下表用甲试剂鉴别乙中的两种化肥，难以实现的是（）
| 甲 | 乙 | |
| A | Ca（OH）2 | CO（NH2）2、NH4HCO3 |
| B | Ba（NO3）2 | KCl、（NH4）2SO4 |
| C | AgNO3 | NH4Cl、NH4NO3 |
| D | NaCl | K2SO4、KNO3 |
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
在元素周期表中硅元素的某些信息如图所示，下列有关硅的说法错误的是（）
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| A． | 属于金属元素 | B． | 元素符号为“Si” |
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| C． | 原子序数为“14” | D． | 相对原子质量为“28.09” |
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科目：初中化学 来源： 题型：
鉴别与除杂是化学实验的重要内容．下列方案设计不能达到实验目的是（）
| 实验目的 | 方案设计 | |
| A | 鉴别硬水与软水 | 加入肥皂水振荡，观察产生泡沫情况 |
| B | 除去CO2混有的少量CO | 通入过量氧气，点燃 |
| C | 鉴别奶粉与淀粉 | 滴加碘水，观察颜色变化 |
| D | 除去CuO粉末中混有的少量C粉 | 在足量空气中灼烧 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
粗盐中含有难溶性杂质（泥沙等）和多种可溶性杂质（氯化镁、氯化钙等）．某班同学在粗盐提纯实验中，为把少量可溶性杂质CaCl2，MgCl2一并除去，将教材中实验方案修改设计如下，请据此回答问题：
（1）实验操作A的名称是 ，该操作的目的是 ．
（2）写出步骤③中发生反应的主要化学方程式 ；步骤⑥的作用是 ．
（3）小刚同学认为该方案实际得到的氯化钠可能比粗盐中含有的氯化钠要多，请你为他找出理由： ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
除去下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），所用试剂和方法都正确的是（）
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| A． | N2中的（O2）：红热的木炭 |
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| B． | Na2CO3溶液中的（NaCl）：加入稀盐酸 |
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| C． | FeCl2溶液中的（CuCl2）：加入过量铁粉，过滤 |
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| D． | Ca（OH）2溶液中的（NaOH）：加入过量CuCl2溶液，过滤 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列方法不能把鉴别的物质区分开的是（）
| 选项 | 待鉴别的物质 | 鉴别方法 |
| A | 水、过氧化氢溶液 | 加二氧化锰，观察能否产生气体 |
| B | 硝酸铵和氢氧化钠 | 加水溶解，用手触摸烧杯外壁温度的变化 |
| C | 食盐水和醋酸 | 加入无色酚酞试液，观察溶液颜色的变化 |
| D | 棉纤维、羊毛纤维 | 点燃，闻燃烧产生的气体 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列化学方程式书写正确的是（ ）
A．NaOH＋H2SO4＝Na2SO4＋H2O B．Fe＋2NaCl＝2Na＋FeCl2
C．6HCl＋Fe2O3＝3H2O＋2FeCl3 D．3KCl＋Al(NO3)3＋3KNO3
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科目：初中化学 来源： 题型：
甲乙丙丁四种物质混合后，在一定的条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量分数如下表所示。说法正确的是
| 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
| 反应前质量分数/% | 70 | 15 | 6.25 | 8.75 |
| 反应后质量分数/% | 35 | 7.5 | 48.75 | 8.75 |
A．丁一定是这个反应的催化剂
B．参加反应的甲和乙的质量之和一定等于生成的丙的质量
C．甲一定是化合物，乙一定是单质
D．该反应可能是分解反应
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