精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
下列说法中不正确的是(  )
A、原子、分子、离子都是构成物质的微粒
B、在原子、分子、离子、电子四种微粒中,只有离子是带电荷的
C、原子在化学变化中不能再分,分子在物理变化中不可再分
D、原子都是由原子核和核外电子构成的
考点:分子、原子、离子、元素与物质之间的关系,原子的定义与构成,分子和原子的区别和联系
专题:物质的微观构成与物质的宏观组成
分析:根据已有的物质的构成粒子以及粒子之间的关系进行分析解答即可.
解答:解:A、原子、分子、离子都是构成物质的微粒,正确;
B、在原子、分子、离子、电子四种微粒中,离子和电子都是带电荷的,错误;
C、原子在化学变化中不能再分,分子在物理变化中不可再分,正确;
D、原子都是由原子核和核外电子构成的,正确;
故选B.
点评:本题考查的是物质的微观构成粒子的知识,完成此题,可以依据已有的粒子的特点和相互的关系进行.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列反应属于化合反应的是(  )
A、水--氧气+氢气
B、铁+氧气--四氧化三铁
C、氧化汞--汞+氧气
D、石蜡+氧气--二氧化碳+水

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

碳和一氧化碳都具有的化学性质是(  )
①在常温下都不稳定,②在空气中都能燃烧,③在一定条件下都能与氧化铜反应,④在反应中都表现出氧化性,⑤在反应中都表现出还原性.
A、②③④B、②③⑤
C、①②③④D、①②③⑤

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

保持过氧化氢的化学性质的最小粒子(  )
A、氢原子B、氢原子和氧原子
C、氧原子D、过氧化氢分子

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

锶的原子结构示意图如图所示,其元素符号为Sr.
(1)请写出图中a的数值为
 

(2)锶原子在化学反应中易形成离子的符号为
 

(3)请写出金属锶与稀硫酸反应的化学方程式
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

化学是认识物质的科学,下列问题不属于认识物质组成的是(  )
A、小河被污染,河水中主要污染物有哪些?
B、20℃时,能否根据固体物质的溶解度判断其溶解性?
C、什么物质制作的火箭喷口能耐受几千度的高温?
D、30g 20%的硝酸钾溶液中含有多少克硝酸钾,多少克水?

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列字母A~G表示初中化学常见的物质,它们由氢、碳、氧、氯、钙、铁中的一种或几种元素组成.
(1)A是天然气的主要成分,A的名称是
 

(2)红色粉末B与气体化合物C反应得到黑色粉末E,化学方程式为
 

(3)如右图所示,将D的溶液滴入锥形瓶中,固体溶解,有气泡产生;烧杯中聚集的肥皂泡能被点燃.锥形瓶中发生反应的化学方程式为
 
.锥形瓶中还能看到的现象是
 

(4)将(3)题长颈漏斗中换成F液体、锥形瓶内固体换成白色固体G、烧杯中溶液换成澄清石灰水,进行实验.
①若烧杯中导管口有气泡冒出,且石灰水变浑浊,则锥形瓶中发生反应的化学方程式为
 

②若烧杯中导管口有气泡冒出,但石灰水没变浑浊,且G为氧化物.则锥形瓶中发生反应的化学方程式为
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【问题提出】怎样证明NaOH溶液与稀盐酸能发生化学反应?
【查阅资料】根据化学反应的本质:有新物质生成.可从两个方面设计实验证明:一是设计实验证明反应物的消失;二是设计实验证明有新物质生成.
【实验探究】方案一:①向烧杯中加入10ml氢氧化钠溶液,并滴入几滴酚酞溶液,溶液颜色变为
 
;②再用滴管慢慢滴入稀盐酸,并用
 
 不断搅拌,当观察到
 
时,即可确定二者发生了化学反应,该反应的化学方程式为
 


方案二:在10mL NaOH溶液滴加盐酸的过程中,用pH试纸不断测量溶液的酸碱度,当pH<7即可确定二者发生了化学反应.实验测得其图象如图1.
(1)测定pH的操作方法为
 

(2)b点表示溶液中的溶质是
 

(3)强调“pH<7时”作为判断发生化学反应的理由是
 

(4)对上述过程采用微观模型加以认识,如图2:当滴加盐酸过程中,氢氧化钠溶液中减少的离子是
 
(填离子符号);
(5)将图2中缺少的粒子补充完整
 
(填离子符号).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

钓鱼岛自古以来就是我国的固有领土.下列关于钓鱼岛的问题,不属于化学研究范围的是(  )
A、钓鱼岛的海底资源有什么
B、钓鱼岛海底资源中各种成分有多少
C、钓鱼岛海底资源有什么用
D、钓鱼岛的地理位置有什么特点

查看答案和解析>>

同步练习册答案