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如图表示稀盐酸和氢氧化钠溶液发生反应过程中溶液的pH变化.根据图象信息,回答问题:

(1)进行该反应的实验操作是按照
 
(填甲或乙)图所示进行;
(2)整个实验过程中溶液的颜色变化是
 

(3)曲线上C点表示
 
.所得溶液的溶质是
 
(写化学式)
考点:中和反应及其应用,溶液的酸碱性与pH值的关系
专题:常见的酸 酸的通性
分析:(1)根据pH值的图象的变化趋势进行分析;
(2)根据溶液的酸碱性以及指示剂的变色情况来分析;
(3)根据C点的pH值进行判断.
解答:解:(1)根据pH值的图象的变化趋势,可以看出,pH值是由大于7逐渐的减小到7在减小至小于7,可以得出原溶液是碱性的,加酸进行中和反应,故答案为:乙;
(2)原溶液是碱性的,加酸进行中和反应,变成中性然后变成酸性,既然原溶液显碱性所以酚酞的颜色开始是红色的,加酸后,红色会逐渐的褪去,故填:红色变为无色;
(3)根据图象可知,C点的pH值是7,溶液呈中性,原溶液是碱性的,加盐酸发生中和反应生成盐和水,氢氧化钠与稀盐酸反应生成氯化钠和水,故答案为:氢氧化钠和盐酸恰好完全反应;NaCl.
点评:本题主要考查了根据图象对中和反应的正确的判断和理解,难度不大,综合性强.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

从生活走进化学,从化学走向社会.请回答下列问题:
(1)成语“釜底抽薪”体现的灭火原理是
 

(2)燃煤发电时将煤块粉碎成煤粉,这样做的目的是
 

(3)用天然气作燃料的原理
 
(用化学方程式表示).

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科目:初中化学 来源: 题型:

在点燃条件下,A和B反应生成C和D,反应前后分子种类变化的微观示意图如图1所示.请回答下列问题:
(1)该反应属于化学基本反应类型中的
 

(2)A,B,C三种物质中,属于化合物的是
 
(填字母序号)
(3)根据你对物质、分子、原子、离子的理解,补充完整如图2的关系图.

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知常温下许多盐如CaCl2、NaCl等物质的水溶液呈中性.现有HCl与CaCl2的混合溶液,向其中逐滴滴入过量某物质X,溶液的pH随滴入X的量的变化关系如图所示,则X可能是(  )
A、烧碱溶液B、澄清的石灰水
C、稀硫酸D、纯碱溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

可以判断溶液一定呈酸性的是(  )
A、滴加酚酞试液显红色的溶液
B、滴加石蕊试液显蓝色的溶液
C、能够与碱发生反应的溶液
D、常温下,pH<7的溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示的三个实验均可验证酸与碱能发生反应:
(1)根据实验一回答:
①加稀盐酸前,一定能观察到的实验现象是
 

②该实验通过稀盐酸与
 
反应的现象,验证了酸与碱能发生反应.
(2)实验二通过两只试管中的现象对比,可以判断稀盐酸与Ca(OH)2能反应,该实验除需控制所加水和稀盐酸的温度、体积相同外,还需控制
 
相同.
(3)实验三中,加入X可验证稀硫酸与碱能发生反应,符合此条件的X是下列物质中的
 

A.Ba(NO32   B.CuO   C.Na2CO3   D.酚酞.

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科目:初中化学 来源: 题型:

“低碳生活,绿色出行”,如图为某自行车的结构,请回答下列问题:
(1)图中所标示的各部件中,属于金属材料的是
 
(填写序号)
(2)公共自行车的闸线为钢丝,说明金属具有
 
性.
(3)公共自行车有些零件选用了铝合金材料,其优点是质量轻、硬度大和
 
;废旧自行车回收利用的意义是减少环境污染及
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如图所示,据图完成下列问题:
(1)20℃时,三种物质溶解度大小关系为
 

(2)将C物质的不饱和溶液转变成饱和溶液可采取的方法是
 
(填写“升温”或“降温”).
(3)将A,B,C三种物质的35℃时的饱和溶液分别降温到10℃,所得溶液的溶质质量分数的大小关系是
 

(4)35℃时,35g A物质放入到盛100g 水的烧杯中,充分溶解后溶液是(填“饱和”或“不饱和”)
 
溶液;此时溶液中溶质质量分数是
 
(精确到0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:

观察和实验是学习化学的重要方式,下列实验现象描述正确的是(  )
A、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
B、镁条在空气中燃烧生成黑色固体
C、木炭在氧气中燃烧发出白光
D、铁丝在氧气中燃烧生成白色固体

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