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5.如图所示的四个图象,能正确反映对应变化关系的是(  )
A.
一定质量的木炭在密闭的容器内燃烧
B.             
        水的电解
C.
20℃时,向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体
D.
利用一定量的过氧化氢溶液制氧气

分析 可以根据图中的信息进行分析、判断,从而得出正确的结论.

解答 解:A、木炭在密闭的容器内燃烧时二氧化碳的质量应该是增加的,不正确.
B、电解水时生成的氢气和氧气的体积比是2:1,图中是质量比,不正确.
C、20℃时,向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体时还能溶解一部分硝酸钾,当达到饱和时不再溶解硝酸钾,正确.
D、利用一定量的过氧化氢溶液制氧气时,不加二氧化锰产生氧气较慢,不会从零开始,不正确.
故选C.

点评 解答本题要把图中提供的信息和所学知识有机的结合起来,只有这样才能对问题做出正确的判断.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列化学用语书写正确的是(  )
A.氧化铜(CuO)B.锌元素(ZN)C.氮气(N)D.铝元素(Ag)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列化学用语所表达的意义不正确的是(  )
A.2N2 -两个氮分子B.3H-三个氢原子C.4Na+-四个钠离子D.2Fe-两个铁元素

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列化学符号中数字表示的意义正确的是(  )
A.O2:“2”表示一个氧分子中含有两个氧原子
B.2C:“2”表示两个碳元索
C.$\stackrel{+2}{Mg}$:“+2”表示一个镁离子带有两个单位正电荷
D.O2-:“2-”表示氧元素的化合价为负二价

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.对比法指的是保持其他条件不变,只改变其中一个条件,探讨该条件对实验的影响.下列实验方案的设计中,没有正确体现对比这种科学思想的是(  )
A.
      比较二氧化碳的含量
B.
     研究二氧化锰的催化作用
C.
    区分硬水和软水
D.
         配制氯化钠溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.实验是科学探究的重要方法.如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图,请结合图示回答有关问题.

(1)用铜粉而不用木炭粉的原因是木炭燃烧后的产物是气体.
(2)写出该实验中反应的符号表达式2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO.
(3)利用装置二测定的实验数据如表所示,请完成表内空格.
硬质玻璃管中空气的体积反应前注射器中空气体积反应后注射器中气体体积实验测得空气中氧气的体积分数
25mL15mL7mL
(4)装置一和装置二中气球的位置不同,装置二(填“装置一”或“装置二”)更合理,理由是能让空气更易流通,全部通过铜粉,使氧气与铜粉充分反应.
(5)若实验测得的结果偏小(氧气的体积分数小于21%),可能的原因有哪些?(写出一条)铜粉不足或装置漏气.
(6)通过上面的实验,你学到的测量混合物中某成分含量的方法是利用化学反应除去混合物中的一种成分,再测量混合物在反应前后体积或质量的变化,从而得出该成分的含量.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.香烟燃烧产生的烟气中含有许多强致癌物和有害物,其中对人体危害最大的是尼古丁(化学式为C10H14N2)、焦油和一氧化碳等.下列说法正确的是(  )
A.尼古丁中碳元素的质量分数最大
B.一个尼古丁分子中含有1个氮分子
C.C10H14N2中,碳、氢、氮三种元素的质量比是10:14:2
D.尼古丁是由10个碳原子、14个氢原子和2个氮原子构成的

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.正确的操作能保证实验顺利进行.请填写下列有关实验操作中的空格:
(1)用酒精灯给物质加热时,要用酒精灯火焰的外焰加热;
(2)点燃可燃性气体时,都要先验纯,再点燃;
(3)做细铁丝在氧气中燃烧的实验时,集气瓶底应预先加少量水或铺一层细沙;
(4)在做空气中氧气含量的实验时,要先检查装置的气密性.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.在100g双氧水中加入5g二氧化锰,完全反应后,称的剩余物的总质量为101.8g,则生成氧气的质量为多少克?双氧水中过氧化氢的质量为多少克?剩余物中有什么物质?各多少克?

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