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【题目】水与人类的生活息息相关。

1)保持水的化学性质的最小粒子是_________(用化学符号表示)。

2)如图所示是电解水的实验示意图,图中试管乙中的气体是____,此实验说明水是由______组成的。

3)生活中人们常用肥皂水检验水样品是硬水还是软水,肥皂水遇______(选填硬水软水)泡沫少、易起浮渣。

【答案】H2O 氧气(O2 氢元素和氧元素 硬水

【解析】

1)保持水的化学性质的最小粒子是水分子,化学式为H2O

2)电解水实验时:正氧负氢,氢二氧一,即电解水时;乙与电源正极相连的试管内产生的气体体积少,是氧气;此实验说明水是由氢元素、氧元素组成的。

3)硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少,可用肥皂水来区分硬水和软水,加入肥皂水,若产生泡沫较多,则是软水,若产生泡沫较少,则是硬水。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】可用如图所示的实验装置,来验证吸入和呼出气体中二氧化碳含量的不同。吸气时,打开阀门________,关闭阀门________,空气经________瓶吸入人体内;呼气时,关闭阀门________,打开阀门________,呼出的气体经瓶________排出,观察两瓶中的现象。Ⅰ瓶中石灰水没有明显变浑浊,Ⅱ瓶中石灰水变浑浊。由此得到的结论是_____________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是实验室中常见装置,回答下列问题。

1)仪器X的名称是_____

2)实验室用过氧化氢溶液制取O2应选用的发生装置是_____(填字母序号),反应的化学方程式是_____

3)加热高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置是_____(填字母序号),反应的化学方程式为_____,该反应属于_____(填反应类型)。

4)如何鉴别O2CO2_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】对下列实验现象进行的解释错误的是

A

B

C

D

实验现象


用扫描隧道显微镜获得的分子图象

品红加入水中后整个液体变为红色


水分子在不同温度下的运动情况


50mL50mL酒精混合后的体积小于100mL

解释

分子的体积很小

分子总是在
不断运动着

常温时分子不运动,加热时分子才运动

分子间有间隙

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学设计了如下图所示的装置,用于实验室制取CO2,并对它的部分性质进行探究按要求回答问题。

1A装置用于制取CO2,反应的化学方程式为___________

2)用B装置收集CO2,气体应从_______(选填“a”“b”)端通入。

3)若要C中的两个气球悬浮在空气中,则气体甲可能是_____(填序号)。

A氢气

B氧气

C空气

4)用D试管可检验CO2,若通入CO2可出现______现象。

5E装置的集气瓶中充满CO2,打开分液漏斗滴入石灰水会出观察到气球______;若要气球恢复原状,应关闭分液漏斗打开分液漏斗滴入______溶液。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组根据实验室提供的仪器和药品进行了氧气的制备实验。

1)甲同学选用如图所示的装置制取氧气。

①写出AB仪器的名称:A_________B________

②除用排水法外,甲同学还可选择_________法收集氧气。

③实验前,甲同学先向仪器A中加入水,然后将导管放入槽中,并打开仪器A的活塞,观察导管口是否有气泡出现。该实验操作的目的是___________

2)在用氯酸钾制取氧气的实验中,乙同学误把高锰酸钾当成了二氧化锰加入氯酸钾中,加热时,氯酸钾的分解速率明是加快,于是得出结论:高锰酸钾也可以作为氯酸钾分解的催化剂,大家经过讨论后,认为乙同学得出的结论不科学

①写出高锰酸钾制取氧气的化学方程式________,氯酸钾制取氧气的化学方程式________

②如何证明高锰酸钾不是氯酸钾分解的催化剂_________

③高锰酸钾能加快氯酸钾分解速率的主要原因是_________

3)丙同学称取一定质量的高锰酸钾放在大试管中,将温度控制在20℃条件下加热制取氧气,实验结束时,丙同学发现收集到的氧气大于理论产量,针对这一现象同学们进行了如下探究:

(提出猜想)

猜想Ⅰ:反应生成的二氧化锰分解放出氧气;

猜想Ⅱ:反应生成的锰酸钾分解放出氧气。

做出上述猜想的理由是_____________

(实验验证)同学们分为两组,分别进行以下实验:

①第一组同学取一定质量的二氧化锰,在250℃条件下加热一段时间,冷却后测得二氧化锰的质量不变。则猜想_______错误。

②第二组同学取锰酸钾在250℃条件下加热,没有用测定质量的方法,而是将带火星的木条放在试管口,观察到__________现象,从而得出了猜想Ⅱ正确的结论。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】有一同学写出下列几个化学方程式,用编号回答:

其中未注明或注错反应条件的有___________“↑”“↓”符号使用不当的有___________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】一定条件下,在一个密闭容器内发生某反应,测得反应前后各物质的质量如图所示,下列说法正确的是(  )

A. x的值为22

B. 该反应中的生成物是CO2、H2OO2

C. W由碳、氢两种元素组成

D. W中碳、氢元素原子个数比为14

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】氧气、水和二氧化碳是我们身边重要的物质.

1ABC都是研究物质组成和性质的实验.关于A图所示实验,下列说法不正确的是_____

A 实验时红磷应足量

B 点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管

C 红磷熄灭后立刻打开弹簧夹

D 最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积

2B图试管2中的气体为(化学式)_____C图中净化水的方法是_____和吸附;在高温高压下二氧化碳和氨气NH3可以合成尿素CONH22,同时生成水。该反应的化学方程式为_____

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