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    【题目】烟花爆竹﹣﹣环保与文化的冲突，使“禁”与“放”的矛盾处于两难境地。近年来，我省许多城市都禁放烟花爆竹，其主要原因是在燃放烟花爆竹时（　　）

    ①产生有毒气体；

    ②产生噪音；

    ③产生粉尘；

    ④易发生火灾；

    ⑤易发生人身伤害。

    A.①②⑧⑤B.①②④⑤C.①⑧④⑤D.全部都是

    【答案】D

    【解析】

    燃放烟花爆竹时产生的有害气体与粉尘属于空气污染物，故①③正确；此外燃放烟花爆竹会产生很大的噪声，燃放方式不规范也容易引起火灾，爆炸时易发生人身伤害。

    故选：D。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是某实验小组设计验证CO2、CO性质的装置图，使混合气体依次通过下列装置，图D是探究铁生锈的实验。请回答下列有关问题：

    (1)A中的实验现象是______________________________________________；

    (2)B中的玻璃管内发生的现象是____________________________________；

    (3)C处发生反应的化学方程式是___________________________________ ；

    (4)大气球的作用是________________________________________________。

    (5)D实验是“探究铁的锈蚀条件”中的一组对比实验，根据①中铁钉先生锈的现象，得出铁生锈的条件是其与______________ 接触；其中试管②中的水需要事先煮沸，目的是______________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】人类为了维持生命和健康，必须摄取一定量蛋白质。下列食物中富含蛋白质的是

    A.鱼B.黄瓜C.玉米D.香蕉

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】没有空气就没有生命。请回答：

    （1）写出防治空气污染的一种方法_________________________；

    （2）深呼吸可以缓解紧张情绪。当你做深呼吸的时候，呼出的气体中，按体积计算含量最多的成分是__________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】利用下图装置在实验室模拟炼铁，并将得到的尾气中的一氧化碳和二氧化碳进行分离和收集。（提示：NaOH溶液可以吸收CO2气体。）

    实验步骤如下：（说明：M去掉，导管口加个气球，我不会加，让印刷厂给加上的）

    （1）检查装置气密性。

    （2） 取一定质量的氧化铁加入硬质玻璃管中，其它容器中各加入适量试剂（如图所示）。

    （3）关闭分液漏斗开关和K1，打开K2，通入CO气体一段时间，排除装置内的空气。

    （4）打开分液漏斗开关K，将足量的氢氧化钠溶液放入锥形瓶中，使液面没过导管下端，关闭开关K。关闭K2，打开K1，继续通CO，点燃酒精喷灯，装置A的玻璃管中反应的化学方程是 。当装置C中的现象是 时，说明装置B中的反应是充分的，立即关闭K1，打开K2，装置D中收集到的气体是CO。

    （5）一段时间后，停止加热，继续通CO气体至装置A的药品冷却。经称量氢氧化钠溶液增重2.64 g，此时生成Fe的质量是__________g（结果精确到0.1g）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验现象的描述正确的是

    A.铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁

    B.红磷在空气中燃烧，产生大量白雾

    C.硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰

    D.镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光生成白色氧化镁

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】建立“宏观﹣微观﹣符号”之间的联系是化学学科的重要特点．

    (1)用化学符号和数字表示下列微粒．

    2个氢原子______；2个二氧化硫分子_______；2个硝酸根离子_______．

    (2)“水循环”和“碳循环”是自然界中存在的两大重要循环．

    ①从微观的角度看：水分子是由_______构成．

    ②从宏观的角度看：二氧化碳是由____组成．

    (3)下图为气体粒子的示意图，图中“”和“”分别表示不同质子数的原子，根据要求填空：

    表示混合物的有(填字母序号，下同)______，表示化合物的有______，表示单质的有_____；

    可以用来表示D的化学式(举一例，下同)_____，可以用来表示E的化学式_____．

    (4)已知X元素的氧化物的化学式为X2O3，则X的氯化物的化学式为_____，X与硫酸根结合的化合物的化学式为______(X元素的化合价不变)．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水．

    (1)①如图所示的3个实验，A中水发生了_______(填“物理”或“化学”)变化；

    ②B中试管2内得到的气体的化学式为_______，该实验证明了______．

    ③C中活性炭的作用是_______，经过此净水器得到的水仍然不是纯水，若想得到纯水可采用的方法是______；常用净化水的方法有：①过滤、②加明矾吸附沉降、③蒸馏、④消毒杀菌．要将混有泥沙的天然水净化为生活用的自来水．应选用的方法和顺序为_______(填下面的选项)．

    A．①②③④ B．②④①③ C．①③④ D．②①④

    (2)检验一份自来水水样是硬水还是软水的方法是向水样中加入______来鉴别．

    (3)节约用水是每个公民的义务，下列用水方式应该提倡的是(填字母序号)______．

    A．用漱口杯接水刷牙 B．不间断地边流水边洗衣

    C．用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所 D．用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水和金属等物质在生活和生产中具有广泛的用途：
    （1）地下水硬度过大会影响生产和生活，应软化后使用．
    a．检验硬水常用的物质是 ．
    b．如果某地下水钙、镁离子含量过高（假设主要以 CaCl2、MgCl2形式存在），可先加入适量的熟石灰，反应的化学方程式为 ， 再加入适量的后生成沉淀碳酸钙，即可将水软化．
    （2）金属相关知识的学习．请你参与并回答问题：
    下列制品中，主要利用金属导电性的是（填序号，下同）

    （3）铝的原子结构示意图为 ，该原子在化学反应中易（填“得”或“失”）电子，形成的离子符号为铜和稀硫酸不反应，与浓硫酸在一定条件下可以反应，其化学方程式为：Cu+2H2SO4（浓） CuSO4+X↑+2H2O，则X的化学式为 ．

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