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    20．科学发展到今天，人们已发现118种元素．不同种元素最本质的区别是原子的质子数（或核电荷数）不同．

    分析 在原子中，质子数=核外电子数，但不同种元素之间的本质区别是质子数不同而不是电子数，更不能是中子数和相对原子质量．

    解答 解：元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称，不同种元素之间的本质区别是质子数不同，各选项中不同种元素最本质的区别是质子数不同；
    故答案为：原子的质子数（或核电荷数）不同．

    点评 本题考查学生在原子中，质子数=核外电子数，不同种元素之间的本质区别是质子数不同，此题利用元素的概念进行分析，可帮助学生的解题能力．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．根据以下甲、乙两种微粒的原子结构示意图填空．
    （1）属于离子的是甲．其原子的最外层有7个电子，属于非金属（填“金属”或“非金属”）原子．
    （2）两种微粒原子核外都有3电子层，其中达稳定结构的是甲（填“甲”或“乙”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．在纯净物，混合物，单质，化合物四类物质中：
    ①只含一种分子的物质一定属于纯净物
    ②含两种以上分子的物质一定属于混合物
    ③只有一种元素组成的物质一定不属于化合物
    ④含两种以上元素的物质一定不属于单质．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．（1）用NaCl配制100ml 0.9%医用的生理盐水（密度约为1g/cm3），需要NaCl的质量为0.9g．
    （2）由如图可知，t1℃时，硝酸钾溶解度＜氯化钠的溶解度（填“＞”，“＜”或“=”）；从氯化钠和硝酸钾饱和溶液中提取硝酸钾，应采用下列方法中的a（填写编号）．
    a．冷却结晶b．蒸发溶剂c．过滤．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．身边处处有化学，请从冰、氧分子、水银、甲烷、熟石灰、稀硫酸中选出对应物质并完成下列问题
    （1）保持氧气的化学性质的最小微粒是氧分子．
    （2）改良酸性土壤的物质是熟石灰．
    （3）最简单的有机物是甲烷．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．久置在空气中的氢氧化钠溶液，会生成一种盐类杂质，向其中加入稀盐酸时会产生无色气体．生成这种杂质的化学方程式为：CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．X与纯净物的关系如图，则X不可能是（　　）
    A．葡萄糖B．火碱C．氩气D．盐酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．用以下装置进行气体的实验室制取和性质实验．

    （1）选择装置A用高锰酸钾制氧气的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，用排水法收集氧气的依据是氧气不易溶于水．
    （2）用装置B制二氧化碳检验二氧化碳已收集满的方法是燃着的木条放在集气瓶口，如果熄灭，证明已满，长颈漏斗末端位于液面下的原因是防止产生的二氧化碳顺着长颈漏斗跑掉．
    （3）将二氧化碳通入装置C中，紫色石蕊溶液变红的原因用化学方程式表示为H2O+CO2=H2CO3．
    （4）要使80g氧化铜和碳在高温下完全反应，需要碳的质量至少是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．根据右图的溶解度曲线，回答下列问题：
    （1）10℃时，在此温度下，往100g水中加入30g硝酸钾晶体，充分搅拌后得到的是饱和溶液．（填“饱和”或“不饱和”）
    （2）下面是两同学分别提出的从海水中获取食盐的方法．
    甲：蒸发水      乙：冷却热饱和溶液
    你认为甲（填“甲”或“乙”）同学的方法合理．
    （3）配制0.9%的生理盐水的主要实验操作步骤有计算、称量、量取、溶解．

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