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如图中A、B分别是某微粒的结构示意图,回答下列问题:
(1)若A表示某稀有气体元素的原子,则该原子的化学符号是
 

(2)若B表示某元素的原子,则y=
 
,该元素的原子在化学反应中容易
 
(填“失去”或“得到”)电子.
(3)若A是阳离子的结构示意图,则x可能是下列中的
 
(填字母序号).
a.8            b.10           c. 11           d.12.
考点:原子结构示意图与离子结构示意图
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:根据在原子中,核内质子数=核外电子数进行解答;最外层电子数大于等于4的在化学反应中易得到电子形成阴离子;最外层电子数小于4的在化学反应中易失去电子形成阳离子,据此解答.
解答:解:(1)根据当核电荷数=质子数=核外电子数,为原子,故A表示的原子核内质子数是2+8=10,为氖原子构成的单质,为氖气,化学式为Ne;
(2)当核电荷数=质子数=核外电子数,为原子,所以若B表示某原子的结构示意图,则y=17-2-8=7;最外层电子数大于等于4的在化学反应中易得到电子形成阴离子;故该元素的原子在化学反应中容易得到电子;
(3)A是阳离子的结构示意图,则是失去电子形成的,X>2+8=10,故cd均可以;
答案:(1)Ne;  (2)7;得到.(3)cd.
点评:本题考查了原子结构示意图的应用,完成此题,可以依据已有的知识进行.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

某课外活动小组的同学探究氢氧化钠的性质,探究过程如下:
明明同学向盛有澄清石灰水的烧杯中加入过量的碳酸钠溶液,生成白色沉淀,过滤后得到无色液体,于是他说:“我制得了氢氧化钠溶液!”
(1)雯雯同学却说:“这种无色溶液中不一定含有氢氧化钠.”她进行了如下实验:
 实验步骤 实验现象 实验结论
用试管取无色溶液少许,滴入2滴无色酚酞试液  
 
无色溶液中含有氢氧化钠 
亮亮同学认为雯雯的实验方案也不严密,不能证实无色溶液中一定含有氢氧化钠,理由是:
 

(2)亮亮同学设计了另一个实验:
 实验步骤实验现象 实验结论 
 
 
 
 
无色溶液中确实含有氢氧化钠
我认为:雯雯同学和亮亮同学的实验是为了验证明明同学结论的可靠性,明明同学的结论不可靠,原因是
 
,显然亮亮同学的实验可靠性比雯雯同学的实验好,原因是
 

(3)氢氧化钠露置在空气中会变质,变质的原因是(用化学方程式表示)
 

(4)将部分变质的氢氧化钠样品500g溶于水形成溶液,再加入70g氢氧化钙固体,恰好完全反应,则氢氧化钠样品的纯度是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

一种混合气体由氢气、一氧化碳、二氧化碳中的两种或三种组成.为了确定其成分而设计了一个实验程序.请将所给出的装置A、B、C、D填入表示实验程序的方框里.气体通过各装置中的药品后将产生不同的实验现象.根据产生的不同的实验现象来确定混合气体的组成(设气体通过各装置中的药品后,能反应的均反应.每种装置都必须用到,每种装置可重复使用).
所给装置:

回答下列问题:
(1)实验程序:
混合气体→
 
 
 
 
 

(2)①B装置中发生的现象是
 

②C装置的作用是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用恰当的化学符号填空:
(1)4个钙离子
 
 
(2)4个二氧化硫分子
 
 
(3)5个铁原子
 
 
(4)1个亚铁离子
 

(5)3个硫酸根离子
 

(6)保持水的化学性质的最小微粒:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

去年我们“依靠科学”,战胜了非典.请回答下列问题:
(1)佩戴五种含有活性炭的口罩可以预防“非典”,这是利用了活性炭的
 
作用;
(2)预防“非典”的措施已总结出了很多,在下列各种措施中没有科学道理的是(填序号)
 

①户内经常通风换气,促进空气流通;②勤洗手,不随地吐痰,养成良好个人卫生;③加强体质锻炼,增强身体的抵抗力;④燃放鞭炮,烧香拜佛.
(3)适量喷洒消毒剂是预防“非典”的一种有效措施.过氧乙酸(CH3COOOH) 是一种常用的消毒剂,其中碳、氢、氧元素的质量比为
 
,构成该物质的每个分子中含有
 
个原子.

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室久盛石灰水的试剂瓶内壁常附有一层白膜,其成分是
 
(填化学式),写出其形成的化学方程式:
 
;写出除去白膜的方法,用化学方程式表示
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是A.B.C三种物质的溶解曲线
(1)P点的意义是
 

(2)t1℃时A、B、C、溶解度由大到小的顺序
 

(3)从混有少量B物质的A溶液中获取A晶体可用
 
的方法
(4)t3℃时45gA物质放于今50g水中,形成溶液的质量为
 

(5)N点为t3℃时A的
 
溶液(填饱和或不饱和),可通过
 
(填一种)的方法使它变为饱和溶液.
(6)t3℃时A、B、C的饱和溶液各W克,降温到t1℃会析出大量晶体的是
 
所得溶液中溶质的质量分数由小到大依为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有A、B、M、D、E、F、G、R等物质,它们的转化关系如下图所示(部分反应条件已略去).已知:A、B为黑色固体,E为红色固体;D能使澄清石灰水变浑浊;当G不充足时,能与A反应生成M.
请回答下列问题:
(1)F的化学式为
 

(2)D和F反应的化学方程式为
 
,该反应属于(请填写基本反应类型)
 
反应;
(3)实验室制取D的化学方程式为
 

(4)实验室用一种白色固体和一种黑色固体混合加热得到G,其化学方程式为
 
,该反应属于(请填写基本反应类型)
 
反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:

取用细口瓶里的药液时,先拿下瓶塞,
 
在实验台上.应用此原理,给客人的茶杯里加开水时,茶杯盖应
 
在桌上.(选“倒放”或“正放”).

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