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    有两瓶失去标签的无色液体，分别是过氧化氢溶液和水，请你写出鉴别这两种液体的方法
    分别取两种液体少许放入两支洁净的试管中，分别加入少量的二氧化锰，有大量气泡产生的液体是过氧化氢溶液，无明显现象的液体是水．
    分别取两种液体少许放入两支洁净的试管中，分别加入少量的二氧化锰，有大量气泡产生的液体是过氧化氢溶液，无明显现象的液体是水．
    ．
    分析：根据物质的性质差异进行分析，过氧化氢能在二氧化锰的催化作用下生成氧气，而水不能．
    解答：解：过氧化氢能在二氧化锰的催化作用下生成氧气，而水不能，可以向液体中分别加入二氧化锰固体，观察有无气泡冒出；
    故本题答案为：分别取两种液体少许放入两支洁净的试管中，分别加入少量的二氧化锰，有大量气泡产生的液体是过氧化氢溶液，无明显现象的液体是水．
    点评：本题为物质的鉴别题，完成此题，可以依据过氧化氢和水的性质差异进行分析，选择试剂要求出现不同的实验现象．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    27、请根据题意回答下列问题：（在下列（1）（2）两小题中任选一题回答，若两小题都回答，则以第（1）小题得答案评定分数）
    （1）爱护水资源一方面要节约用水，另一方面要防止水体污染、请你谈谈在家庭中节约用水的好方法、
    （2）实验室里有两瓶失去标签的无色液体，分别是酒精和过氧化氢溶液．
    你怎样把它们鉴别出来，说说你的方法．我选择第
    （1）或（2）
    题；
    我的答案是：
    （1）在家庭中节约用水的好方法：
    使用节水龙头；用洗菜的水冲洗厕所等．
    （2）鉴别酒精和过氧化氢溶液的方法有：
    方法一：闻气味，有特殊香味的是酒精，没有气味的是过氧化氢溶液．
    方法二：点燃，能够燃烧的是酒精，不能燃烧的是过氧化氢溶液．
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    23、实验室里有两瓶失去标签的无色液体，分别是食盐水和蒸馏水，区别它们的方法有很多，请你简要写出你认为可行的方法．（至少写出三种）
    （1）
    测导电性：通电，导电性强的是食盐水，不导电的是蒸馏水
    ；
    （2）
    加热蒸发，通过能否得到溶质区分
    ；
    （3）
    尝味道，有咸味的是食盐水，无咸味的是蒸馏水
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室中有两瓶失去标签的无色溶液，已知其中一瓶是盐酸，另一瓶是氢氧化钠溶液，你有哪些方法将它们区别开，将所选用的试剂或方法写到下列短线上（要求所选试剂类别不同）
    （1）
    紫色石蕊溶液
    紫色石蕊溶液
    ；
    （2）
    锌粒
    锌粒
    ；
    （3）
    碳酸钠溶液
    碳酸钠溶液
    ；
    （4）
    氧化铜
    氧化铜
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?昭通）实验室有两瓶失去标签的无色溶液，分别是澄清石灰水和氢氧化钠溶液．请你用实验方法区别它们：
    （1）取适量的两种溶液于两支试管中，分别加入适量碳酸钠溶液，观察到其中一种溶液中产生白色沉淀，则该反应的化学方程式为
    Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
    Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
    ．
    （2）另取适量的两种溶液于两支试管中，分别加入适量紫色石蕊溶液，结果发现无法区别出两种溶液，原因是
    澄清石灰水和氢氧化钠溶液都显碱性，都能使紫色石蕊溶液变蓝色．
    澄清石灰水和氢氧化钠溶液都显碱性，都能使紫色石蕊溶液变蓝色．
    ．
    （3）下列物质中，也可以区别这两种溶液的是
    ②④
    ②④
    （填序号）．
    ①氯化钠溶液   ②二氧化碳   ③酚酞试液   ④碳酸钠溶液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请根据题意回答下列问题（在下列（1）（2）两小题中任选一题回答，若两小题都回答，则以第（1）小题的答案评定分数．）
    （1）溶于雨水会形成酸雨的气体有哪些？酸雨对环境会造成哪些危害？（各答一种即可）
    （2）有两瓶失去标签的无色液体，分别是水和过氧化氢溶液，请你帮助鉴别．

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