【题目】根据下列粒子结构示意图回答问题:
(1)A、B、C、D、E所示粒子共表示_____________种元素,其中C图所示的元素位于元素周期表的第____________周期;
(2)写出B图所示的粒子符号______________;
(3)由A、C两种元素组成化合物的化学式为_________ 。
【答案】四二Na+H2O或H2O2
【解析】
(1)元素是质子数(核电荷数)相同的一类原子的总称,观察图中原子结构示意图可知,ACE原子的质子数(核电荷数)不相同,BD原子的质子数(核电荷数)相同,共有四种元素;其中C的质子数(核电荷数)为8,可知C为氧元素,位于元素周期表的第二周期;
(2)根据B 的离子结构示意图可知,质子数(核电荷数)为11,故B为钠元素,其核外电子数为10,与质子数不相等,失去了一个电子,带一个正电荷,故B表示钠离子,符号为Na+;
(3)A的质子数为1,故A为氢元素,由(1)可知,C为氧元素,故由A、C两种元素组成化合物可能是水,化学式为H20,也可能是过氧化氢,化学式为H2O2。故填H2O或H2O2。
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【题目】甲烷和水反应可以制水煤气(混合气体),其反应的微观示意图如下所示( )
根据以上微观示意图得出的结论中,正确的是( )
A. 反应前后各元素的化合价不变 B. 水煤气的成分是一氧化碳和氢气
C. 该反应的化学方程式中甲烷和水的质量之比为8:9 D. 该反应中含氢元素的化合物有3种
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【题目】如图将纸花放入集气瓶中,表格中下列说法不正确的是 ( )
纸花 | 集气瓶中盛放的物质 | 集气瓶中纸花颜色的变化 | |
A | 紫色石蕊浸泡后,晾干的纸花 | 二氧化碳 | 纸花仍为紫色 |
B | 紫色石蕊浸泡后的湿纸花 | 二氧化碳 | 纸花由紫色变为红色 |
C | 紫色石蕊浸泡后的湿纸花 | 少量醋酸 | 纸花由紫色变为红色 |
D | 酚酞溶液浸泡后的湿纸花 | 少量浓氨水 | 纸花由红色变为无色 |
A. A B. B C. C D. D
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【题目】化学兴趣小组为测定一批石灰石样品中碳酸钙的质量分数,取用20g石灰石样品,进行高温煅烧(样品中除碳酸钙外,其余成分高温不分解。碳酸钙分解的化学方程式为CaCO3 == CaO + CO2↑),不同时间测得剩余固体的质量如下表所示:
煅烧的时间(min) | 剩余固体的质量(g) |
2 | 17.8 |
4 | 13.4 |
6 | 12.3 |
8 | 12.3 |
(1)完全反应后生成二氧化碳的质量_____________。
(2)求石灰石样品中碳酸钙的质量分数_______
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【题目】根据下列装置图,回答有关问题:
(1)写出标号仪器的名称:①______;
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为________________________,若要制取并收集一瓶比较干燥的氧气,应选用的发生、收集装置分别为______(选填字母),检验氧气是否收集满的方法为______________________________。
(3)实验改进:已知氧化铜可以用作过氧化氢分解制氧气的催化剂。某化学兴趣小组设计了图F所示装置制取氧气。请回答:
①实验前先将其绕成螺旋状,还需经过______处理.
②铜丝绕成螺旋状的作用是______.
A.收集到更多的O2 B.加快反应速率 C.减慢反应速率 D.没有影响
与装置B相比,改进后装置的优点是___________________________.
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【题目】某化学兴趣小组在学习催化剂的概念后,想研究不同的氧化物能否在氯酸钾制取氧气实验中起催化作用,进行了以下实验:
实验编号 | KClO3/g | 氧化物 | 产生气体的体积(mL) | 耗时(s) |
1 | 0.6 | / | 9.8 | 480 |
2 | 0.6 | 0.2g二氧化锰 | 67 | 36.5 |
3 | 0.6 | 0.2g氧化铜 | 67 | 89.5 |
⑴写出实验2反应的化学方程式____________________。
⑵为证明氧化铜是该反应的催化剂,同学们又完成了以下的实验:
Ⅰ.在实验3反应后的混合物中加足量的水溶解,过滤,将滤渣洗涤并干燥,用电子天平称量,质量为0.2g。
Ⅱ.将过量的CO通入滤出的固体,按如图进行实验:仪器a的名称_________________。
⑶甲同学的实验报告如下:
装置 | 现象 | 实验结论 |
A | 黑色固体全部变红 | 生成了铜,反应方程式________________ |
B | 石灰水变浑浊 | 产生了二氧化碳 |
Ⅲ.该实验装置存在的缺陷是______________;当出现______现象时,证明反应已经开始。
⑷以上实验证明氧化铜在反应前后质量和化学性质都没改变,能作为氯酸钾受热分解的催化剂。两种氧化物相比,________的催化效果更好。
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【题目】在实验室可以利用下图装置制得铁。
(1)A处玻璃管内所发生反应的化学方程式为_____________________。
(2)B处可观察到的现象是_____________________________________。
(3)C处酒精灯的作用是_______________________________________。
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【题目】用化学符号表示
(1)空气中含量最多的物质________ (2)碳酸_________ (3)氯离子________
(4)人体缺_______元素会导致骨骼疏松 (5)氧化镁中镁元素的化合价________
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【题目】小刚收集到一瓶浑浊的河水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终最终制成蒸馏 水。其实验过程如图所示。请回答以下问题。
(1)可以采用滴入_____区分硬水和软水;生活中可通过_____的方法降低水的硬度。
(2)若经过操作①后,所得液体 C 中仍有浑浊,其原因可能是_____(多选,填字母)。
A. 滤纸破损 B.仪器不干净
C.漏斗内液面高于滤纸的边缘 D.漏斗下端管口未靠在烧杯内壁
(3)已知氯气 Cl2 可以作为水的消毒剂。氯气与水反应,生成次氯酸 HClO 和氯化氢。请 写出化学方程式_____。
(4)请你说出生活中的一条节水措施_____。
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