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    【题目】下列物质的性质与所对应的用途没有直接关系的是

    A．氧气能供给呼吸﹣﹣用于急救病人

    B．氧气能支持燃烧﹣﹣用作燃料

    C．稀有气体的化学性质稳定﹣﹣作保护气

    D．干冰升华吸热﹣﹣用于人工降雨

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：A、C、D都为性质决定用途，有直接关系，正确；B、氧气支持燃烧为助燃剂，不是燃料，错误。

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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组以“稀硫酸与氢氧化钠溶液能否发生反应”为课题进行了科学探究．如图1所示，小组同学向氢氧化钠溶液加入稀硫酸．一会儿发现忘记了滴加指示剂，因此，他们停止滴加稀硫酸，并对试管内稀硫酸与氢氧化钠溶液是否发生了反应进行探究．
    （1）图1实验操作：A是取用氢氧化钠溶液的操作，B是向氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸的示意图． ①请指出A中两处的错误：、 ．
    ②同学认为按照B图所示操作，可以令液体沿试管内壁流下避免迸溅，又可以避免因拿滴管的手抖动使得稀硫酸滴在持试管的手上．但实验室禁止按照B图所示操作，请你推测B图所示操作可能导致的不良后果： ．
    （2）小组同学设计了以下实验方案：

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    在白瓷板上放一小片pH试纸，用玻璃棒蘸取少量反应后的溶液滴在pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，读溶液的pH

    pH7
    （填“＞”、“=”或“＜”）

    稀硫酸与氢氧化钠溶液发生了反应，且稀硫酸过量了．


    （3）写出该反应的化学方程式： ．
    （4）同学们经过讨论一致认为，不用上述方法，用其他试剂也可以证明稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应．于是分成甲、乙两组继续试验． 甲组实验：探究CuSO4溶液是否可以证明稀硫酸与氢氧化钠溶液发生反应．
    【实验操作及现象】
    如图2，向试管a中滴加足量稀硫酸时无明显现象，再滴加CuSO4溶液时没有出现蓝色沉淀．
    【实验结论1】
    通过以上实验操作及现象，你认为用CuSO4溶液（填“可以”或“不可以”）证明稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应．
    乙组实验：探究BaCl2溶液是否可以证明稀硫酸与氢氧化钠溶液发生反应．
    【实验操作及现象】
    如图3，向试管b中滴加足量NaOH溶液时无明显现象，再滴加BaCl2溶液时出现白色沉淀．
    【实验结论2】
    通过以上实验操作及现象，你认为用BaCl2溶液（填“可以”或“不可以”）证明稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应．理由是 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】20℃时，将等质量的甲、乙固体（不含结晶水），分别加入到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图1，加热到50℃时现象如图2（不考虑水分蒸发），甲、乙固体的溶解度曲线如图3．
    下列说法正确的是（ ）
    A.图1中乙溶液一定不饱和
    B.图2中两溶液中溶质质量分数不一定相等
    C.图3中N表示甲的溶解度曲线
    D.图2中两溶液降温至30℃一定都不会析出晶体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列属于温室气体的是

    A．H2 B．N2 C．O2 D．CO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】甲、乙两物质发生反应的微观示意图如下，下列说法正确的是（ ）
    A.该反应属于化合反应
    B.该反应前后原子个数保持不变
    C.甲和乙的相对分子质量一定相等
    D.该图可示意H2与O2的反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】科学家设想利用太阳能加热器“捕捉CO2”、“释放CO2”，实现碳循环．
    （1）步骤1的化学方程式为 ．
    （2）为确定步骤2中的碳酸钙是否完全分解，设计的实验步骤为：取少量固体于试管中，滴加过量溶液，若观察到试管内 ． 则分解不完全．
    （3）上述设想的优点有（填字母序号）． a．原料易得且可循环利用 b．充分利用太阳能 c．可全地域全天候使用
    （4）CO2是宝贵的碳氧资源．CO2和H2在一定条件下可合成甲酸（HCOOH），此反应中CO2与H2的分子个数比为 ， 若要检验1%甲酸水溶液是否显酸性，能选用的有（填字母序号）． a．无色酚酞溶液 b．紫色石蕊溶液 c．PH试纸
    （5）请列举CO2的另两种用途 ， ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列各种元素：①钙；②铁；③钾；④碘；⑤锌；⑥硒；⑦磷，其中属于常量元素的是____________(填序号)。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】“侯氏制碱法”制得的纯碱（Na2CO3）中常含有少量氯化钠．某化学兴趣小组的同学拟测定某纯碱样品中Na2CO3的质量分数．
    【方案一】沉淀分析法（如图1所示）则：
    （1）“操作Ⅰ”的名称是 ．
    （2）溶液M中含有的阳离子有 ．
    （3）确定CaCl2溶液是否过量的方法是 ．
    A.静置混合物，向上层清液中再滴加CaCl2溶液，如果无沉淀，则过量
    B.向溶液M中滴加CaCl2溶液，如果有沉淀，则过量
    （4）若沉淀A没有洗涤烘干，导致Na2CO3的质量分数（填“偏大”、“偏小”或“不变”）．判断沉淀A洗净的方法是：取最后一次洗涤所得滤液，滴加AgNO3溶液，若（填“有”或“无”）白色沉淀，则洗涤干净．
    （5）样品中Na2CO3的质量分数为（用字母m、n的代数式表示）．
    （6）【方案二】气体分析法（如图2所示） A装置中反应的化学方程式为 ， 盛稀硫酸的仪器名称为 ．
    （7）B装置的作用是；C装置中反应的化学方程式为
    （8）通过称量装置在反应前后的质量，即可求得产生二氧化碳的质量．
    （9）理论上【方法二】比【方案一】会产生较大的误差，原因是 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】学校开运动会的田径项目比赛都要用到发令枪，枪响后，看到有白烟产生。该白烟的主要成分是

    A二氧化硫 B．二氧化碳 C．一氧化碳 D．五氧化二磷

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