【题目】（1）用化学用语填空：
①2个镁原子_________；② 3个氧气分子____________；
③5个硫酸根离子__________；④水中氢元素的化合价____________；
（2）写出符号“4CO2中数字的含义：
“4”表示 _____________；“2”表示 _______．
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【题目】现欲探究一固体混合物A的成分，已知其中可能含有CuSO4、CaCO3、NH4NO3、Cu四种物质中的两种或多种。按下图所示进行实验，出现的现象如图中所述(设过程中所有发生的反应都恰好完全反应)。
试根据实验过程和出现的现象做出判断，填写以下空白：
(1)气体E的气味是_____________________________。
(2)在混合物A中，共含有_____________种物质。
(3)固体C的化学式为_______________。
(4)溶液G中存在的金属阳离子为(写离子符号)_____________。
(5)写出实验过程①中所发生反应的化学方程式：________________________。
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【题目】如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，试看图后回答：
（1）在t3℃时，三种物质的溶解度的大小顺序是：______；
（2）在________时，B与C的溶解度相等；
（3）要从A、B、C的混合物中分离出A，最好用_______法；
（4）在温度介于t1℃和t2℃之间时，溶解相同质量的A、B、C，需要水的质量最小的是_____；
（5）t2℃时,将20 g A放入50 g水中充分溶解后,所得溶液质量是________g；
（6）我国北方有许多盐碱湖，湖水中溶有大量的氯化钠和纯碱（碳酸钠Na2CO3），那里的农民 “冬天捞碱，夏天晒盐”，其中“冬天捞碱”的道理是 __________。
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【题目】写出下列化学反应，并指出基本反应类型。
水通电 ______________________________，基本反应类型：______________
红磷的燃烧 ______________________________，基本反应类型：______________
铁丝在氧气中燃烧___________________________，基本反应类型：______________
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【题目】将质量相等的氯酸钾分别单独加热及与少量的二氧化锰混合加热。图中图a表示氯酸钾与二氧化锰混合，图线b表示纯氯酸钾，其放出氧气质量和加热时间关系正确的是
A. A B. B C. C D. D
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【题目】我国地域辽阔，部分地区处于地震带，如汶川、雅安等都发生过7.0级以上地震，灾情发生后，疾控人员身穿防护服，挨家挨户在帐篷外喷洒消毒液。但还是常有很多人因饮用水受到污染出现腹泻症状，卫生防疫部门一般会迅速就近建立水质快速检测实验室，负责地震灾区的饮用水质量检测，全面展开消毒工作。水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。
用你学过的化学知识回答下列问题：
（1）卫生防疫部门的工作人员在水质快速检测实验室里经常采用向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行____（填操作名称），除去水样中的固体小颗粒来得到较澄清的水，该操作除了用到烧杯、漏斗外，还要补充一种玻璃仪器，它的作用是_____，若进行完该操作后，发现所得液体仍旧浑浊，其原因之一可能是_______；工作人员还观察到水样呈黄色，且闻到有异味，可以加入（填物质名称）________吸附水中的颜色和异味。
（2）消毒过程中常会发生如下化学反应，其反应的微观过程可用下图表示：
①乙图所示反应的基本反应类型为_______，写出乙图的符号表达式（即反应物、生成物都用化学式表示）为___________；
②D物质中氯元素的化合价为____________。
（3）山区的人们常采用山泉水作为饮用水，而山泉水大多是硬水，卫生防疫部门可以用__________区别硬水和软水；上述净水过程中________（填“能”或“不能”）将硬水转化为软水。灾区人民饮用硬水会影响身体的健康，可以采用_______法来降低水的硬度。
（4）某同学在电解水实验时，发现负极产生了10mL气体，则正极产生的气体体积是__。
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【题目】2016年3月22日是第二十四届“世界水日”,宣传主题是“水与就业”。
（1）水(H2O)中氧元素的质量分数为__________。
（2）下列有关水分子的说法正确的是____________(填序号)。
A．水中水分子不断运动 B．冰中水分子之间无间隔
C．水加热变成水蒸气时，水分子破裂成氢原子和氧原子
D．水分子很小，一滴（20滴为1mL）水中大约有1万个水分子
（3））明矾是一种净水剂，它在净水中起的作用是__________________，氯化铝也是一种常用的净水剂，写出氯化铝的化学式____________________。
（4）硬水给人们的生活带来了许多麻烦，可用__________鉴别硬水和软水。生活中可用__________的方法使硬水软化。
（5）实验室在如图所示的实验中都要用到水，关于水的作用说法不正确的是______。
A.蒸馏时使水蒸气液化 B.分离氯化钾（易溶于水）和二氧化锰（难溶于水）时溶解氯化钾
C.硫燃烧时防止集气瓶炸裂 D.连接仪器时起润滑作用
（6）如图是活性炭净水器示意图，其中活性炭的作用是：_____________、__________________。
（7）如图是电解水实验的装置，下列有关电解水实验说法正确的是______
A.电解水实验的现象是正负两极都有气泡冒出，正负两极气体的体积比约为1：2
B.电解水实验获得结论是水是由氢气和氧气组成的
C.电解水实验时在水中加氢氧化钠是为了加快反应速度，起催化作用
D.电解水实验的符号表达式是H2+O2
H2O
（8）小刚收集到一瓶浑浊的长江水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成自来水。其实验过程如下所示，回答下列问题。
向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行操作①的名称是_____________；该操作中用到的玻璃仪器有_______________任写一个）若进行完该操作后，发现滤液仍旧浑浊，造成这一现象的原因可能是_____________________ 。
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【题目】如图是某同学设计的探究分子性质的实验，他在滤纸条上每隔一定距离滴一滴酚酞试液，在棉花上滴加几滴浓氨水，关于该实验，有如下说法：
①滴加酚酞试液和浓氨水时用到的仪器是滴管
②该实验中滤纸条起过滤作用；
③该实验能证明分子在不断运动；
④因为分子在不断运动，滤纸条上的酚酞试液和棉花上的浓氨水都变红；
⑤若试管放在冰块上，滤纸条上的酚酞试液也会变红；
以上说法中正确的有：( )
A. ①③④ B. ②④⑤ C. ③④⑤ D. ①③⑤
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【题目】图1是某家庭2015年9月的自来水缴费通知单。家庭污水需要集中处理后才能排放，图2为污水处理的流程示意图。污水经过处理后，可以用于绿化城市景观。
（1）图1所示的自来水缴费通知单中，包括的收费项目有哪些：____________。
（2）图2所示的“一级处理”的目的是去除水中大块悬浮物和砂粒，其中“格栅”的作用与净水方法中______的类似（填字母序号）。
A．过滤 B．活性炭吸附 C．蒸馏 D．煮沸
实验室中去除污水中的泥沙。
制作过滤器的过程如上图所示，其正确操作顺序为_______（填序号）。
（3）图2所示的“二级处理”，活性污泥中含有大量的细菌、真菌、原生动物等微生物，组成了一个特有的生态系统。这些微生物以污水中的有机物为食料，进行代谢和繁殖，降低了污水中有机物的含量，使水质得到明显的改善。“二级处理”的目的是去除水中的______。
（4）下列做法不符合节约用水的是_______。
A．使用节水龙头 B．用自来水浇花
C．用喷灌、滴灌方法给农作物浇水 D．工业用水处理后用于洗车、冲厕所。
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