精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
(9分)某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究,请你分析并填空。

 
(1)写出图中仪器a、b的名称 a         ,b         
(2)实验室制取二氧化碳的文字表达式是                         。应选择的气体发生装置是        ,气体收集装置是               
(3)实验室加热高锰酸钾制取氧气的文字表达式式是                  ,应选择的发生装置是       ,若用盛满水的F装置收集氧气,应从导管
      (填①或②)通入。
(4)甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷,则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是        
(9分)
 长颈漏斗   集气瓶      。    ⑵ 略     B     D       
 略     A     ② 。             ⑷   AC或AE    
:(1)图中a是用于添加液体的长颈漏斗,b是用于收集气体的集气瓶.
故答案为:长颈漏斗;集气瓶;
(2)实验室制取二氧化碳的化学反应式是:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;此反应是固液不加热反应,可用装置B作为发生装置;因二氧化碳的密度大于空气的密度,并且易溶于水,故可用D向上排空气法收集气体.
故答案为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;B;D;
(3)实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式是:2KClO3         2KCl+3O2↑;因是固体的加热反应,所以可用装置A作为发生装置,用盛满水的F装置收集氧气,相当于排水法收集氧气,气体可从②进入,水被从①排出;
 
故答案为:2KClO3           2KCl+3O2↑;A;②;
(4)因制取甲烷是加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物,是固固加热反应,可选用的发生装置是A;因甲烷的密度小于空气的密度,并且难溶于水,可用C排水法收集,或E向下排空气法收集.
故答案为:AC或AE.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(4分)用如图装置做硫燃烧的实验。

(1)硫在空气中燃烧不如在氧气中剧烈的原因是      
(2)观察到实验现象后,为尽量减少二氧化硫逸散到空气中,要使燃烧的硫立即熄灭,应采取的措施是       ,依据的灭火原理是       、         

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(4分)某化学兴趣小组在刷洗试管时,用力过猛。造成试管底被穿通,留下圆形小孔。在老师的启发下。兴趣小组变废为宝,将细铜丝揉成小球垫在试管底部,配上带单孔橡皮塞的导管和烧杯,装配了一个在实验室制取气体的装置,如图所示。 

(1)若用此装置制取二氧化碳,在试管内的铜丝球上方应盛放块状___▲___ (填药品名称。下同), 烧杯内盛放的液体是    ▲     发生反应的反应表达式        _  ▲       (用化学式表示);此装置可做到随时控制反应的开始和结束,想要使反应停止,可如何操作      ▲     
(2)制备气体之前,都必须要检查装置的气密性。上述装置检查装置气密性的方法是
                                     ▲                                   

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(8分) 通过学习,我们掌握了制备氧气的一些方法,例如:
A.分离空气B.加热分解高锰酸钾C.分解过氧化氢D.加热分解氯酸钾 E.电解水等等;也熟悉一些气体的制取和收集装置,例如:

(1)请写出上图所示实验装置中标有序号的仪器名称:①                   
(2)以上制取氧气的方法中,属于物理方法制氧气的有              (填字母,下同)。要用到催化剂的反应有                
(3)在上述收集装置中,既可用来收集氧气,又可用来收集氢气的是          
(4)若以分解过氧化氢制取氧气为例,应选用的发生装置是             ;并写出对应的文字表达式                                             

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下面对实验现象的描述中,正确的是                         
A.红磷在空气中燃烧时产生大量的白雾
B.铁丝在氧气气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体四氧化三铁
C.将二氧化硫气体通入紫红色的高锰酸钾溶液中,溶液褪色
D.纯净的氢气在空气中燃烧发出蓝紫色火焰,同时放出大量的热

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(13分)化学小组的同学们准备制取氧气。实验室现有双氧水、二氧化锰,以及下列仪器:

(1)仪器①名称        ___   ,仪器②名称        _____   
(2)写出实验室制取氧气的文字或符号表达式                             ,该反应属于      ______ 反应(填反应类型)。
(3)根据药品选择制取氧气所需的发生装置为       。(填字母)
(4)若要收集一瓶较纯净的氧气,应选择装置          (填字母),这种方法怎样判断氧气收集满了                                     
(5)小明同学用E装置进行“铁丝燃烧”实验,观察到:铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成______色固体。该反应的文字或符号表达式为        ___________  ____    。但实验结束后,他发现集气瓶被炸裂了,请你帮他分析一下原因__                     。            
(6)装置A中反应很剧烈,据此提出的实验安全注意事项是     ___   (填字母)。
A.用体积较小的锥形瓶    B.加热反应物    C.减小过氧化氢的浓度

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(5分)图甲是实验室中常见的化学仪器,图乙是实验室制备气体的装置。

(1)根据图甲按下列要求填写仪器名称:
①用作少量试剂反应的容器是            
②配制溶液时,溶解溶质需要用到的仪器是 ____________。
(2)实验室可用图乙装置制取并收集氧气。
①写出实验室用该装置制取氧气的化学方程式               
②制取并收集氧气时,仪器的连接顺序是a连    (填“b”或“c”)。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

观察、分析实验现象,可以帮助我们理解科学的本质。下列现象描述正确的是
A.钠在氯气中燃烧,可看到产生大量的白烟
B.铝箔在氧气中燃烧,可看到淡蓝色的火焰
C.同时贴在蚕豆叶片上下表面的氯化钴试纸,可看到上表面的试纸先变色
D.铁粉和硫粉混合加热后,可得到黄色固体

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(10分)请根据下列装置图,回答有关问题:

⑴写出实验室在B装置中制取氧气的文字表达式:                   。其中二氧化
锰的作用是          。用B装置还可以制取            气体。
⑵若用A装置制取氧气,发生反应的文字表达式是:                        。试管口棉花团的作用是                                                。收集氧气可用        (填编号)装置;在收集过程中,当氧气充满集气瓶后,       在桌上。结束实验时要注意      (填“先”或“后”下同)熄灭酒精灯,      将导管撤离水面,防止                                     

查看答案和解析>>

同步练习册答案