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【题目】保护水土资源人人有责,为了测定一定量黄河水中泥沙的质量,某同学设计了如图所示的实验操作:

1)该操作的名称是______,该实验还应补充的仪器名称是______,其作用是______

2)补充上述仪器后,该实验还有两处错误:

①过滤时滤纸的边缘高于了漏斗的边缘;

_________________________________

3)改正错误后,若滤液仍然浑浊,则可能的原因①______;②______.(答两点)

【答案】过滤 玻璃棒 引流 漏斗下端管口没有紧靠烧杯内壁 滤纸破损 承接滤液的烧杯不干净

【解析】

1)图示操作时过滤;过滤中要用玻璃棒引流,图中没有玻璃棒.

2)由过滤的注意事项并结合图示可知,该图存在的明显错误是:漏斗的下端没有紧靠烧杯的内壁,应紧靠烧杯内壁;滤纸的边缘高于漏斗的边缘,应该低于漏斗边缘.

3)滤纸破损、过滤时液面高于滤纸的边缘都可能使液体中的不溶物进入下面的烧杯,从而使滤液浑浊;承接滤液的烧杯不干净也能使滤液浑浊;

故答案为:(1)过滤;玻璃棒;引流.(2)漏斗下端管口没有紧靠烧杯内壁.(3)滤纸破损;承接滤液的烧杯不干净.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】1)请把符合下列要求的化学符号填写出来

①氧元素:_____

2个镁原子:_____

2个氢分子:_____

④氢氧根离子:_____

⑤氧化铜中铜元素的化合价:_____

2)写出“3Na+”中数字3的含义:_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学取某地石灰石样品12g进行测定实验,现将100g稀盐酸分五次加入石灰石样品中(杂质不溶于水也不参与反应),充分反应后测得生成气体的总质量如下表所示:

1

2

3

4

5

加入稀盐酸的质量/g

20

20

20

20

20

生成气体的总质量/g

1.1

2.2

m

4.4

4.4

试求:

1m的值为__g

212g石灰石样品中碳酸钙的质量等于__g

3)整个过程中参与反应的稀盐酸溶液的溶质的质量为__

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】铁是生产、生活中应用很广泛的一种金属.下列是与铁的性质有关的部分实验图,请回答下列问题.

(1)A中发生反应的化学方程式是

(2)B中铁钉最易生锈的部位是 (填“a”、“b”或“c”).

(3)C中反应刚开始时 (填“有”或“无”)气泡产生,一段时间后,稀硫酸参与的反应方程式为

(4)D中反应一段时间后,试管内固体质量比反应前增大,据此推断,试管内溶液质量与反应前相比 (填“增大”、“不变”或“减小”).

(5)工业上常用赤铁矿(主要成分为氧化铁)与一氧化碳高温反应来炼铁,其反应的化学方程式为

(6)小丽同学为探究铁、铜、镁的金属活动性顺序,她取铁片、硫酸铜溶液和另一种溶液做实验,则该溶液中溶质的化学式为 ;小雪同学把过量的铁粉加入到X(NO32和Y(NO32混合溶液中充分反应后过滤,滤渣只有铁和X,则铁、X、Y三种金属活动性由强到弱的顺序为

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用化学用语填空:

(1)银____;

(2)4个二氧化硫分子______;

(3)2个铝离子_____;

(4)高锰酸钾______;

(5)+3价的铝元素____;

(6)由Ca2+和H2P构成的磷酸二氢钙____

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【题目】水是宝贵的自然资源.请根据下列情况回答问题.

1)图1是电解水的实验装置.通电一段时间后,与正极连接的一端所产生的气体为______,检验该气体的方法______

2)图2是简易净水装置.该净水装置中的小卵石、石英砂和蓬松棉的作用是______,该装置______(填不能)将硬水软化.

3)图3是自来水厂的净水过程示意图,其中活性炭池的作用是______

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【题目】几位同学对蜡烛燃烧进行了以下探究,请你完成其中的步骤.

1)李丽取一根蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛浮在水面上.

结论:石蜡的密度比水的__

2)周婷在探究蜡烛燃烧的过程中,发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑.你认为她的以下做法中不合适的是__

A 反复实验,并观察是否有相同现象 B 查找资料,探究生成的黑色固体是什么

C 认为与本次实验目的无关,不予理睬 D 询问老师或同学,讨论生成黑色物质的原因

3)马融融点燃蜡烛,将一根小木条迅速平放入火焰中,约1秒后取出,现象如图A,这证明焰心__

4)王宝宝向焰心斜向插入一支细短玻璃管,发现玻管中无明显现象(如图B),在玻管的上口点燃,上口产生火焰,这说明焰心物质的性质是:__

(提出问题)导管里一定有可燃性气体,该气体的成分可能会是什么呢?

(查阅资料)石蜡完全燃烧生成水和二氧化碳,不完全燃烧会生成一氧化碳;蜡烛火焰主要是由石蜡蒸气燃烧产生的;石蜡蒸气遇冷可凝结为固体;一氧化碳是可燃性气体,它燃烧的生成物为二氧化碳.

(猜想)李丽认为:可能是蜡烛不完全燃烧时产生的一氧化碳.

王宝宝认为:可能是蜡烛受热后产生的石蜡蒸气.

周婷认为:以上两种情况都有可能.

(实验方案)换一根较长的玻璃导管,并用冷的湿毛巾包住导管,然后在导管另一端做点火实验.

(现象与结论)如果观察到导管口能点燃,去掉毛巾,导管内壁看不到冷凝的固体现象,则李丽的猜想正确.如果观察到__现象,则王宝宝的猜想正确.如果观察到__现象,则周婷的猜想正确.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】科技正在创造和影响着我们周围的一切,2018919,《科学美国人》与世界经济论坛(“达沃斯”)联合发布了2018年全球十大新兴技术。它涵盖了生物医学、化学、计算机、人工智能等领域的最新技术。这些技术可以为社会经济带来重大利益,并有能力改变人们现在的行为方式,将会对社会产生重大影响。下面所列新兴技术与化学有关的是(  )

A. 基因驱动技术:可以通过改变基因防止昆虫传播疟疾和其他传染病或增加作物产量

B. 会辩论的人工智能:AI系统与专家进行实时辩论,无需事先就主题进行培训

C. 用人工智能设计化学分子:人工智能技术正在药物分子和材料设计领域迅速发展

D. 为量子计算机而生的算法:利用量子纠缠技术制造嘈杂中型量子”(NISQ)计算机

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学实验是学习化学的基础,请根据下列装置图回答问题。

(1)铁丝绕成螺旋状的原因是___________

(2)小明按图示进行实验时,集气瓶炸裂了,其可能的原因是___________

(3)图中螺旋状铁丝的末端系一根火柴的作用是_____

(4)小明对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究。下表是他将纯镁条和不同含碳量的铁丝(镁条和铁丝直径均为0.4 mm)放入氧气中燃烧时的实验现象的记录。请你分析后回答问题:

物质

镁条

含碳0.05%的铁丝

含碳0.2%的铁丝

含碳0.6%的铁丝

燃烧时的现象

剧烈燃烧,发出耀眼白光,无火星

剧烈燃烧,极少火星

剧烈燃烧,少量火星

(未填)

①你认为表中未填完整的实验现象是__________________

②造成铁丝在氧气中燃烧时火星四射的主要原因是_______________

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