下列是日常生活中常发生的一些变化，其中属于化学变化的是（ ）
A．水受热沸腾 B．食物腐烂 C．电灯通电发亮 D．车胎爆炸
【考点】化学变化和物理变化的判别．
【专题】物质的变化与性质．
【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化．
【解答】解：A、水受热沸腾是由液态变为气态，只是状态发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化，故A错；
B、食物腐烂有菌类物质生成，属于化学变化，故B正确；
C、电灯通电发光，是由电能转化为光能，属于物理变化，故C错；
D、车胎爆炸是由于压强大造成的，没有新物质生成，属于物理变化，故D错．
故选B．
【点评】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键．判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质．一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化．
名校课堂系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
甲、乙两同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体是否变质，进行了如下实验．请与他们一起完成探究活动．
【提出问题】氢氧化钠固体是否变质？
【实验探究】甲、乙两同学分别设计了不同方案加以实验．
甲同学的方案及实验：
实验步骤 实验现象与结论
①取少量白色固体于试管中，加水振荡至全部溶解 无色溶液
②用pH试纸测①溶液的pH值 溶液的pH＞7，说明氢氧化钠固体没有变质
乙同学的方案及实验：
实验步骤 实验现象与结论
①取少量白色固体于试管中，加水进行振荡至全部溶解 无色溶液
②向①溶液中加入适量氯化钡溶液 产生白色沉淀，说明氢氧化钠固
体已变质
（1）乙同学认为甲同学的结论不科学，其理由是
【拓展应用】 ；
（2）氢氧化钠固体应当密封保存．氢氧化钠固体变质的原因是（用化学方程式表示） ；
（3）若要除去上述变质的氢氧化钠溶液中的杂质，应加入适量的 （填化学式）溶液除去．
（4）该氢氧化钠样品是部分变质还是全部变质了呢？为进一步确定是否全部变质，请写出操作步骤、相应的现象及结论 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
现有一包固体粉末，可能由碳酸钠、硫酸钠、碳酸钙、硫酸铜粉末和氧化钠中的一种或几种组成，某同学想确定其组成成分，按如图所示步骤进行了如下实验（各步骤中加入的试剂均为足量）；请回答：
（1）固体粉末中肯定存在的物质是 ；
（2）在判断固体粉末中是否有“可能存在的物质”时，实验步骤：将固体粉末溶于水，加入过量的 ，过滤后，向滤液中加入硝酸银溶液，若有沉淀产生，则说明固体粉末中含有氯化钠．
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科目：初中化学 来源： 题型：
鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体，通常的做法是（ ）
A．观察颜色并闻它们的气味
B．将气体分别通入澄清的石灰水中
C．将带火星的木条分别伸入集气瓶中
D．将燃着的木条分别伸入集气瓶中
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