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小刚完成粗盐提纯实验的部分操作过程如图所示,其中有明显错误的是
 

(1)小刚查阅相关资料得知:粗盐中除含泥沙等不溶性杂质外,还含有少量的MgCl2、CaCl2等可溶性杂质.
则上述实验得到的蒸发皿中的固体属于
 
(填字母序号)
A.化合物B.单质C.纯净物D.混合物
(2)为了得到除去氯化钠中的MgCl2、CaCl2,小刚将蒸发皿中的固体加足量水溶解后,再加入过量的NaOH溶液,目的是
 
.过滤沉淀后,再加入过量的Na2CO3溶液,目的是
 
.过滤沉淀后,再加入适量的盐酸溶液,目的是
 
考点:氯化钠与粗盐提纯,盐的化学性质,纯净物和混合物的判别
专题:常见的盐 化学肥料
分析:取下试剂瓶塞时,应该倒放在桌上,如果正放在桌上,瓶塞沾染的污染物会进入试剂瓶,污染试剂;过滤时要用玻璃棒引流;
(1)根据蒸发皿中得到的固体含有氯化钠、氯化镁和氯化钙分析;
(2)除去氯化钙、氯化镁的方法是把钙离子、镁离子转化成沉淀析出,同时把氯离子转化成氯化钠;
解答:解:图中错误有:A中的瓶塞正放在桌上;C中没有用玻璃棒引流.故填:AC.
(1)泥沙虽已被滤除,但MgCl2、CaCl2等杂质任然存在,所以得到的蒸发皿中的固体属于混合物,
所以答案选D.
(2)加入过量的氢氧化钠,氢氧根离子可以和镁离子转化为氢氧化镁沉淀而将镁离子除去,过量的碳酸钠,碳酸根离子可以和钙离子转化为碳酸钙沉淀而将钙离子除去;滴加稀盐酸,可以除去多余的NaOH和Na2CO3
故答案:除去溶液中的氯化镁;除去溶液中的氯化钙;除去滤液中过量的氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液.
点评:本题考查实验技能基本操作、物质种类的判断依据从多个角度对氯化钠的提纯实验进行了全面考察,灵活性强.
练习册系列答案
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二氧化碳的下列用途与它的物理性质和化学性质都有关的是(  )
A、制纯碱B、干冰用于人工降雨
C、灭火D、光合作用

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下列几种常见的食物中,维生素含量最丰富的是(  )
A、
     米饭
B、
       苹果
C、
      蛋糕
D、
     大馍头

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物质的分类标准有多种,标准可以是物质的组成、性质、用途等.请根据所学知识,依据物质的组成,将以下六种物质平均分为两类(物质填化学式).
二氧化碳、葡萄糖、氧化镁、甲烷、氢氧化钡、醋酸
(1)分类标准
 

(2)包括物质
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据如图1中a、b、c三种物质的溶解度曲线,回答下列问题:
(1)t2℃时,30ga物质加入到60g水中不断搅拌,能形成90g溶液吗?
 
(填“能”或“不能”).
(2)将t2℃时的a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1℃时,溶液中溶质质量分数最小的是
 
(填写物质序号).
(3)现有a、b、c三种物质的浓溶液,适用于海水晒盐原理进行结晶的是
 
(填写物质序号).
(4)t2℃时,欲配制等质量的a、b两种物质的饱和溶液,所需水的质量关系是a
 
b;(填“>”、“<”或“)
(5)如果b为氯化钠某实验小组利用图2所示仪器进行“配制质量分数一定的氯化钠溶液“的实验:
①按实验要求,图2中还缺少的玻璃仪器是
 
(填名称);
②田佳同学按图3的操作称取氯化钠,李华同学发现田佳的操作有错误.你认为田佳同学操作中的错误是
 
;他称取的氯化钠实际质量为
 
g;
③曹蕊同学所取蒸馏水的体积如图4所示,则该实验小组原计划配制的氯化钠溶液中溶质质量分数为(水的密度为1g/cm3
 

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完全燃烧32g甲烷,可需要氧气多少克?

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知:氮化镁的化学式是Mg3N2,求:
(1)氮化镁的相对分子质量;
(2)氮化镁中氮元素与镁元素的质量比;
(3)氮化镁中镁元素的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图装置图,回答有关问题:

(1)图示中仪器a的作用是
 
b的名称
 

(2)写出实验室用过大理石和稀盐酸制取二氧化炭气体的化学方程式
 
并据此选择如图中
 
(填字母,下同)组装一套制取、干燥收集二氧化碳气体的装置;收集二氧化碳气体时,验满的方法是
 

(3)常温下硫化氢(H2S)是一种有臭鸡蛋味的气体,实验室可用硫化亚铁固体和稀硫酸反应制得,则应选择
 
来做发生装置.
(4)NO气体难溶于水,密度比空气略大,易于氧气反应生成NO2,则应选择
 
装置来收集NO.

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化学兴趣小组的同学利用如图所示的实验操作进行“配制40g质量分数为12%的硝酸钾溶液”的实验,请回答下列问题:

(1)所需硝酸钾的质量为
 
g.
(2)图中所示A、B、C、D、E操作中,正确的操作顺序为
 

(3)若图C中游码的读数为0.8g,其它操作均正确,则实际配制的硝酸钾溶液的质量分数为
 

(4)要测定配制的硝酸钾溶液的酸碱度,可选用
 
,其正确的操作方法是
 

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