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    5．久置在空气中的氢氧化钠溶液，会生成一种盐类杂质，向其中加入稀盐酸时会产生无色气体．生成这种杂质的化学方程式为：CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O．

    分析 首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤（写、配、注、等）进行书写即可．

    解答 解：久置在空气中的氢氧化钠溶液，能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠，向其中加入稀盐酸时会产生无色气体，是因为碳酸钠能与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳．生成这种杂质的化学方程式为CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O．
    故答案为：CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O．

    点评 本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力，化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．用文字表达式写出下列化学反应，确认反应类型建立概念模型．
    （1）硫+氧气：硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫．
    （2）磷+氧气：磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷．
    （3）镁+氧气：镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁．
    （4）甲烷在空气中燃烧生成二氧化碳和水：甲烷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水．
    （5）生石灰与水反应生熟石灰（提示：生石灰为氧化钙，熟石灰为氢氧化钙）：氧化钙+水→氢氧化钙．
    请将（1）（2）（3）（4）（5）序号分别填入题图所示的概念模型中．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．某化工厂欲生产28.4千克五氧化二磷，需要红磷多少千克？同时消耗氧气多少千克？

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．某实验小组的同学用氢氧化钙溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钙溶液滴加稀盐酸一会儿后，发现忘记了滴加指示剂．此时，他们停止滴加稀盐酸，并对烧杯内溶液中的溶质的成分进行探究．
    （1）探究烧杯内溶液中溶质的成分：
    【提出问题】该烧杯内的溶液中溶质是什么？
    【进行猜想】
    （A）溶质可能是CaCl2与Ca（OH）2
    （B）溶质可能只是CaCl2
    （C）溶质可能是CaCl2与盐酸
    【实验探究】
    ①小明从烧杯中取了少量反应后的溶液于一支试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液．振荡．观察到酚酞试液不变色．于是他排除了猜想（A），你认为他排除猜想（A）的理由是酚酞溶液不变色，说明溶液不呈碱性，而猜想A的溶液呈碱性，所以可以排除．
    ②小华想用碳酸钠溶液来验证后两种猜想，请你帮他完成实验，填写以下表格：
    实验步骤预计现象预计结论
    取少量反应后的溶液于试管中，逐滴加入碳酸钠溶液．只有白色沉淀产生猜想（B）正确
    先有气泡产生，后有白色沉淀产生猜想（C）正确
    通过以上探究，最后确定猜想（C）正确．
    【反思与拓展】你认为上述烧杯内溶液如果未经处理直接倒入铁制下水道，可能造成的危害是腐蚀下水道．要想处理烧杯内溶液使其只得到CaCl2溶液，应向溶液中加入过量CaCO3，充分反应后过滤，反应的方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．科学发展到今天，人们已发现118种元素．不同种元素最本质的区别是原子的质子数（或核电荷数）不同．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列标志与节约能源、资源及保护环境无关的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．用化学用语填空
    ①硝酸根NO3-；         
    ②正二价氮的氧化物的化学式NO．
    ③2个氯气分子2Cl2  
    ④氯化钠溶液中的分子H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．如图1是初中实验常见装置，请回答：

    （1）写出图中标号为a、b的仪器名称：a长颈漏斗；b集气瓶．
    （2）实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，发生装置应选用图中B（填字母代号）装置，收集氧气可选用C（或E）（填字母代号）装置，该反应的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．
    （3）某活动小组用加热草酸晶体制得的CO做还原氧化铜的实验，设计了如图2的装置．（化学方程式：H2C2O4˙2H2O $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+CO↑+3H2O）
    回答下列问题：
    ①加热分解草酸晶体应选用的发生装置为A（填上面常见装置图中的字母代号）．
    ②能证明氧化铜被还原的现象是黑色粉末变为红色．装氧氧化钠溶液的洗气瓶能否与装浓硫酸的洗气瓶对调不能（填“能”或“不能”）．
    ③处理尾气的方法可采用在装置末端放一酒精灯将CO燃烧掉（合理均可）．（填一种即可）．
    ④某同学用加热高锰酸钾的方法制氧气并用排水法收集，主要的实验步骤有：a 收集氧气    b 装药品    c 熄灭酒精灯   d 固定试管    e 加热    f 移出导管，其中还缺少了一个步骤g，则g是检查装置的气密性，正确顺序为gbdeafc，实验中试管发生破裂，可能的原因是：（任填一条）加热时试管口高于试管底部（合理均可），写出该反应的文字表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．洁厕灵（有效成分为盐酸）、铁、小苏打、食盐都是日常生活中常用物质．
    （1）洁厕灵不宜存放在铁制金属容器内，用化学方程式表示其原因Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．
    （2）铁是应用最广泛的金属，写出工业上炼铁的化学方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
    （3）小苏打在日常生活中常用于焙制糕点（治疗胃酸过多等）（写出一种）；小苏打和洁厕灵不能接触，用化学方程式表示其原因NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑．
    （4）氯化钠除食用外，还是一种重要的工业原料．例如可通过电解氯化钠溶液制取烧碱，同时生产氢气和氯气，写出该反应的化学方程式2NaCl+2H2O=2NaOH+H2↑+Cl2↑．

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