【题目】某兴趣小组以“稀硫酸与氢氧化钠溶液能否发生反应”为课题进行了科学探究.如图1所示,小组同学向氢氧化钠溶液加入稀硫酸.一会儿发现忘记了滴加指示剂,因此,他们停止滴加稀硫酸,并对试管内稀硫酸与氢氧化钠溶液是否发生了反应进行探究.
(1)图1实验操作:A是取用氢氧化钠溶液的操作,B是向氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸的示意图. ①请指出A中两处的错误:、 .
②同学认为按照B图所示操作,可以令液体沿试管内壁流下避免迸溅,又可以避免因拿滴管的手抖动使得稀硫酸滴在持试管的手上.但实验室禁止按照B图所示操作,请你推测B图所示操作可能导致的不良后果: .
(2)小组同学设计了以下实验方案:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
在白瓷板上放一小片pH试纸,用玻璃棒蘸取少量反应后的溶液滴在pH试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,读溶液的pH | pH7 | 稀硫酸与氢氧化钠溶液发生了反应,且稀硫酸过量了. |
(3)写出该反应的化学方程式: .
(4)同学们经过讨论一致认为,不用上述方法,用其他试剂也可以证明稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应.于是分成甲、乙两组继续试验. 甲组实验:探究CuSO4溶液是否可以证明稀硫酸与氢氧化钠溶液发生反应.
【实验操作及现象】
如图2,向试管a中滴加足量稀硫酸时无明显现象,再滴加CuSO4溶液时没有出现蓝色沉淀.
【实验结论1】
通过以上实验操作及现象,你认为用CuSO4溶液(填“可以”或“不可以”)证明稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应.
乙组实验:探究BaCl2溶液是否可以证明稀硫酸与氢氧化钠溶液发生反应.
【实验操作及现象】
如图3,向试管b中滴加足量NaOH溶液时无明显现象,再滴加BaCl2溶液时出现白色沉淀.
【实验结论2】
通过以上实验操作及现象,你认为用BaCl2溶液(填“可以”或“不可以”)证明稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应.理由是 .
【答案】
(1)瓶塞正放;标签没有向着手心;试剂交叉污染
(2)<
(3)2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O
(4)可以;不可以;硫酸能和氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和盐酸
【解析】解:(1)①A中两处的错误是:瓶塞正放,并且没有向着手心. 故填:瓶塞正放;并且没有向着手心.
②推测B图所示操作可能导致的不良后果是试剂交叉污染.
故填:试剂交叉污染.(2)实验方案如下表所示:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
在白瓷板上放一小片pH试纸,用玻璃棒蘸取少量反应后的溶液滴在pH试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,读溶液的pH | pH<7 | 稀硫酸与氢氧化钠溶液发生了反应,且稀硫酸过量了. |
;(3)氢氧化钠和稀硫酸反应生成硫酸钠和水,该反应的化学方程式为:2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O.
故填:2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O.(4)【实验结论1】通过以上实验操作及现象,用CuSO4溶液可以证明稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应,这是因为如果氢氧化钠没有和硫酸反应,则能和硫酸铜反应生成蓝色沉淀.
故填:可以.
【实验结论2】
通过以上实验操作及现象,用BaCl2溶液不可以证明稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应.理由是硫酸能和氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和盐酸.
故填:硫酸能和氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和盐酸.
【考点精析】通过灵活运用中和反应及其应用和书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,掌握中和反应:酸与碱作用生成盐和水的反应;注意:a、配平 b、条件 c、箭号即可以解答此题.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】明明同学在做“红磷燃烧前后质量的测定”实验时,发现反应后天平的指针向右偏转,请回答:
(1)写出红磷燃烧的化学方程式;
(2)明明说:“天平发生偏转是因为红磷不足”.明明的说法你认可吗?请说明你的理由.若不认可,你认为天平指针向右偏转的原因是什么?请写出一种可能的原因.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列加热高锰酸钾并用排水法收集氧气的操作中,正确的是
A. 组装好仪器后,先装药品再检查装置气密性
B. 先使试管均匀受热,然后对药品所在部位固定加热
C. 导管口开始有气泡冒出时,立即收集气体
D. 收集满气体后,将集气瓶移出水面迅速盖上玻璃片
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】a、b、c三种物质的溶解度曲线如图所示.下列说法正确的是( )
A.t1℃时,a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是b>a>c
B.t2℃时,30ga物质加入到50g水中不断搅拌,所得溶液溶质质量分数为37.5%
C.t2℃时,将相同质量的a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1℃,析出晶体最多的是a
D.将t1℃时c的饱和溶液升温到t2℃,变为不饱和溶液
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】水是生命之源,“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任.
(1)用如图甲装置进行电解水的实验,b中收集到的气体是(填化学式).
(2)某同学自制如图乙所示简易净水器,图中活性炭的主要作用是 .
(3)高铁酸钾(K2FeO4)是一种新型、高效多功能水处理剂.高铁酸钾受热分解时发生的反应为4K2FeO4 2R+4K2O+3O2↑,则R是(填化学式).
(4)请举一例生活中节约用水的具体措施 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(NH4)2HPO4是一种常用的化肥.请回答:
(1)(NH4)2HPO4属于肥,相对分子质量为 , 其中氮和氢的原子个数比为 .
(2)农科所的科技人员分析指出小芳家的农作物缺氮和磷,需要施磷3.1kg,氮7.0kg,则需要(NH4)2HPO4kg,同时还要增加NH4NO3kg.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列物质的性质与所对应的用途没有直接关系的是
A.氧气能供给呼吸﹣﹣用于急救病人
B.氧气能支持燃烧﹣﹣用作燃料
C.稀有气体的化学性质稳定﹣﹣作保护气
D.干冰升华吸热﹣﹣用于人工降雨
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