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    【题目】下列关于空气成分的说法错误的是：

    A. 氧气常用于炼钢、潜水、急救等

    B. 稀有气体可用于闪光灯、霓虹灯等

    C. 氮气常用做食品保护气

    D. 空气中二氧化碳的存在危害人类生存

    【答案】D

    【解析】A.氧气化学性质比较活泼，具有助燃性，可供给呼吸，常用于炼钢、潜水、急救等，故A正确；B. 稀有气体可用于闪光灯、霓虹灯等，稀有气体通电会发出不同颜色的光，故B正确；C. 氮气常温下化学性质比较稳定，常用做食品保护气，故C正确；D.二氧化碳是光合作用的原料，空气中二氧化碳的存在不会危害人类生存，故D错误。

    点睛∶物质的性质决定物质的用途。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（13分）糕点疏松剂的主要成分中有碳酸氢钠。某化学兴趣小组的同学对碳酸氢钠的性质进行了探究。

    Ⅰ．定性探究

    实验一：探究碳酸氢钠溶液的酸碱性

    用pH试纸测得碳酸氢钠溶液的pH约为10，可知碳酸氢钠溶液呈 性。

    实验二：探究碳酸氢钠的热稳定性

    【查阅资料】碳酸氢钠受热容易分解，生成水、二氧化碳和一种常

    见的固体物质。

    【实验1】取一定质量的碳酸氢钠放到铜片上加热，如图所示。

    （1）加热一段时间后，观察到烧杯内壁有水珠。

    （2）充分加热后， 将烧杯迅速倒转过来，倒入适量的澄清石灰水，

    振荡，观察到石灰水变浑浊。

    （3）欲通过进一步的实验探究来确定充分加热后的固体产物的成分。

    【提出假设】①可能是Na2CO3 ②可能是NaOH ③可能是NaOH和Na2CO3

    【实验2】

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    A．将该固体溶于蒸馏水配制成溶液，取少量溶液于试

    管中，滴加足量稀盐酸

    有气体产生

    假设 （填序号）不成立

    B．另取少量溶液于试管中，滴加足量氯化钡溶液

    固体产物中有

    Na2CO3

    C．取上述B步骤静置后所得上层清液，滴入少量酚酞

    溶液

    无明显现象

    固体产物中

    【实验结论】NaHCO3受热分解的化学方程式为 。

    Ⅱ．定量探究

    为测定某疏松剂中碳酸氢钠的质量分数，设计了如下实验，其主要实验步骤如下：

    ①按下图组装仪器，取50.0g样品放入锥形瓶中，加入足量稀硫酸溶液；②测量一定时间内干燥管内碱石灰（氧化钙和氢氧化钠固体的混合物）增加的质量（见下图曲线）；③待锥形瓶中不再产生气泡时，关闭活塞b，打开活塞a，从导管A处缓缓鼓入一定量的空气；④再次称量干燥管内物质增加的质量；⑤重复步骤③和④的操作，直至干燥管内物质质量不变。

    （1）步骤①加入样品前还应 。

    （2）装置乙的作用是 ；实验步骤③中，甲装置的作用是 。

    （3）请利用相关数据计算样品中碳酸氢钠的质量分数。（写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（14分）化学是研究物质的组成、结构、性质及变化规律的科学。

    （1）①铜、②干冰、③氯化钠三种物质中，由离子构成的是 （填写序号，下同），可用于人工降雨的是 。

    （2）食醋中含有醋酸（CH3COOH），醋酸由 种元素组成，其分子中氢、氧原子个数比为 。

    （3）气体A和气体B接触可发生反应，生成固体C和液体D，其微观过程如下所示。

    图1 图2

    ① 该反应过程中，属于氧化物的是 （填名称）。

    ② 将等体积的两只集气瓶中分别盛满A、B，如图2所示进行实验。已知相同条件下，气体的体积比等于分子个数比， 则充分反应后，剩余的气体是 （填化学式）。

    （4）造纸会产生大量含NaOH的碱性废水，需经处理呈中性后排放。

    ① 用pH试纸检测废水呈碱性的方法是 。

    ② 若某造纸厂废水中含NaOH的质量分数为l.6%，现有废硫酸9.8t（H2SO4的质量分数为20%），可以处理的废水质量是多少？（写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（7分）金属在生产和生活中具有广泛的应用。（1）下列金属制品的用途中，利用金属导热性的是 （填字母序号）。

