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某研究单位把蔬菜大棚中空气中CO2浓度提高3-5倍,让O2的浓度尽量减少(或用其他方法收集起来),结果使农作物的葡萄糖产量大大提高.试依据光合作用的方程式分析解释这种现象
CO2浓度提高促进光合作用进行,O2的浓度降低会抑制呼吸作用的进行,因此葡萄糖产量会增加
CO2浓度提高促进光合作用进行,O2的浓度降低会抑制呼吸作用的进行,因此葡萄糖产量会增加
分析:根据6CO2+12H2O
日光(光合作用)
(呼吸作用)
C6H12O6+6H2O+6O2 可知光合作用需要二氧化碳,并能生成葡萄糖据此分析该做法的原因即可.
解答:解:增加CO2含量可以提高作物葡萄糖的产量,因为植物光合作用需要CO2,呼吸作用需要氧气并消耗葡萄糖,减小氧气的量可以抑制呼吸作用的进行,二氧化碳变多有利于光合作用的发生,从而增加了葡萄糖的产量.
故答案为:CO2浓度提高促进光合作用进行,O2的浓度降低会抑制呼吸作用的进行,因此葡萄糖产量会增加.
点评:该题是对光合作用与呼吸作用的考查题,解题的关键是掌握光合作用合成有机物,而呼吸作用则是消耗有机物的事实.
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科目:初中化学 来源: 题型:

某研究单位把蔬菜大棚中空气中CO2浓度提高3-5倍,让O2的浓度尽量减少(或用其他方法收集起来),结果使农作物的葡萄糖产量大大提高.试依据光合作用的方程式分析解释这种现象
 

6CO2+12H2O
日光(光合作用)
(呼吸作用)
C6H12O6+6H2O+6O2 放出热量葡萄糖.

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科目:初中化学 来源:北京 题型:填空题

某研究单位把蔬菜大棚中空气中CO2浓度提高3-5倍,让O2的浓度尽量减少(或用其他方法收集起来),结果使农作物的葡萄糖产量大大提高.试依据光合作用的方程式分析解释这种现象______.
6CO2+12H2O
日光(光合作用)
(呼吸作用)
C6H12O6+6H2O+6O2 放出热量葡萄糖.

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科目:初中化学 来源:北京市竞赛题 题型:填空题

某研究单位把蔬菜大棚中空气中CO2浓度提高3﹣5倍,让O2的浓度尽量减少(或用其他方法收集起来),结果使农作物的葡萄糖产量大大提高.下图为光合作用的方程式:
试依据光合作用的方程式分析解释这种现象 ____                                                  _____

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科目:初中化学 来源:2010年北京市初中化学竞赛试卷(解析版) 题型:填空题

某研究单位把蔬菜大棚中空气中CO2浓度提高3-5倍,让O2的浓度尽量减少(或用其他方法收集起来),结果使农作物的葡萄糖产量大大提高.试依据光合作用的方程式分析解释这种现象   

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