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溶液的酸碱度测定:溶液的酸碱度可以用    来测定,用    表示,当pH=0时溶液呈    性.测定溶液pH需要用到的仪器主要有    ,如果测定前用水润湿试纸,溶液的pH变化是   
使紫色石蕊溶液变红的溶液一定是    溶液,使无色酚酞变红的溶液一定是    溶液,碳酸钾和碳酸钠从物质类别上说属于    ,但它们的溶液呈    性,能使无色酚酞试液变   
【答案】分析:①溶液的酸碱度用pH表示,常用的测定方法是使用pH试纸,pH<7时,溶液显酸性.
②若测定前用水润湿试纸,会稀释被测液,使溶液的酸性或碱性减弱.
③酸溶液一定能使紫色石蕊溶液变红,但能使石蕊溶液变红的溶液不一定是酸溶液,只能说一定是酸性溶液.因为酸一定显酸性,但显酸性的溶液不一定是酸溶液,碱溶液一定显碱性,但显碱性的溶液不一定是碱溶液.例如纯碱碳酸钠属于盐,但它的水溶液显碱性.
解答:解:溶液的酸碱度一般用pH表示,当溶液的pH=0时溶液呈酸性,常用的测定方法是使用pH试纸,测量时用玻璃棒蘸取被测液滴到pH试纸上将试纸显示的颜色与标准比色卡比较所得的数值就是溶液的pH.若测定前用水润湿试纸,会稀释被测液,使酸性溶液的pH偏大,碱性溶液的pH偏小.
使紫色石蕊溶液变红的溶液一定是酸性溶液,使无色酚酞变红的溶液一定是碱性溶液,碳酸钾和碳酸钠从物质类别上说虽然属于盐,但它们的溶液呈碱性,能使无色酚酞试液变红.
故答案为:pH试纸,pH,酸,玻璃棒,酸偏大碱偏小.酸性,碱性,盐,碱,红.
点评:本题考查溶液的酸碱度的测定方法和酸碱指示剂的使用,特别要注意:酸与酸性,碱与碱性使用时应准确描述,不能混淆.即显酸性未必就是酸,显碱性未必就是碱.
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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

某实验小组将洁净的铁钉投入到氯化铜溶液中,发现铁钉表面生成红色固体物质的同时有较多气泡产生,生成的气体是什么呢?
【提出猜想】实验小组的同学对产生的气体提出猜想:可能是CO2、HCl、Cl2、O2、H2
【查阅资料】25℃时,HCl气体在水中的溶解度是500,极易溶于水;Cl2在水中的溶解度约是2,易溶于水,它能与NaOH溶液发生化学反应.
【讨论分析】依据猜想和资料,实验小组的同学进行了如下讨论:
(1)甲同学从物质组成的元素角度分析,认为猜想中最不可能的气体是
 

(2)乙同学根据资料推理得出产生的气体不可能是
 
,理由是:
 

(3)丙同学认为是O2,则检验O2的方法是
 

(4)丁同学认为是Cl2,则只需将产生的气体通入盛有NaOH溶液的洗气瓶中,称量通气前后洗气瓶的质量进行检验.
【设计方案】实验小组的同学合作设计了如下的试验方案,排除和验证猜想的气体.精英家教网
(1)如果产生的气体是O2和H2,你认为装置C中存在的安全隐患是
 

(2)戊同学认为:为确保安全,实验前应先收集一试管气体,用拇指堵住管口,试管口略向下倾斜,靠近酒精灯火焰,移开大拇指点火,若没有听到
 
,方可采用上面的装置进行实验.
【验证实验】经戊同学确认安全后,小组同学首先对装置A进行称量,再将收集到的干燥的气体从a处通入,过一会儿点燃C处的酒精灯,过一段时间后,发现表面含CuO的铜网变为光亮的红色,发生反应的化学方程式为
 
.停止通气,再称量装置A,发现质量无增减.
【实验结论】铁钉与氯化铜溶液反应时,产生的气体是
 

【实验反思】(1)装置B中浓H2SO4
 
作用.
(2)由上述实验可以推出氯化铜溶液显
 
(填“酸性”、“碱性”或“中性”)
(3)如果要测出氯化铜溶液的酸碱度,你认为应该选
 
来测定,具体的操作方法是:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

随着科技的进步,食品防腐技术在不断发展.亚硝酸钠(NaNO2)是一种常用的防腐剂.
【查阅资料】:亚硝酸钠是一种淡黄色或白色晶体,有咸味,易溶于水,其水溶液呈碱性,在320℃时能分解产生有刺激性气味的气体.有毒,能将人体血红蛋白中的Fe2+转化为Fe3+失去携氧能力.
结合资料回答问题:
(1)测定亚硝酸钠溶液的酸碱度常用
pH试纸
pH试纸

