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实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体的方法制取甲烷气体,已知甲烷难溶于水,比空气的密度小,制备甲烷气体需要________装置,要想收集更纯净的甲烷气体,最好用________法收集。

加热高锰酸钾制取氧气的    排水集气
此题是确定气体发生装置以及收集方法的信息题。选择气体发生装置,主要考虑制备气体的反应物状态及反应条件。由题中所给信息,我们不难看出制取甲烷与用高锰酸钾制氧气在某些方面(如反应物状态、条件)具有相似性,即反应物为固体,反应条件为“加热”。因此可选类似装置。选择气体收集方法,主要考虑气体的某些物理性质(如水溶性、密度),题目中给出的甲烷难溶于水,密度比空气小的信息可帮助我们选择排水集气和向下排空气的方法来收集甲烷。由于气体的散逸性,要想收集到较纯的气体,最好采用排水集气法。
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科目:初中化学 来源: 题型:

3月11日,日本仙台港以东发生大地震.受其影响,当地时间12日下午,日本福岛第一核电站1号机组内发生氢气爆炸.
(1)机组内氢气的来源是:冷却系统被破坏后,核燃料棒外由锆(Zr)合金做的包壳被加热到1200℃以上时,和水发生反应,生成氧化锆(ZrO2),并放出氢气.氧化锆中锆的化合价为
 
; 氢气爆炸的化学方程式为
 

(2)实验室常用锌粒和稀硫酸来制取氢气,反应的化学方程式为
 
;可以选择下图中
 
(填装置序号)做发生装置;装置A中的玻璃仪器有导管、
 
 
(填仪器名称)精英家教网
(3)高阳同学用锌粒和浓盐酸制取氢气,制得的氢气含有少量的水蒸气和HCl气体.若要得到干燥、纯净的氢气,需要通过C和D装置,则装置按导管口数字连接的顺序是:发生装置→
 
 
 
 
→收集装置.装置E是用排空气法收集氢气的装置,请你判断气体应由
 
 
出 (填导管口序号).
(4)实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰两种固体混合物制取甲烷气体,则制取甲烷可以选用的发生装置是
 
;如用F装置收集甲烷,实验结束时,停止该实验的正确的操作方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

27、现有如图所示的实验装置,请填写下面的空格.

(1)实验室用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取和收集氧气,应选用
AD
AG
装置.
(2)实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷气体,已知甲烷密度比空气小,难溶于水,则制取并收集甲烷的实验装置可以选择
AE或AG

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科目:初中化学 来源: 题型:

通过第二章的学习,我们知道了氧气的制备方法:a.分离液态空气  b.分解过氧化氢  c.加热分解氯酸钾 d.电解水等等;也熟悉一些气体的制取和收集装置,例如:

(1)写出标号仪器的名称:f
试管
试管
;g
集气瓶
集气瓶

(2)以上a~d制取氧气的方法中,属于物理方法制氧气的是
a
a
(填字母).
(3)当选择用氯酸钾和二氧化锰混合物制氧气时,所需发生装置是
A
A
(填字母),发生反应的化学方程式为
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2

(4)用C装置收集氧气时,导管伸入到集气瓶底部的原因是
将集气瓶中的空气全部排出
将集气瓶中的空气全部排出
,检验氧气是否集满的方法是
将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃证明收集满了
将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃证明收集满了

(5)甲烷(CH4)是天然气的主要成分,通常情况下,甲烷是一种无色无味的气体,密度约是空气的一半,极难溶于水.实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰两种固体混合物制取甲烷.
①实验室制取甲烷的发生装置,可选用
A
A
(填字母).
②若要收集一瓶干燥的甲烷气体,应选用的装置为
D
D
(填字母).

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

如图是常见的气体发生装置和收集装置.

(1)写出①~⑤所指仪器的名称:①
酒精灯
酒精灯
;②
试管
试管
;⑤
集气瓶
集气瓶

(2)实验室用高锰酸钾晶体制取氧气的发生装置可以选用
A
A
(填代号),但是要在
试管口
试管口
放一团蓬松的棉花,作用是防止
加热时高锰酸钾粉末进入导管
加热时高锰酸钾粉末进入导管
.写出文字表达式
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
.收集装置是
C或D
C或D
,该气体
不能
不能
(填“能”或“不能”)燃烧.
(3)实验结束时试管破裂,可能原因是(写一条):
未给试管均匀加热(合理均可)
未给试管均匀加热(合理均可)

若已知某气体可选用A作为发生装置,则制取该气体的反应物及反应条件应满足:
反应物是固体,需要加热
反应物是固体,需要加热
.如何证明氧气已收集满
将带火星的木条放于瓶口,若木条复燃则满
将带火星的木条放于瓶口,若木条复燃则满
;可以用C装置收集的气体具有的物理性质是
不易溶于水或不溶于水
不易溶于水或不溶于水
;可以用D装置收集的气体具有的物理性质是
密度比空气大
密度比空气大

(4)甲烷(CH4)在通常状况下是一种无色、无味的气体,密度比空气小,极难溶于水.实验室常用加热无水醋酸钠固体和碱石灰两种固体物质的混合物来制取甲烷.据此判断:实验室制取甲烷应选用的发生装置是
A
A
,收集后集气瓶应
放(填正或倒).

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

下图是常见的气体发生装置和收集装置.

(1)写出①~⑤所指仪器的名称:
酒精灯
酒精灯
;②
试管
试管
;③
铁架台
铁架台
;⑤
集气瓶
集气瓶

(2)实验室制取气体应先
检查装置的气密性
检查装置的气密性

(3)实验室用高锰酸钾晶体制取氧气的发生装置可以选用
A
A
(填代号),但是要在
试管口
试管口
放一团蓬松的棉花,作用是防止
防止高锰酸钾粉末进入导管
防止高锰酸钾粉末进入导管
.写出文字式
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气

收集装置是
C或D
C或D
;(类型)该气体
不能
不能
(填“能”或“不能”)燃烧.该反应的基本类型为
分解反应
分解反应

(4)用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气时,二氧化锰做的是
催化剂
催化剂
催化
催化
作用.发生反应的文字表达式为:
氯酸钾
二氧化锰
加热
氯化钾+氧气
氯酸钾
二氧化锰
加热
氯化钾+氧气

(5)若已知某气体可选用B作为发生装置,则制取该气体的反应物及反应条件应满足:
反应物是固体与液体,反应条件是不需要加热
反应物是固体与液体,反应条件是不需要加热
.如何证明氧气已收集满
将一根带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明满了
将一根带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明满了
;如何检验氧气
将带火星的木条伸入试管口内,木条复燃,证明试管中收集的气体是氧气
将带火星的木条伸入试管口内,木条复燃,证明试管中收集的气体是氧气

(6)可以用C装置收集的氧气,原因是
氧气不易溶于水
氧气不易溶于水
;还可用
D
D
装置收集的氧气,原因是
氧气的密度比空气的密度大
氧气的密度比空气的密度大

(7)利用两套装置制备气体时,装置B与装置A相比,其优点是
不需加热,节约能源
不需加热,节约能源

(8)B装置中用分液漏斗代替长颈漏斗其优点是
可以控制反应的速度
可以控制反应的速度

(9)甲烷(CH4)在通常状况下是一种无色、无味的气体,密度比空气小,极难溶于水.实验室常用加热无水醋酸钠固体和碱石灰两种固体物质的混合物来制取甲烷.据此判断:实验室制取甲烷应选用的发生装置是
A
A
,收集后瓶中应
放(填正或倒).

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