    A．铁锅 B．铜导线 C．铝箔

    （2）人类每年从自然界提取大量的金属，其中提取量最大的是铁。赤铁矿(主要成分为Fe2O3)和一氧化碳炼铁的化学方程式为 。

    （3）铁制品容易锈蚀，铁生锈的条件是 。

    （4）某工厂废液中含有氯化钠、氯化铜和氯化亚铁。某课外小组利用废液制取海绵铜（Cu）和氧化铁两种产品，过程如下图所示（过程中不引入其他元素）。请回答下列问题：

    ①溶液D中的溶质为 ；

    ②检验C过量的方法是 ；

    ③A~G七种物质中含铁元素的物质有 (填字母序号)。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】(10分)下图是实验室制取气体的相关装置，回答下列问题。

    （1）请写出图中标号 a 仪器的名称 。

    （2）实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气， 发生反应的化学方程式为 ，选用的发生装置是 ，（填装置序号，下同）收集装置是 。

    （3）F装置可用来测量生成的CO2气体的体积，在水面上放一层植物油的目的是 ，植物油上方原有的空气对实验的结果 （填“有”或“没有”）明显影响。

    （4）为了得到纯净、干燥的CO2，除杂装置（如图）

    的导管按气流方向连接顺序是 （选填字母）；

    a．1→2→4→3 b．2→1→3→4

    c．4→3→1→2 d．3→4→2→1

    用化学反应方程式表示饱和NaHCO3溶液的作用 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（5分）碳元素是组成物质的基本元素，“碳循环”也是自然界重要的循环，根据所学完成下题：

    （1）碳元素形成的单质除金刚石、石墨外，还有一种物质的分子类似足球状，这种物质的化学式为________。

    （2）CO2常用于灭火，但镁着火不能用CO2灭火，原因是它们能发生反应，请写出该置换反应的化学方程式

    （3）科学家设想利用太阳能加热器“捕捉CO2”、“释放CO2”，实现碳循环．

    为确定步骤2中的碳酸钙是否完全分解，设计的实验步骤为：取少量固体于试管中，滴加过量　 　溶液，若观察到试管内　 　，则分解不完全。

    ② 上述设想的优点有　

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（6分）实验室选用下图所示装置制取和收集气体，根据要求回答下列问题。

    （1）实验室用B装置制取氧气时，有关的化学反应方程式： 。

    装置B还可用于制取的气体是 。

    （2）实验室常用无水醋酸钠和碱石灰的混合固体在加热条件下制取甲烷气体，发生装置可选择 （填序号）。甲烷气体一般采用装置C进行收集，收集满后集气瓶的放置方式如图所示，据此可推断甲烷一定具备的物理性质是： 、 。

    （3）用装置C收集气体前，将集气瓶内的空气排尽的操作方法是：

    。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（4分）口香糖是以天然树胶或甘油树脂为基础，加入糖浆、薄荷、甜味剂等调和压制而成的，是很受世界人民喜爱的一种休闲食品。随着食品技术的进步以及人们对健康的追求越来越高，口香糖从传统的 “泡泡糖”逐渐发展为今天的木糖醇口香糖。

    （1）聚醋酸乙烯酯作为口香糖基质能制造良好的口感，是口香糖中最具有代表性的原料，它的化学式为(C4H6O2)n 请你判断该物质属于___________（选填“有机物”、“无机物”、“单质”、“混合物”之一）。

    （2）口香糖中的香料质量也是决定口香糖商品价值的重要原因之一，薄荷油是一种极佳的香料，气味清香提神明目，薄荷油主要成分为左旋薄荷醇（其化学式为C12H20O），试计算左旋薄荷醇中碳元素与氢元素的质量比___________（填最简整数比）。

    （3）目前，市场上畅销的以木糖醇为原料的口香糖，对修复蛀牙有所帮助。木糖醇的化学式为C5H12O5，其中元素的质量分数最大的是 元素。

    （4）以下做法中不正确的是________

    A．适量咀嚼口香糖可以锻炼面部肌肉

    B. 吃过的口香糖用纸包好后扔进垃圾桶

    C．青少年儿童可以无节制的食用口香糖

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（6分）称取NaCl和BaCl2的固体混合物32.5g，加入100g蒸馏水，完全溶解后向该混合溶液中逐滴加入质量分数为10%的Na2SO4溶液，反应生成BaSO4沉淀的质量与所加入的Na2SO4溶液的质量关系如图所示．试回答下列问题：

    （1）完全反应后生成BaSO4沉淀　 　g．

    （2）恰好完全反应时消耗Na2SO4溶液的质量是多少克？

    （3）恰好完全反应时所得溶液中溶质的质量分数是多少？

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