【题目】草酸存在于自然界的植物中。草酸晶体( H2C2O42H2O)无色,熔点为101℃,易溶于水,受热脱水、升华,170℃以上分解。草酸能与氢氧化钙反应生成沉淀。请回答下列问题:
(1)甲组同学按照如图所示的装置,通过实验检验草酸晶体的分解产物,仪器a的名称是___。
装置B的主要作用是___。装置C中有气泡逸出,澄清石灰水变浑浊,由此可知草酸晶体分解的产物中一定有___。
(2)乙组同学认为草酸晶体分解的产物中还有CO,为进行验证,选用甲组实验中的装置A、B和如图所示的部分装置( 可以重复选用)进行实验。(氢氧化钠溶液能吸收CO2,浓硫酸能吸水)
①乙组同学的实验装置依次连接的合理顺序为:A→B→(__)→(___)→(___)→I→D→H.H装置的作用是___。
②如果有CO气体,则装置I中盛有的氧化铁颜色由___变为___,反应的方程式为___。欲证明草酸晶体分解的产物中有CO,乙组同学需要两次使用装置D,第一次使用现象是___、第二次使用现象是___。
【答案】酒精灯 冷却草酸蒸气,防止与澄清石灰水反应生成白色沉淀,干扰二氧化碳的检验 二氧化碳 F D G 收集尾气 红棕色 黑色 3CO+Fe2O32Fe+3CO2 澄清石灰水不变浑浊 澄清石灰水变浑浊。
【解析】
(1)仪器a为加热仪器,名称是酒精灯;装置B的主要作用是防止升华的草酸进入C中,与澄清石灰水反应生成白色沉淀,影响CO2的检验;澄清石灰水遇到二氧化碳变浑浊,故说明草酸分解的产物中有二氧化碳气体生成;
(2)①装置AB中生成气体要先经过浓氢氧化钠溶液F吸收二氧化碳,而后经过澄清石灰水D检验二氧化碳是否被完全吸收,然后再经过浓硫酸G除水,后通入到I装置还原氧化铁,经过澄清石灰水检验有二氧化碳生成,故填F、D、G,一氧化碳不溶于水,H的作用为收集过量的一氧化碳尾气。②如果有一氧化碳气体,可观察到的现象是直玻璃管中红棕色粉末逐渐变成黑色,反应的化学方程式是Fe2O3+3CO2Fe+3CO2,证明草酸晶体分解的产物中有一氧化碳,则第一个D装置中的澄清石灰水应该不变浑浊,二氧化碳已经被氢氧化钠溶液完全吸收,第二个澄清石灰水装置应该变浑浊,是氧化铁与一氧化碳反应生成了二氧化碳。
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【题目】下列实验设计能够实现其对应实验目的的是
A. 验证质量守恒定律
B. 验证HCl分子发生了运动
C. 测定空气中氧气的含量
D. 验证Fe、Cu、Ag的活动性依次减弱
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【题目】(关注生产实际)
石油是工业的“血液”,如图是石油炼制的部分产品和主要用途,请回答下列问题
(1)从物质分类的角度,石油属于_____物。
(2)将石油加热炼制,利用石油中各成分的_____不同,将它们分离,得到不同的产品。
(3)从如图看出,石油炼制的产品中能用于大型卡车的是_____;汽油可用于清洗油污,其原理是_____。
(4)2020年全国范围内乙醇汽油将全面取代传统燃油。乙醇汽油滑是乙醇和汽油的混合物,乙醇燃烧的化学方程式是_____,使用乙醇汽油的一个优点是_____。
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【题目】某化学课堂围绕“酸碱中和反应”,将学生分成若干小组开展探究活动。请你和他们一起完成以下实验探究。
【演示实验】将一定量稀盐酸加入到盛氢氧化钙溶液的小烧杯中。该反应的化学方程式是_____________。
【查阅资料】CaC12 滚液显中性
【提出问题】实验中未观察到明显现象,部分同学产生了疑问:反应后溶液中溶质的成分是什么?
