【题目】请结合下列实验装置，回答有关问题：
（1）写出仪器a的名称________和仪器b的名称________；
（2）实验室若用石灰石和稀盐酸制取并收集干燥的二氧化碳，选用的装置为______（填字母），发生的反应的方程式为______________，加试剂前要连接好装置并________。将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，紫色石蕊溶液变_____色，此过程中发生反应的方程式为_______________。
（3）实验室需少量甲烷气，可以加热无水醋酸钠固体与碱石灰的固体的混合物。制甲烷气的发生装置应选用_____（填字母）装置；收集甲烷气可选用C或E装置，由此推断甲烷气具有的物理性质是_______。
【答案】酒精灯 长颈漏斗 BD CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 检查装置气密性 红 CO2+H2O=H2CO3 A 密度小于空气、难溶于水（写一个不得分）
【解析】
（1）据图可知仪器a是酒精灯；仪器b是长颈漏斗；
（2）实验室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀盐酸反应来制取，同时生成氯化钙、水，反应的化学方程式是：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；属于固液常温型，所以应该选择B装置来制取二氧化碳气体；二氧化碳密度比空气大，能溶于水，应用向上排空气法收集，所以应该选择D装置来收集二氧化碳；加试剂前要连接好装置并检查装置的气密性，以避免装入药品后发现装置气密性不好，更换部分仪器而浪费药品；将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液变红色，紫色石蕊溶液变红色；反应的化学方程式为：CO2+H2O=H2CO3；
（3）实验室需少量甲烷气，采用的是加热无水醋酸钠固体与碱石灰的固体的混合物，属于固体加热型，应该选用的发生装置是A；收集甲烷气可选用C或E装置，则甲烷难溶于水、密度比空气的小。
名校课堂系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】走进生活，走进化学。
（1）图1中各类食物中含维生素最丰富的是_____（填字母）。
（2）钙是构成人体的重要组成部分，幼儿及青少年缺钙会导致_____。
（3）在氢气、乙醇、石油中，属于化石燃料的是_____。
（4）如果用硬水洗衣服既浪费肥皂也洗不干净。生活中将硬水转化为软水的方法是_____。
（5）在农业生产中，施用的草木灰（有效成分是K2CO3）属于_____肥。
（6）很多城市家庭开始使用“扫地机器人”，它不仅可以帮助我们扫地，而且使用方便，图2是某品牌扫地机器人内部的结构示意图。
①排风口使用的是铝合金，与纯铝相比，它的硬度更_____（填“大”或“小“）。
②根据扫地机器人的制造、使用情况，谈一谈化学与生活的关系_____。
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【题目】芯片是电脑、智能家庭等的核心部件。芯片的主要成分是纯度极高的硅，其运算速率与硅的纯度有关。
硅与金刚石结构相似，则构成硅的粒子是______
填粒子名称
。已知硅原子结构示意图为
，下面是四种粒子的结构示意图，其中与硅的化学性质相似的是______填序号
光伏发电的太阳能电池板也需用高纯硅。在日光下高纯硅的作用主要是将光能转化为______能。
自然界中的硅元素主要以二氧化硅的形式存在，请写出二氧化硅的化学式______。硅胶是常用的干燥剂，其主要成分可视作二氧化硅如图，你认为硅胶可作干燥剂的原因可能是______一条即可。
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【题目】如图为某化学反应的微观示意图，图中“
”表示硫原子，“
”表示氧原子。下列说法中错误的是 ( )
A. 该反应的基本类型为化合反应
B. 参加反应的分子个数比为1：1
C. 反应前后，原子种类不变
D. 每个甲分子含有3个原子
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【题目】如图为铁的冶炼和铁制品循环再利用的示意图，根据图示回答：
(1)上述“①”、“②”、“③”过程中主要发生物理变化的是_____ (填序号)，写出一个工业炼铁原理的化学方程式_____。
(2)焦炭在高炉炼铁中的主要作用是燃烧提高炉温和_____。
(3)废旧金属“循环再利用”的意义是_____ (写一点即可)。
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【题目】空气中氧气含量测定的实验装置如图。下列有关说法正确的是
A．使用红磷的量越多，最终进入集气瓶的水也越多
B．本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体
C．燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭
D．若实验过程中，燃烧匙插入集气瓶的速度太慢，会影响测定的结果
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【题目】水是宝贵的自然资源，在工农业生产和日常生活中有着极其广泛的运用
请应用所学知识回答下列问题：
有科学家预言：“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”这句话警示我们应树立保护水资源的意识，请你举一例节约用水做法：______
为除去水中的不溶性杂质，某同学制作了如图所示的简易净水器，其中活性炭的主要作用______．
利用蒸发原理可以从海水中提取食盐，实验室在蒸发食盐水时，下列仪器用不到的是______
填编号
．
A.蒸发皿 
酒精灯 
漏斗 
玻璃棒．
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【题目】根据图1装置，结合所学化学实际知识，请你参与回答问题：
（1）若用高锰酸钾制取氧气，应选择发生装置______（填序号），该装置存在不足之处，你应该如何改正______，该反应的化学符号表达式为______；用高锰酸钾制取氧气用D收集时，当导管口刚有气泡冒出时不能立即收集，理由______。若用F装置收集氧气，气体应该从______口进入。
（2）实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰反应制备和收集氧气，你应选择______装置组合（填序号）。该反应的化学符号表达式为______，其中二氧化锰起______作用，验满该气体的方法是______。
（3）按图2所示，将带火星的木条分别插入盛满氧气的集气瓶中，观察到木条复燃，且在①中燃烧比在②中旺。以上实验现象说明了氧气的性质：①______；②______。
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【题目】（1）某同学为探究可燃物燃烧的条件，他查阅资料得知：白磷着火点为40℃ ，红磷着火点为240℃ ，它们在空气中燃烧都会生成刺激呼吸道的白烟——五氧化二磷，五氧化二磷易溶于水，并能与水反应。他按下图所示装置进行对比实验：
用图A所示装置进行实验，观察到的现象是铜片上的白磷燃烧产生白烟，而铜片的红磷不燃烧，可得到燃烧所需条件是___________________________；图A所示装置水中的白磷不燃烧，而图B所示装置进行实验，观察到通氧气时，热水中的白磷燃烧，可得到燃烧所需条件是__________________________。
（2）根据燃烧的条件选择填空：用扇子扇炉火不会熄灭，而是越扇越旺，原因是______，用扇子扇蜡烛的烛火一扇就立即熄灭，原因是_______(填序号)。
A．可快速地提供燃烧所需的氧气
B．空气流动虽带走热量，但温度未降到着火点以下
C．主要是空气流动带走热量，温度降到着火点以下
（3）图A与图B所示实验相比，符合环保要求的是图_______。
（4）为探究实验后溶液的性质，在图B烧杯中滴入几滴石蕊试液，溶液呈红色，说明五氧化二磷与水反应所得溶液呈_____（填酸或碱）性。
（5）使燃料充分燃烧通常考虑两点：一是______________________________________；
二是___________________________________________________。
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