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【题目】“拯救生命是第一位的”。为搜救埋在废墟下的幸存者,调用了许多搜救犬。搜救犬能根据人体发出的气味发现幸存者。从微观的角度分析搜救犬能发现幸存者的主要原因是

A.分子的质量很小

B.不同分子性质不同

C.分子不断运动

D.分子间有间隔

【答案】C

【解析】

试题分析:从微观的角度分析搜救犬能发现幸存者的主要原因是分子不断运动。故选C.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列说法正确的是

A. 玻璃钢和碳纤维是天然材料 B. 钢铁在海水中不易锈蚀

C. 白色物质造成的污染称为白色污染 D. 用灼烧的方法区别棉花和羊毛

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室常用下列装置来制取氧气:

(1)写出图中有标号仪器的名称:a________

(2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是_________(填序号)。

(3)用高锰酸钾制取氧气时,发生反应的化学方程式为______________________________

(4)用E装置收集氧气的依据是_________________________

检验氧气是否集满的方法是_______________________________

(5)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小。NH3极易溶于水,其水溶液呈碱性。

①制取并收集NH3,应该从上图中选择的制取装置是________

②NH3是一种碱性气体,干燥时不能选用下列干燥剂中的_________(填序号)。

A.固体氢氧化钠 B.浓硫酸 C.生石灰

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】近年来全国多个城市均遭遇了雾霾来袭,下列不可能是雾霾产生的原因的是

A. 焚烧秸秆 B. 汽车尾气 C. 光合作用 D. 燃烧煤炭

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】生活中处处有化学。

防止食品变质而充入包装袋中的气体是_____;食盐的主要成分NaCl由_______(填“分子”、“原子”或“离子”)构成;倡导“低碳生活”主要是为了减少___________(填化学式)的排放;自来水厂净水过程中常用活性炭,活性炭的主要作用是_____________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】空气中氧气含量测定的再认识。

【经典赏析】教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分(实验装置如图1)。

该实验中选择使用汞的优点有______________

A.实验过程中没有污染

B.在汞槽中起到液封的作用

C.能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽

D.生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气

【实验回顾】实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量(装置如图2),当冷却至室温后,集气瓶内剩余气体的成分是__________________________

A.五氧化二磷

B.主要成份为氮气和氧气

C.纯净的氮气

D.主要成份为氮气的混合气体 兴趣小组的同学用该方法测出的氧气含量常常远低于 21%。

【提出问题】用红磷燃烧的方法为什么测定空气中氧气的含量会偏小?

【进行猜想】(1)装置漏气;(2)_________________,装置内氧气有剩余;

(3)________________________________________; ……

【实验与交流】在老师的指导下,凤九分别用过量的红磷和白磷进行该实验,用测定氧气浓度的 传感器测得反应后装置内氧气浓度分别为 8.85%和 3.21%。请从燃烧条件的角度分析产生上述两 个结果较大差异的主要原因是:_______________________

【实验探究1】东华根据铁生锈的原理,探究用铁能否准确测定空气中 氧气的含量。于是进行了实验(装置如图 3)。

通过 7 天测得的数据计算出空气中氧气的含量为 19.13%。

【交流与反思】与用红磷燃烧的方法相比,用铁丝生锈的 方法测定的主要优点是:____________________

【实验探究 2】为了加快反应速率,东华通过查阅资料,利用铁粉、炭 粉、氯化钠等物质又进行了实验(装置如图 4)。8 分钟后测得的数据如 下表:

请计算出空气中氧气含量为___________(计算结果保留一位小数)。

【结论与反思】通过上述实验探究,选择____________________(填物质名称)进行实验,可较为 快速地完成实验并减小实验误差。

【拓展延伸】铜也能与空气中氧气、水、二氧化碳反应而锈蚀,生成铜绿[铜绿主要成分为 Cu2(OH)2CO3]。写出生成铜绿的化学方程式_____________________________。若将图 3 装置中的粗铁丝 换成足量的铜丝进行实验,请判断能否比较准确地测定空气中氧气的含量,并说明理由。_______________________(相对原子质量:C-12 O-16)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学与实验密切相关。

(1)①如图所示装置中观察到紫色石蕊变蓝。物质A是___________(选填序号)。

a.浓盐酸 b.浓硫酸 c.浓氨水

②该实验现象说明构成物质的微粒具有_____________性质。

(2)实验室利用反应所得CuSO4、稀H2SO4混合液制备CuSO45H2O,其主要流程如下:

①试剂X应选用_____________(选填序号)。

a.Cu b.CuO c.Fe

②操作A中,所用玻璃仪器有_____________、玻璃棒、烧杯。

③操作B为蒸发浓缩、_____________、过滤。

④操作C为洗涤、低温干燥,其中洗涤剂不可选用_____________(选填序号)。

a.热水 b.冰水 c.饱和CuSO4溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在一烧杯中盛有42.2gCaCO3和CaCl2的粉末状混合物,向其中264.6g水,使混合物中的可溶物完全溶解。然后再向其中逐滴加如溶质的质量分数为10%的稀盐酸,烧杯中难溶固体物质的质量与所滴入稀盐酸的质量关系曲线如图所示。请根据题意回答下列问题:

⑴在滴入稀盐酸的过程中,观察到的明显现象是:

_______________________

_______________________

⑵当滴入10%的稀盐酸至图中A点时,烧杯中溶液里含有的溶质是(写化学式)______________

⑶当滴入10%的稀盐酸146g时(即B点),试通过计算,求此时烧杯中所得不饱和溶液的溶质质量分数。______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】将接近饱和的氢氧化钙溶液变成饱和,可采用_______________________________等方法。

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