(2)设计实验探究:亚硝酸钠溶液能将Fe2+转化为Fe3+
给一根铁丝中加入少量稀盐酸,看到有气泡冒出,溶液颜色变为浅绿色;然后给浅绿色溶液中加入少量亚硝酸钠溶液,振荡,观察到溶液逐渐变为黄色,说明亚硝酸钠溶液能将二价铁转化三价铁
给一根铁丝中加入少量稀盐酸,看到有气泡冒出,溶液颜色变为浅绿色;然后给浅绿色溶液中加入少量亚硝酸钠溶液,振荡,观察到溶液逐渐变为黄色,说明亚硝酸钠溶液能将二价铁转化三价铁

(3)亚硝酸钠加热分解放出有刺激性气味的气体,该气体不可能是
ABD
ABD
(填字母).
A.N2      B.NH3      C.NO2      D.SO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?黔东南州)某同学在学习溶液的酸碱性时发现盐溶液NaCl呈中性Na2CO3溶液呈碱性,该同学认为有可能有的盐溶液会呈酸性,上网查资料发现(NH42SO4,FeCl3溶液呈酸性.该同学来兴趣了写出如下的学习小结,请你做一做:
(1)盐溶液pH的可能为(将你的假设填入空格中)①
pH>7
pH>7
pH<7
pH<7
③pH=7
(2)要测定该溶液的酸碱性用
酸碱指示剂
酸碱指示剂
,如要知道该溶液的酸碱度可用
pH试纸
pH试纸
.操作方法
用玻璃棒蘸取待测液涂在pH试纸上,把显示的颜色与标准比色卡对照即可
用玻璃棒蘸取待测液涂在pH试纸上,把显示的颜色与标准比色卡对照即可

(3)“庄稼一枝花,全靠肥当家.”(NH42SO4是一种氮肥能促进农作物的茎、叶生长茂盛,能使紫色石蕊试液变
色.
(4)铵态氮肥的检测方法是:
与熟石灰混合研磨,观察是否有刺激性的气味产生
与熟石灰混合研磨,观察是否有刺激性的气味产生

(5)该同学加热FeCl3溶液发现有红褐色沉淀生成,请写出化学方程式:
FeCl3+3H20
  △  
.
 
Fe(OH)3↓+3HCl
FeCl3+3H20
  △  
.
 
Fe(OH)3↓+3HCl
.(提示:Cu(OH)2等难溶性碱在pH>5盐酸中不溶解)
(6)为什么Na2CO3溶液呈碱性,(NH42SO4,FeCl3溶液呈酸性,上网查不是很明白,是高中要学的,等上高中后我一定要搞清楚.

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科目:初中化学 来源: 题型:

酸、碱、盐都是重要的化合物,请回答下列有关问题.
(1)下列不属于复分解反应发生条件的是
C
C
(填字母).
A.有水生成        B.有气体生成
C.有单质生成      D.有难溶物生成
(2)观察图1,请简述闻浓盐酸气味的操作方法(或注意事项).
(3)配制一定质量分数的氢氧化钠溶液,有关操作如下图所示:
以上实验的正确操作顺序为
ECADB
ECADB
;(用字母代号表示);其中B中的仪器名称是
玻璃棒和烧杯
玻璃棒和烧杯
;C操作中出现的错误是
砝码和被称量物质放颠倒了
砝码和被称量物质放颠倒了
;若C中砝码的质量为15g,游码的读数为3.5g,则氢氧化钠和纸片的实际总质量为
11.5g
11.5g
g.
(4)用pH试纸测定所配制溶液的酸碱度,应该如何操作?
(5)工业上常用氢氧化钠来中和废水中的盐酸,现取废液50g,逐滴滴入10%的氢氧化钠溶液中和,当溶液pH为7时,用去氢氧化钠溶液8g.计算废水中氯化氢的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

精英家教网亚硝酸钠(化学式为NaN02)是一种常用的防腐剂.亚硝酸钠是一种淡黄色或白色晶体,有咸味,易潮解,易溶于水,其水溶液呈碱性;在320℃时能分解产生氧化钠固体、一氧化氮气体和一种常见的助燃性气体.亚硝酸钠有毒性,能将人体血红蛋白中的+2价亚铁离子转
化为+3价铁离子,使血红蛋白失去携氧能力.结合上述信息,回答下列问题:
(1)要测定亚硝酸钠溶液的酸碱度,可使用
 

(2)写出亚硝酸钠在320“C时分解的化学反应方程式:
 

(3)硝酸钠使人中毒的原理与重金属离子(如铅离子、汞离子等)使人中毒的原理不同,重金属离子(如铅离子、汞离子等)使人中毒的原理是
 

(4)我国规定肉灌肠中亚硝酸钠添加标准为每千克食品含量不超过150毫克,以此计算,200g15%的亚硝酸钠溶液至少可用于生产肉灌肠
 
千克.
(5)利用亚硝酸钠溶液进行如右图所示的实验,试管B中可能产生的实验现象是
 

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