【猜想与假设】针对疑问,甲组同学猜想如下:
猜想I:只有CaC12 猜想II:有__________
猜想III:有CaC12和Ca(OH)2 猜想IV:有CaCl2、HCl和Ca(OH)2
乙组同学对以上猜想提出质疑,认为猜想IV不合理,其理由是_________________。
【实验探究】为了验证其余猜想,各小组进行了下列三个方案的探究。
实验方案 | 滴加紫色石蕊溶液 | 通入CO2 | 滴加Na2CO3溶液 |
实验操作 | |||
实验现象 | ____________ | __________ | 产生白色沉淀 |
实验结论 | 溶液中含有Ca(OH)2 | 溶液中含有Ca(OH)2 | 溶液中含有Ca(OH)2 |
【得出结论】通过探究,全班同学一致确定猜想III是正确的。
【评价反思】(1)丙组同学认为滴加Na2CO3溶液产生白色沉淀,并不能证明溶液中一定含有Ca(OH)2,请你帮助他们说明原因____________。
(2)在分析反应后所得溶液中溶质的成分时,除了考虑生成物外.还需要考虑_______。
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【题目】A﹣G是初中化学中常见的物质,其相互反应及转化关系如图所示,部分反应条件省略.已知A是易与人体血红蛋白结合的有毒气体,B是赤铁矿的主要成分,C是相对分子质量最小的氧化物,F是最轻的气体.
(1)G的化学式为____________。
(2)写出相应反应的化学方程式:
①____________。②____________。
(3)反应③的实验现象是____________。
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【题目】A、B、C为初中化学常见的物质,它们之间存在如图所示的转化关系(在一定条件下均能一步实现)。
(1)若A、C组成元素相同,C是一种最常用的溶剂,则B→C的化学方程式为___。
(2)若B、C组成元素相同,A为黑色固体单质,B为可燃性气体化合物,则C的化学式为___。
(3)若A、B、C分别为CO2、Na2CO3溶液、CaCO3三种物质中的一种,B→C的反应为复分解反应,则B→C的化学方程式为___,该反应能发生的原因是___。
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【题目】实验室制取气体时需要的一些装置如下图所示,请回答下列问题。
(1)写出标有序号的仪器名称:①________,②__________。
(2)实验室制取氧气和二氧化碳的发生装置都可选用B装置的原因是______,装置中使用分液漏斗的优点是____。实验室制取二氧化碳的化学方程式为______。
(3)若要得到干燥的氧气,所选择装置的连接顺序为:B→_____→______(填字母序号)
(4)某兴趣小组的同学连接B、G、H装置进行实验。若实验时G装置中蜡烛燃烧更剧烈,H装置中溶液变浑浊,则B装置中反应的化学方程式为________。
(5)若从高锰酸钾制取O2后的固体残渣中回收二氧化锰(固体中只有MnO2,不溶于水),可通过以下四步实验进行回收,则正确的操作顺序是____(填序号)。
a.烘干 b.溶解 c.过滤 d.洗涤
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【题目】钢铁是重要的金属材料,在生产、生活中有广泛的用途。建造北京奥运会主体育场“鸟巢”,就用了大量的钢铁。
(1)钢铁属于________________。(填“纯净物”或“混合物”)
(2)每年世界上钢铁的产量很高,钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失。铁在空气中锈蚀,实际上是铁跟空气中的________和____________共同作用的结果。
(3)为了防止钢铁锈蚀,人们常采用在其表面涂刷矿物油或镀上其他金属等覆盖保护膜的方法。这些方法都能防止锈蚀的共同原理是___________________________。
(4)写出赤铁矿炼铁的主要反应的化学方程式___________________________。
(5)金属矿物的储量有限,而且不能再生。目前世界上已有50%以上的废钢铁得到回收利用,其目的是_____________。(填“合理开采矿物”或“节约金属资源”)
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【题目】元素周期表和化学用语都是学习化学的重要工具,回答下列问题
(1)第9号元素的气体单质(该物质的一个分子由两个原子构成)常温下与水发生反应,生成氢氟酸(HF)和另一种具有助燃性的常见气体单质,该反应的化学方程式为_____
(2)中和反应在生产生活中应用广泛
①含有第3号元素的碱,其化学式为_____,其溶液因为含有_____(填微粒符号)而具有碱性,H2SiO3属于_____(填物质类别),推测这两种物质间发生反应的化学方程式为_____
②氢氧化钾溶液与稀硫酸发生反应的化学方程式为_____,恰好完全反应后的溶液因存在_____(填微粒符号)而具有导电性.
③下表是某酸碱指示剂在不同的pH值范围内显示的颜色
颜色 | 红 | 橙 | 绿 | 蓝 | 紫 |
pH范围 | 1~3 | 4~5 | 6~7 | 8~10 | 11~14 |
某同学用10%的氢氧化钠溶液、7.3%的稀盐酸和上述指示剂做中和反应的实验,当观察到烧杯中颜色恰好由蓝变绿时氢氧化钠溶液反应消耗了20g,则下列图像正确的是_____(填序号)
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