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    点燃蜡烛，在蜡烛火焰上方罩一个干燥的烧杯，一会后发现烧杯壁上出现液滴，证明蜡烛燃烧时产生了
    水
    水
    ；再用一片醮有澄清石灰水的玻璃片罩在火焰上方，一会后，发现澄清石灰水
    浑浊
    浑浊
    ，证明蜡烛燃烧时生成了
    二氧化碳
    二氧化碳
      气体．
    分析：根据石蜡燃烧产物是二氧化碳与水，以及水和二氧化碳的检验方法进行解答．
    解答：解：由蜡烛燃烧的现象、生成产物及验证方法可知：点燃蜡烛，在蜡烛火焰上方罩一个干燥的烧杯，一会后发现烧杯壁上出现液滴，证明蜡烛燃烧时产生了水；再用一片醮有澄清石灰水的玻璃片罩在火焰上方，一会后，发现澄清石灰水浑浊，证明蜡烛燃烧时生成了二氧化碳气体．
    故答为：水；浑浊；二氧化碳．
    点评：此题是对蜡烛燃烧实验的考查，主要考查了石蜡燃烧的产物验证等知识，属基础性实验知识考查题．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2011?芜湖）某学习小组的同学对物质燃烧知识进行了整理的探究．请你一起参与！
    （1）木炭燃烧的实验：
    ①木炭在氧气中燃烧的现象是
    发出白光
    发出白光
    ；完全燃烧的化学方程式是
    C+O2
     点燃 
    .
     
    CO2
    C+O2
     点燃 
    .
     
    CO2
    ；
    ②检验右图集气瓶中木炭燃烧产物的方法是
    反应结束后，向瓶中加入澄清石灰水，石灰水变浑浊，说明是二氧化碳
    反应结束后，向瓶中加入澄清石灰水，石灰水变浑浊，说明是二氧化碳
    ．
    （2）对燃烧是否产生火焰的探究：
    【发现问题】木炭在空气和氧气中燃烧均不产生火焰，而氢气、蜡烛、酒精等在空气或氧气中燃烧都产生火焰．那么，物质燃烧是否产生火焰与什么因素有关呢？
    【提出问题】a．与氧气的浓度有关    b．与可燃物的状态有关    c．与燃烧达到的温度和可燃物的沸点有相对大小有关
    【资料整理】小组同学查阅资料并归纳整理，如下表：
    物质
    名称    		 物质状态 沸点
    （℃）    		 燃烧达到
    温度（℃）    		 是否产
    生火焰
    氢气 气 -259 约2750 是
    一氧
    化碳    		 气 约-190 约2500 是
    木炭 固 约4827 约1200 否
    石蜡 固 约300 约600 是
    钠 固 约883 约1400 是
    铁 固 约2750 约1800 否
    【得出结论】①通过木炭在空气和氧气中燃烧均不产生火焰，可以得出假设a
    不合理
    不合理
    （填“合理”或“不合理”）；
    ②分析表中数据，可以得出有关假设b的结论是
    气态物质燃烧都产生火焰；有些固态物质燃烧不产生火焰
    气态物质燃烧都产生火焰；有些固态物质燃烧不产生火焰
    ；
    ③分析表中数据，可以是出有关假设c的结论是
    燃烧达到温度高于沸点，产生火焰；燃烧达到温度低于沸点，不产生火焰
    燃烧达到温度高于沸点，产生火焰；燃烧达到温度低于沸点，不产生火焰
    ；
    【验证结论】请你设计实验验证石蜡蒸气燃烧能产生火焰．（用简要语言叙述．提供仪器；蜡烛、火柴、注射器、玻璃管）
    点燃蜡烛，将蜡烛焰心的石蜡蒸气吸入注射器，立即将注射器对准蜡烛外焰推出，可看到石蜡蒸气燃烧的火焰，说明石蜡蒸气燃烧能产生火焰
    点燃蜡烛，将蜡烛焰心的石蜡蒸气吸入注射器，立即将注射器对准蜡烛外焰推出，可看到石蜡蒸气燃烧的火焰，说明石蜡蒸气燃烧能产生火焰
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究．
    （1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上．结论：石蜡的密度比水
    小
    小
    ．
    （2）点燃蜡烛，观察到蜡烛燃烧火焰一般分为三层，从外到内依次为
    外焰
    外焰
    、
    内焰
    内焰
    、
    焰心
    焰心
    ．经实验证明
    外焰
    外焰
    的温度最高．
    （3）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现水雾．片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水，振荡，澄清的石灰水变浑浊．说明蜡烛燃烧后的生成物有
    水
    水
    、
    二氧化碳
    二氧化碳
    据此，写出蜡烛燃烧的文字表达式为
    石蜡+氧气
    点燃
    二氧化碳+水
    石蜡+氧气
    点燃
    二氧化碳+水
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究．请填写下列空格：
    （1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上，结论：
    蜡烛的密度小
    蜡烛的密度小
    ．
    （2）点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层．把一根火柴梗放在蜡 烛的火焰中（如图所示）约1s后取出，可以看到火柴梗
    外焰
    外焰
    处最先碳化．
    结论：蜡烛火焰的
    外焰
    外焰
    温度最高，
    焰心
    焰心
    温度最低．
    （3）再将一只干燥（冷）的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现
    水珠
    水珠
    ．片刻后取出烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水，振荡，澄清石灰水变
    浑浊
    浑浊
    ．
    结论：蜡烛燃烧后可生成
    水
    水
    和
    二氧化碳
    二氧化碳
    ；从而证明石蜡中一定含有
    碳
    碳
    和
    氢
    氢
    元素．
    （4）用一块白瓷板放在蜡烛火焰的内焰中，有黑色的物质生成，进一步证明石蜡中一定含有
    碳
    碳
    元素．
    （5）写出蜡烛燃烧时的文字表达式：
    蜡烛+氧气
    点燃
    二氧化碳+水
    蜡烛+氧气
    点燃
    二氧化碳+水
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    对蜡烛及其燃烧进行的探究活动
    步骤一：取一支蜡烛，先观察蜡烛的组成，再观察蜡烛的颜色、状态、形状、硬度等，并嗅气味；从蜡烛上切下一块石蜡，把它放入水中，观察它是否溶于水，是浮在水面上，还是沉入水底？说明石蜡的密度比水小还是大？

