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    11．用来测定空气成分的方法很多，图1所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法．实验过程是：

    第一步：向集气瓶内加入少量水，然后将集气瓶剩余容积划分为五等份，做好标记．
    第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧．
    第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，水面上升约$\frac{1}{5}$．
    请回答下列问题：
    （1）上面的实验同时证明了氮气的性质有不易溶于水、不支持燃烧（至少填两点）．
    （2）若未待装置冷却就打开弹簧夹，导致的后果是进入集气瓶中的水的体积小于五分之一．
    （3）能否用铁代替红磷进行实验？不能原因是：铁丝在空气中不燃烧．
    （4）某同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图2所示），你认为改进后的优点是装置始终密闭，空气没有逸出，实验结果更准确．

    分析 （1）根据红磷不能继续燃烧可以判断氮气不支持燃烧的化学性质，可以据此解答该题；
    （2）如果装置的气密性不好或是红磷的量不足都会导致进入集气瓶中的水的体积小于五分之一，可以据此解答该题；
    （3）根据铁丝在空气中不燃烧解答；
    （4）装置的优点：装置始终密闭，空气没有逸出，实验结果更准确，可以据此解答该题．

    解答 解：
    （1）根据红磷不能继续燃烧可以判断氮气具有不支持燃烧的化学性质；
    （2）若未待装置冷却就打开弹簧夹，导致的后果是进入集气瓶中的水的体积小于五分之一；
    （3）不能否用铁代替红磷进行实验，原因是铁丝在空气中不燃烧；
    （4）装置的优点：装置始终密闭，空气没有逸出，实验结果更准确．
    答案：
    （1）不易溶于水；不支持燃烧；
    （2）进入集气瓶中的水的体积小于五分之一；
    （3）不能；铁丝在空气中不燃烧；
    （4）装置始终密闭，空气没有逸出，实验结果更准确．

    点评 空气是人类宝贵的自然资源，在中考中占有重要的地位，特别是空气中氧气含量的测定，要注意测定原理、实验关键、现象和结论、装置的评价和改进等内容的考查．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．某同学用量筒量取一定体积的液体，先俯视读出液体体积为20毫升，该生倾倒出部分液体后，又仰视读其体积为10毫升．则倒出液体的体积为（　　）
    A．10毫升B．大于10毫升C．小于10毫升D．无法判断

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．指出如图所示倾倒液体的操作中的错误：
    （1）瓶塞正放在桌面上；（2）标签没有向着手心．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    19．化学兴趣小组的三名同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究：
    （1）贝贝取来一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上．结论：石蜡的密度比水的密度小．
    （2）芳芳点燃蜡烛，观察到火焰分为外焰、内焰、焰心三层．她把一根火柴梗放在火焰中（如图），约1s后取出，可以看到火柴梗的a（填“a”，“b”或“c”）处最先炭化．
    结论：蜡烛火焰的外焰温度最高．
    （3）婷婷在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑．你认为她的以下做法中不合适的是C．
    A．反复实验，并观察是否有相同现象
    B．查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么
    C．认为与本次实验的实验目的无关，不予理睬
    D．询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因
    （4）三名同学在探究的过程中，将短玻璃导管插入焰心，发现另一端也可以点燃．
    【查询资料】蜡烛中含有碳，不完全燃烧可能生成一氧化碳，而一氧化碳是一种具有可燃性的气体．
    【提出问题】导管里一定有可燃性气体，气体的成分可能是什么呢？
    【猜想】
    贝贝认为：可能是蜡烛不完全燃烧时产生的CO；
    芳芳认为：可能是蜡烛受热后产生的石蜡蒸汽；
    婷婷认为：可能以上两种情况都有．
    【实验方案】
    换一根较长的导管，并用冷的湿毛巾包住导管，然后在导管的另一端做点火实验．
    【现象与结论】
    如果观察到导管口同样能点燃，去掉毛巾，导管内壁看不到冷凝的固体现象，则贝贝的猜想正确；
    如果观察到导管口不能点燃，去掉毛巾，导管内壁可看到有冷凝的固体现象，则芳芳的猜想正确；
    如果观察到管口能点燃，但火焰较小，去掉毛巾，导管内壁能看到冷凝的固体现象，则婷婷的猜想正确．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．按要求填空．
    （1）用符号填空：
    2个铜原子2Cu；核电荷数为11的钠离子Na+；锌原子Zn；
    地壳中含量最多的金属元素Al；标出氧化铁中铁元素的化合价$\stackrel{+3}{F{e}_{2}}{O}_{3}$；
    某气体在空气中占体积分数78%，保持它的化学性质的最小粒子是N2；
    氩气Ar；地壳中含量最多的金属元素形成的离子Al3+．
    （2）原子的种类主要由原子的质子数决定；化学变化中不能再分的微粒是原子；化学变化的微观实质是分子分解为原子，原子不能再分，只能重新组合为新分子 的过程．
    （3）图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图．

    请你回答：
    ①氟元素的相对原子质量为19.00，钙元素的原子序数为20；
    ②X=8；
    ③A、B、C、D中属于同种元素的粒子是BC （填序号，下同）；
    ④A粒子和B、C、D三种粒子中的B的化学性质相似；
    ⑤A、B、C、D中属于离子的是C （填序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．某粒子的结构示意图为如图：请完成下列空白：
    （1）若m=11，则该粒子所对应原子的符号为Na；n=1．
    （2）若n=2，且该粒子不显电性，则其所对应粒子的符号为Mg；
    （3）若该粒子带1个单位正电荷，且n=8，则该粒子的符号为K+；
    （4）若m-n＜10，则该粒子是阴离子（填“原子”、“阳离子”或“阴离子”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    3．实验室中，利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题．

    （1）写出带标号的仪器的名称：①铁架台；
    （2）向气体发生装置内加入药品前，应该进行的操作是检查装置气密性．
    （3）小明选用高锰酸钾制取氧气，你认为他应选A作为发生装置． 乙炔又称电石气，是一种无色、无味、密度比空气略小，不溶于水的气体；工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属；实验室用电石（固体）与水反应制取乙炔．你认为制取乙炔应选择的发生装置是B；收集装置是E．
    （4）若用高锰酸钾制取氧气
    ①反应原理：高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气　（用文字表达式表示）
    ②小明在用高锰酸钾制取氧气的过程中，水槽中的水呈现紫红色，你认为他操作中的失误是没有在试管口放一团棉花．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．长期饮用硬水对人体健康不利，生活中降低水的硬度可采用的方法是加热煮沸；区分硬水和蒸馏水，可以选用的物质是肥皂水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．2016年“六•五”世界环境日中国的主题为“改善环境质量，推动绿色发展”，下列做法不符合这一主题的是（　　）
    A．植树绿化，美化环境B．焚烧秸秆为农作物提供养分
    C．提倡绿色出行，发展公共交通D．减少燃煤发电，发展太阳能发电

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