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木炭跟氧化铜在高温条件下反应生成铜和二氧化碳,这说明木炭具有


  1. A.
    稳定性
  2. B.
    可燃性
  3. C.
    还原性
  4. D.
    氧化性
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科目:初中化学 来源: 题型:

20、下列图象中有关量的变化趋势与对应叙述关系正确的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

精英家教网如图所示的甲、乙两装置都可以用来进行木炭还原氧化铜的实验,小刚同学选用甲装置来进行实验:
(1)在实验过程中,W形管的左边能观察到的现象是
 

(2)实验时,小刚先观察到W形管右边的澄清石灰水变浑浊,发生反应的化学方程式为
 
;后来浑浊的液体又变澄清,这是因为生成了可溶性的
 
(写化学式).
(3)实验过程中,小刚发现W管右端的气球鼓起来了,实验结束冷却到室温后,气球依然鼓着,他经过探究发现气球中的气体是CO2和CO的混合物.小刚对CO产生的原因进行了猜测:可能是木炭和氧化铜在高温条件下直接发生反应产生CO,这个反应的化学方程式为
 
;也可能是反应C+2CuO
高温
2Cu+CO2↑产生的CO2和多余的木炭发生了新的化学反应,产生了CO.这个实验说明,相同的反应物发生化学变化时,因为
 
不同,可能得到不同的生成物.
(4)甲乙两种装置相比,甲装置的优点之一是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

李洋同学在实验室用木炭和氧化铜两种黑色粉末在高温下反应制取单质铜,反应的化学方程式为:
 

他联想到单质碳的一些化学性质,认为在该实验中还可能会有CO产生.
查阅资料:CO气体能使湿润的黄色氯化钯试纸变蓝色.
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【实验验证】:
(1)当然A处酒精灯,数分钟后发现试管中的黑色固体物质变红,该红色物质是
 

装置B中发生的实验现象是
 

(2)实验结束后应该先
 
(熄灭酒精灯还是拿出导管)
(3)C装置中湿润的黄色氯化钯试纸变蓝色,说明有
 
气体生成,证明李洋同学是判断是正确的.
【实验反思】:
(4)李洋同学对CO产生的原因进行了分析:
①原因一:木炭和氧化铜在高温条件下直接发生反出产生CO;
②原因二:反应中的一种产物和反应物木炭又发生了新的化学反应,产生了CO;请你用化学方程式表示存在此原因的化学反应原理:
 
 

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科目:初中化学 来源:双色笔记化学九年级(上)  人教版课标本 题型:013

木炭跟氧化铜在高温条件下反应生成铜和二氧化碳,这说明木炭具有

[  ]

A.稳定性
B.可燃性
C.还原性
D.氧化性

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