【题目】化学用语是学习化学的重要工具。请用化学用语和数字表示：
(1)钾元素_____； (2)由4个磷原子构成的单质分子_____；
(3)标出硫酸铁中铁元素的化合价_____； (4)氢氧化钠溶液中的阴离子_____。
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】阅读下面科普短文（原文作者：杨骏等，有删改）
即使艳阳高照、天气晴好，有时人们也会出现眼睛刺痛、咳嗽等不良症状。专家认为，这很可能与臭氧（O3）有关。
臭氧原本是大气中自然产生的一种具有特殊臭味的微量气体。绝大部分臭氧存在于离地面25公里左右处的大气平流层中，这就是人们通常所说的臭氧层。臭氧量往往随纬度、季节和天气等因素的变化而不同。研究人员发现，天空中的臭氧层能吸收99％以上的太阳紫外线，为地球上的生物提供了天然的保护屏障。为何它又成了危害健康的污染物？
地表臭氧并非自然产生的，而是由石油产品（如汽油）等矿物燃料燃烧产生的氮氧化物（如二氧化氮）与空气中的氧气结合而形成的。强烈的阳光照射会加速这一化学反应。
地表空气中的臭氧对人体极为有害，一些易于过敏的人长时间暴露在臭氧含量超过每立方米180微克的环境中，会产生上述不良症状。研究表明，空气中每立方米臭氧含量增加100微克，人的呼吸功能就会减弱3％。对于运动员来说，空气中的臭氧含量可以直接影响到他们的耐力和比赛成绩。
自2013年中国执行新《环境空气质量标准》，监测6种污染物以来，臭氧便成为一些城市夏季空气质量“超标日”的首要污染物。下图为某地夏季某日昼时（7：00～18：00）臭氧、二氧化氮（NO2）浓度随时间的变化图。
依据文章内容回答下列问题。
（1）请在方框中用图示表示1个臭氧分子的微观构成。
（2）地表空气中的臭氧是由 （填物质名称）直接转化生成的。
（3）如上图，某地夏季某日昼时，臭氧污染最严重的时间段是 （填序号）。
A．8:00～10:00 B．10:00～12:00 C．12:00～14:00 D．14:00～16:00
（4）下列说法正确的是 （填序号）。
A．臭氧是一种无色无味气体
B．臭氧层具有吸收紫外线的作用
C．地表空气中臭氧的含量与天气阴晴无关
D．空气中臭氧浓度不同会对人体造成不同程度的影响
（5）为了减少臭氧污染，请你向市民提出一条生活中可行的倡议 。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】空气是重要的自然资源。
(1)人类每时每刻都离不开空气，因为空气中的氧气具有的性质是______。
(2)下列关于空气的说法正确的是______。
A．空气由空气分子构成 B．N2、O2等均匀地混合
C．N2、O2不再保持各自的化学性质
(3)同温同压下，气体的体积比等于分子个数比。若空气中其它成分忽略不计，下图可表示空气微观模型的是______。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】元素周期表是学习和研究化学的重要工具，如表是元素周期表的一部分
第一周期 | 1 H 1.008 | 2 He 4.003 | ||||||
第二周期 | 3 Li 6.941 | 4 Be 9.012 | ① | 6 C 12.01 | 7 N 14.01 | 8 O 16.00 | 9 F 19.00 | 10 Ne 20.81 |
第三周期 | ② | 12 Mg 24.31 | 13 Al 26.98 | 14 Si 28.09 | 15 P 30.97 | 16 S 32.06 | ③ | 18 Ar 39.95 |
（1）学习化学后，我们学会了从微观角度认识事物．根据如上图四种粒子的结构示意图，回答问题：
①它们属于同种元素的是_____（填序号，下同）
②图C是某元素的原子结构示意图，该元素在元素周期表中的位置是_____（选填①或②或③）
（2）原子序数为12的元素的原子在化学反应中易_____（填“得”或“失”）电子，形成离子的符号是_____。该元素在化合物中的化合价为_____价，该元素和原子序数为9的元素组成的化合物是_____（填化学式）。
（3）探究金属钠与水反应时，发现有气体生成，收集气体并点燃，有明显爆鸣声，向反应后溶液中滴加酚酞试剂，溶液呈红色，由此推断，钠与水反应的化学方程式为_________，反应基本类型是_________。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】生活中许多物质中均含有碳元素。
(1)透明的金刚石、深灰色的石墨，都是由碳元素组成的________(填“单质”或“化合物”)，金刚石和石墨的物理性质差异很大，主要原因是_______________________________________________________ ，石墨和金刚石化学性质相似，由此推知金刚石可能的化学性质之一是_______________________(用化学方程式表示)
(2)形似足球的石墨烯(C60)可以用于超导、催化领域，它是由_____(填“原子”或“分子”) 构成的。
(3)木炭、活性炭都具有_________的结构，因此都具有吸附能力，请写出活性炭的一种用 途_____。
(4)CO和CO2都是碳的氧化物，但它们的性质有很大差异，例如：___________(写出一点即可)，性质不同的原因是_______________________
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】为探究碳及其氧化物的某些性质，用以下装置进行实验。(B、D装置内药品均足量)
(1)装置A中硬质玻璃管内发生反应的化学方程式为__________________________________。
(2)实验过程中，装置B、D中均可观察到澄清的石灰水变浑浊，但它们在功能上有区别，其中装置B的作用是____________________________________。
(3)装置D中发生反应的化学方程式为______________________________________。
(4)实验过程中，C中体现出的一氧化碳的化学性质是________，用化学方程式表示为：________
(5)若反应后装置C中固体减轻的质量为4g，则装置D增加的质量为_____________。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】二氧化碳是全球气候变暖的罪魁祸首，当然二氧化碳也不是一无是处；
（1）下列关于二氧化碳的自述中，你认为不符合客观事实的是_______（填序号）
①我能参加绿色植物的光合作用 ②我能燃烧 ③我能冶炼金属
④固体的我可以用于人工降雨 ⑤我能与血红蛋白结合而使人中毒
（2）科学家采取“组合转化”技术，将二氧化碳和氢气以一定比例混合，在一定条件下反应，生成一种重要的化工原料乙烯（C2H4）和水，则该反应的化学方程式为_____________
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】我区某校同学利用下列装置进行实验,请根据下图回答问题:
(1)写出仪器名称:a________；b_________。
(2)实验室用高锰酸钾制取并收集干燥的氧气，应选用的装置为____(填字母),其化学方程式为_________。
(3)若实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取并用排水法收集氧气，停止加热时,应先将导管移出水面,然后再__________。
(4)用石灰石和稀盐酸制取并收集二氧化碳,选用的装置为_______(填字母)。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图是某种汽车尾气处理装置中发生化学反应的微观示意图：
请回答下列问题：
（1）画出氮原子的结构示意图：_____；
（2）用“化学用语”表示“氨分子（NH3）中氮原子的化合价”：_____；
（3）汽油是碳、氢元素形成的化合物，燃烧时可生成CO2、CO和H2O．则汽车尾气中氮的氧化物（NO、NO2）中的氮元素来源于_____；
（4）根据图示，写出装置中发生反应的化学方程式：_____；
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
