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7.下列说法错误的是(  )
A.实验室中,NaOH固体和NaOH溶液都应密封保存
B.可用Ca(OH)2治疗胃酸过多
C.NaOH作干燥剂,是利用它易潮解的物理性质
D.兔毛放入烧碱溶液中加热会溶解

分析 A、根据NaOH固体和NaOH溶液均能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠,进行分析判断.
B、根据氢氧化钙具有一定的腐蚀性,进行分析判断.
C、根据氢氧化钠易吸收水分发生潮解,进行分析判断.
D、烧碱溶液具有强烈的腐蚀性,据此进行分析判断.

解答 解:A、NaOH固体和NaOH溶液均能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠,实验室中NaOH固体和NaOH溶液都应密封保存,故选项说法正确.
B、氢氧化钙具有一定的腐蚀性,不能用于治疗胃酸过多,故选项说法错误.
C、氢氧化钠易吸收水分发生潮解,NaOH作干燥剂,是利用它易潮解的物理性质,故选项说法正确.
D、烧碱溶液具有强烈的腐蚀性,兔毛放入烧碱溶液中加热会溶解,故选项说法正确.
故选:B.

点评 本题难度不大,掌握氢氧化钠的化学性质、物理性质并能灵活运用是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.有些人喜欢染发,染发时一般用到一种着色剂--对苯二胺〔C6H4(NH22〕,对苯二胺是一种致癌物质.关于对苯二胺的说法错误的是(  )
A.对苯二胺的化学式也可为C6H8N2
B.一个对苯二胺分子是由16个原子构成
C.对苯二胺的相对分子质量为92
D.对苯二胺由三种元素组成

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下图所示变化中含有化学变化的是(  )
A.
对玻片呼气
B.
灯泡通电发光
C.
湿衣晾干
D.
二氧化碳溶于水

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.如图所示是木炭在氧气中燃烧的实验操作,试回答下列问题:

(1)B图中,用坩埚钳夹取一小块木炭放在火焰的外焰部位迅速烧红,C图中盛放在氧气的瓶口盖上玻璃片的目的是防止氧气扩散
(2)做木炭在氧气中燃烧的实验时,如果一开始就把红热的木炭很快地插入盛氧气的集气瓶下部,会出现怎样的后果?一会儿就会熄灭正确的操作应是什么?从上到下慢慢插入.
(3)C图中,木炭在氧气中燃烧时看到的现象是发出白光、放出热量,完全燃烧的文字表达式为碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳
(4)检验上图集气瓶中木炭完全燃烧产物的方法是燃烧停止后,取出坩埚钳,往集气瓶里加入少量的澄清石灰水,振荡,澄清石灰水变浑浊,证明有二氧化碳生成.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.在我们的生活中,许多现象与化学有着密切的联系,从下列物质中选择恰当物质填空:小苏打、硫酸、熟石灰、活性炭、一氧化碳、甲醛、烧碱、氯化钠
(1)生理盐水是医疗上常用的溶液,该溶液的溶质是氯化钠;
(2)发酵粉可以使食品松软可口,属于发酵粉成分之一的是小苏打;
(3)农业技术人员对某些菜地的土壤进行分析,发现土壤呈酸性,不利于作物生长.你认为应当施用适量的熟石灰来改良土壤结构;
(4)用于除去冰箱异味的是活性炭;
(5)用煤炉取暖时易发生中毒,主要是由于室内一氧化碳排放不畅而引起的.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.2015年3月22日世界水日之主题-“水与可持续发展”(Water  and  Sustainable  Development),水是一种重要的物质,在实验室和日常生活中有着十分重要的作用.根据下列提示回答问题:
(1)农业和园林浇灌植物时,将大水漫灌改为喷灌、滴灌的目的是节约用水;
(2)当你身处在地震灾区时,水资源受到严重污染,必须经过净化处理后才能饮用.下列各项与水的净化过程无关的是C(填标号).
A.吸附     B.消毒     C.电解      D.过滤.
(3)除掉水的异味可用活性炭,这是因为活性炭有吸附性.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列变化中,有一种变化不同于其它三种变化的是(  )
A.呼吸作用B.野火烧不尽,春风吹又生
C.千锤百炼D.用高分子渗透膜将海水制成淡水

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.现有O2、CO2、CO、H2、NH3、CH4等六种无色气体,为了鉴别它们我们可以闻气味、用燃着的木条实验、并验证燃烧的产物等,我首先采用闻气味的方法鉴别出了氨气,再将带火星的木条 伸入集气瓶口,木条复燃的是氧气,木条熄灭的是CO2,然后立即检验其产物,先用干冷的烧杯罩在其它几种气体的火焰上,一会儿将烧杯倒转过来,迅速加石灰水振荡,若澄清的石灰水变浑浊等现象,证明该气体是甲烷.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.在变化的语句中加入“能”、“会”、“不易”等这些字眼会变成相应的性质,如铁生锈是化学变化,铁在潮湿的空气中易生锈是化学性质.

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