再滴加________(填“少量”或“过量”)盐酸产生气体CO2与氢氧化钠发生了反应
或滴加________溶液白色沉淀同上
五、

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

某学生用右图所示装置粗略地测定空气中氧气的体积分数.图中烧杯上方玻璃管(预先固定好)中部有一小块白磷,在左端管内密封有空气.活塞右端的玻璃管口跟空气连通,实验开始前活塞处在刻度5cm处.
(1)向生石灰中加水,玻璃管内观察到的现象是:白磷________,此时活塞向(填“左”“右”)________移动.
(2)实验结束后,冷却至常温,活塞应停在约________cm处,据此可得出的结论是________.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

写出下列实验的文字表达式:
(1)水通电生成氢气和氧气________;
(2)氯酸钾和二氧化锰共热生成氯化钾和氧气________;
(3)铁丝在氧气中燃烧________.

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