    步骤二：点燃蜡烛，观察蜡烛燃烧时发生了哪些变化，火焰分为几层，哪层最明亮？哪层最暗？取一根火柴梗，拿一端迅速平放入火焰中，如图1，约一秒后取出，观察并比较火柴梗在火焰的不同部位被烧焦的情况，说明火焰哪部分的温度最高，哪部分的温度最低？取一只干燥的冷烧杯罩在火焰上方，如下图2，烧杯壁上有什么现象发生？推测蜡烛燃烧后可能生成什么物质？
    步骤三：将燃着的蜡烛熄灭，观察有什么现象发生？用火柴去点燃蜡烛刚熄灭时的白烟，如图3，蜡烛能否重新燃烧？
    回答问题：
    （1）蜡烛是由
    石蜡
    石蜡
    和
    棉线烛芯
    棉线烛芯
    组成的，蜡烛的颜色是
    白色
    白色
    ，形状
    一般为圆柱体
    一般为圆柱体
    ．硬度较
    小
    小
    ，气味是
    轻微
    轻微
    ，蜡烛不溶于水，把蜡烛放入水中，蜡烛
    浮在水面上
    浮在水面上
    （填浮在水面或沉入水底），蜡烛的密度比水
    小
    小
    （填大或小）．
    （2）蜡烛燃烧既发生了
    化学
    化学
    变化又发生了
    物理
    物理
    变化，火焰分
    三
    三
    层，
    外焰
    外焰
    层最明亮，
    焰心
    焰心
    最暗．
    外焰
    外焰
    部分的温度最高，
    焰心
    焰心
    部分温度最低．将干燥的冷烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁有
    水雾
    水雾
    生成，迅速把烧杯倒转过来，并向烧杯中倒入澄清石灰水，振荡，澄清石灰水变
    浑浊
    浑浊
    ，说明蜡烛燃烧生成
    水
    水
    和
    二氧化碳
    二氧化碳
    两种物质．
    （3）熄灭蜡烛时，有一缕
    白烟
    白烟
    从烛心飘出，用燃着的火柴点燃
    白烟
    白烟
    ，火焰会顺着
    白烟
    白烟
    将蜡烛
    重新点燃
    重新点燃
    ．

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