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    【题目】没有空气就没有生命。请回答：

    （1）写出防治空气污染的一种方法_________________________；

    （2）深呼吸可以缓解紧张情绪。当你做深呼吸的时候，呼出的气体中，按体积计算含量最多的成分是__________________。

    【答案】使用清洁能源（植树造林或工厂等产生的废弃物净化后排放等合理答案均可） 氮气（或 N2）

    【解析】

    （1）防治空气污染措施有使用清洁能源、植树造林或工厂等产生的废弃物净化后排放；

    （2）空气中按体积计算含量最多的成分是氮气；

    故答案为：（1）使用清洁能源（植树造林或工厂等产生的废弃物净化后排放等合理答案均可）；（2）氮气（或 N2）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列关于催化剂的叙述正确的是（　　）

    A.二氧化锰是所有反应的催化剂

    B.加入二氧化锰能使双氧水分解放出的氧气总量增加

    C.催化剂能改变化学反应快慢而本身质量和化学性质在反应前后都不变

    D.要使双氧水分解放出氧气，必须要加入二氧化锰，否则反应就不能发生

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】铁是生产和生活中使用最多的金属材料，下列有关叙述错误的是

    A.钢只含有铁元素和碳元素

    B.铁制品表面涂漆可以防止生锈

    C.铁制品应放置于干燥的环境中

    D.生铁属于混合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】(1)请根据下列装置回答问题：

    ①写出图中有标号仪器的名称：a______；

    ②用高锰酸钾制取一瓶氧气，可选用装置A和______(选填序号)组合，装入药品前要先_________________________；③用双氧水和二氧化锰制氧气，可选用的发生装置是_____(选填序号)，用符号表示该化学反应_____________________，当用排水法收集氧气，__________________________时，证明氧气已经收集满。

    (2)已知澄清石灰水能吸收二氧化碳气体。氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生反应。

    ①下述三个反应的相同点是__________________(多选，填序号)。

    A.都是化合反应 B.都是氧化反应 C.生成物都是固体　　D.都需要点燃 E.都是非金属与氧气反应

    ②在做甲实验时，事先需在集气瓶底部装有少量水，其作用是_______________________；

    ③将装置乙改装为如图所示装置，还可用于测定空气中氧气的体积分数。经测定，集气瓶的容积为250mL，在此实验中，观察到量筒中减少的水的体积为50mL，则空气中氧气的体积分数为_____________。如果未冷却到室温便打开弹簧夹观察量筒内减少的水的体积，则实验结果将________________(填“偏大”“偏小”或“不变”)。反思此实验的探究过程，用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时，在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是________________________(答一条)。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在构成原子的粒子中决定元素种类的是_______________；与元素化学性质关系最密切的是__________________；决定原子质量大小的是_________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（1）实验室制氧气的两种方法如下：

    方法一：2H2O2 2H2O+ O2↑ 方法二：2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑

    Ⅰ.用方法二制取氧气选择的反应装置为 ；

    Ⅱ.设计A装置时使用分液漏斗的目的是 ；

    Ⅲ.现用方法一制取并收集一瓶干燥的氧气，若用C装置干燥氧气，此干燥瓶中装有的物质为 ；在实验室中制取、干燥和收集氧气，请按气体流向，用导管的编号将装置连接好 。

    （2）（7分）生石灰是一种传统的建筑材料，俗称“石灰”。工业上通过在石灰窑中煅烧石灰石制得“石灰”，其反应原理是：CaCO3CaO+CO2↑。兴趣小组的同学对某地刚出窑的“石灰”的成分进行探究。

    【提出问题】

    刚出窑的“石灰”有那些成分？

    【猜想】

    I．只有氧化钙 II．只有碳酸钙 III．既有氧化钙也有碳酸钙

    【实验探究】

    ⑴甲同学从样品中取一定量的固体于试管中，并加入一定量的水，振荡，有白色不溶物。甲同学据此认为试管中的固体为碳酸钙，即猜想II成立。乙同学认为上述实验不足以证明猜想II成立，其理由是

    。

    ⑵乙同学从样品中取一定量的固体于试管中，加入一定量的水，触摸试管外壁，感觉发热；继续向试管中加入几滴稀盐酸，没有发现气泡产生。乙同学据此认为试管中的固体只有氧化钙，即猜想I成立。丙同学认为乙的实验不足以证明猜想I成立，理由是

    。

    ⑶丙同学认为利用感觉温度变化的方法判断是否有氧化钙不可靠，他用水、酚酞试液和稀盐酸证明了猜想III成立，请完成他的实验报告。

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    ①

    ②

    猜想III成立

    【思考】使用“石灰”的建筑工地上常有一个大的石灰池，使用“石灰”时，先将生石灰倒入池内水中，一段时间后，再取用其中的石灰浆使用。长期使用的石灰池内壁会逐渐增厚，其主要原因是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】烟花爆竹﹣﹣环保与文化的冲突，使“禁”与“放”的矛盾处于两难境地。近年来，我省许多城市都禁放烟花爆竹，其主要原因是在燃放烟花爆竹时（　　）

    ①产生有毒气体；

    ②产生噪音；

    ③产生粉尘；

    ④易发生火灾；

    ⑤易发生人身伤害。

    A.①②⑧⑤B.①②④⑤C.①⑧④⑤D.全部都是

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某研究性学习小组的同学用电解水的方法测定水的组成后，提出问题：“测定水的组成还有其他的方法吗？”经过讨论后，得到了肯定的答案，邀请你一起对此展开探究．

    （1）【查阅资料】D装置球形管中碱石灰的主要成分是氢氧化钠和氧化钙．它们不但能吸收水，还能吸收CO2 ， 写出氢氧化钠与 CO2反应的化学方程式
    （2）【设计方案】甲同学利用氢气还原氧化铜的原理和上图装置及药品进行实验（操作规范）．A 装置中发生反应的化学方程式为： ．
    （3）【分析交流】当玻璃管中固体由黑色转变为红色时，实验后测得：
    ①装置C的玻璃管和其中固体的总质量在反应后减少了 1.6g；
    ②装置D的干燥管和其中物质的总质量在反应后增加了1.82g，用此数据算得水中H、O元素的质量比为，而由水的化学式算得 H、O元素的质量比为 ．
    （4）【数据处理】在实验过程中产生氢气 0.2g，共消耗稀硫酸 50g，请依据化学方程式求出该硫酸溶液中溶质的质量分数．
    （5）【分析交流】针对上述结果与理论值有偏差，乙同学认为：该装置存在缺陷，此观点得到了大家的认同，你对此改进的方法是（假设生成的水完全被 D 中碱石灰吸收，装置内空气中的水蒸气、CO2忽略不计）．

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