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    【题目】某同学在复习时总结了如下的物质关系(“→”表示物质间存在转化关系，“－”表示两端的物质能发生反应)

    (1)物质X是维持生命活动的气体单质，则物质X是 ____________。

    (2)物质Y由三种元素组成，则物质Y是____________。

    (3)写出CO2转化为CaCO3的化学方程式 ___________。

    【答案】O2 Ca(OH)2 Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；

    【解析】

    （1）氧气是维持生命活动的气体单质，故X是氧气，故填：O2；
    （2）Y含有三种元素，且能与二氧化碳反应，能转化生成碳酸钙，故Y是氢氧化钙，故填：Ca(OH)2；
    （3）二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，故填：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A～G是初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图所示。其中A、B、C、D都是氧化物，E、F、G都是金属单质，且F为导电性、导热性最好的金属，A和G均为红色固体(其中部分反应条件、反应物及生成物已略去)。请回答下列问题:

    (1)写出G物质的化学式_____。

    (2)写出B物质的一种用途_____。

    (3)写出②反应的化学方程式______。

    (4)从微观角度解释B和D两种物质性质不同的原因_____________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某钢铁厂高炉炼铁的主要原料是焦炭、赤铁矿、空气等，主要反应过程如下：请回答：

    (1)焦炭是_______(填“混合物”或“纯净物”)。

    (2)反应②的化学方程式_______。

    (3)反应③的化学方程式_________。

    (4)高炉炼铁得到的并不是纯铁，是一种含铁的合金，请你写出该合金的名称________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】碳单质和化合物的种类是所有元素中最多的，据美国科学期刊报道， 近几年又陆续发现了C540、C3O2、C4O3、C5O2 等含碳元素的物质。请回答以 下问题：

    (1)上述含碳物质中，属于氧化物的有__________种

    (2)空气中二氧化碳的含量不断上升，会导致____________会加剧

    (3)如果要将110g二氧化碳完全吸收，理论上需要___________氢氧化钙？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】葡萄糖(C6H12O6)存在于葡萄汁和其它带甜味的水果里，是一种重要的营养物质，是 人类生命活动所需能量的重要来源之一。下列关于葡萄糖的说法正确的是

    A. 葡萄糖中 C、H、O 三种元素的质量比为 1：2：1

    B. 1 个葡萄糖分子中含有 6 个水分子

    C. 葡萄糖中碳元素的质量分数为40%

    D. 葡萄糖的相对分子质量是180g

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下列装置图，回答有关问题：

    （1）写出装置图中标号仪器的名称：a____。

    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，其发生装置可选择____（填字母），反应的化学方程式是____。可用E装置收集氧气的原因是____。

    （3）实验室通常用装置B与____（填字母）相连制取二氧化碳，该反应化学方程式是____。用右图所示装置制二氧化碳，有“随开随用、随关随停”的效果。在反应的过程中，若关闭导管上的活塞K，反应停止，其原理是____。

    （4）用纯净的二氧化碳气体按右图装置进行实验。观察到的主要现象是：甲中____、乙中澄清石灰水变浑浊。乙中发生反应的化学方程式为____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请结合下图所示的实验装置做答。(注意：所选装置均用其字母代号表示)

    (1)写出标号仪器的名称：① _______， ② ________。

    (2)在实验室里制取CO2的化学方程式为：___________，制取该气体的发生装置可选图中的装置______(填序号)，向装置中加入固体药品前应进行的操作是_______；收集二氧化碳时，验满的方法是_____。

    (3)收集CO2 气体的装置只能用_______，其理由是________。

    (4)在实验室里可以用加热醋酸钠和碱石灰(NaOH和CaO)固体混合物的方法来制取甲烷(CH4) ，化学方程式为：CH3COONa + NaOHNa2CO3 + CH4↑，则制取甲烷气体的发生装置应选用____；由于甲烷气体极难溶于水，且密度小于空气，所以收集装置可以选用______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】有关水的实验装置如图所示:

    （1）图1为简易净水装置,其中活性炭的主要作用是_________，图2为蒸馏装置,河水分别经图2与图1装置单独处理后、所得水质成分的区别是________(从物质类别角度分析)；

    （2）图3为简易水电解器,电解水的化学方程式为_____________，A管中产生的气体是________；

    （3）实验室用双氧水制氧气的化学方程式为___________，水和双氧水都含有相同的元素,但化学性质不同,原因是____________.

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】子涵同学在研究二氧化碳的实验室制法时，称量了12.5g含杂质的大理石，并将其放入装有100g稀盐酸的烧杯中，恰好完全反应（杂质不与盐酸反应），他称量烧杯中物质的总质量为108.1g，则：

    （1）生成二氧化碳的质量是多少________？

    （2）石灰石的纯度是多少________？

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