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7.豆浆被称为“植物奶”,其中还有异黄酮(C15H10O2)具有防癌功能.
(1)异黄酮(C15H10O2)中碳、氢、氧三种元素的质量比为90:5:16.
(2)在每100g黄豆样品中,含异黄酮128mg;制取豆浆的原料是黄豆85g,水1200mL,可以制取豆浆1200mL,如果每天饮用豆浆300mL,每天吸取异黄酮质量为多少?

分析 (1)根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,进行分析解答.
(2)根据题意,在每100g黄豆样品中,含异黄酮128mg;制取豆浆的原料是黄豆85g,水1200mL,可以制取豆浆1200mL,如果每天饮用豆浆300mL,据此计算出每天吸取异黄酮质量即可.

解答 解:(1)异黄酮中碳、氢、氧三种元素的质量比为(12×15):(1×20):(16×2)=90:5:16.
(2)在每100g黄豆样品中,含异黄酮128mg;制取豆浆的原料是黄豆85g,水1200mL,可以制取豆浆1200mL,如果每天饮用豆浆300mL,每天吸取异黄酮质量为
$\frac{85g}{100g}×128mg$×$\frac{300mL}{1200mL}$=27.2mg.
故答案为:(1)90:5:16;(2)27.2mg.

点评 本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列说法中正确的是(  )
A.二氧化碳能使干燥的紫色石蕊试纸变红
B.加入二氧化锰能使氯酸钾分解出更多氧气
C.铁制容器盛装硫酸铜溶液时会被腐蚀
D.含有碳酸氢钠的药物可中和胃液里过多的胃酸

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.依据图分析,下列说法正确的是(  )
A.用一定量的木炭还原氧化铜,剩余固体质量与反应时间的关系
B.向等质量的金属镁和锌中加入足量且质量分数相等的稀硫酸,生成氢气的质量与加入稀硫酸质量的关系
C.B点显示此时某绿色植物没有进行光合作用和呼吸作用
D.曲线表示某人的呼吸频率是20次/分钟

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.水和溶液在生命活动和生活中起着十分重要的作用.
(1)海水中含有大量的氯化钠,可以通过蒸发溶剂方法获得粗盐,粗盐提纯得到精盐.
(2)0.9%的氯化钠溶液称为生理盐水,其溶质是氯化钠.若用10%的NaCl溶液来配制100g0.9%的氯化钠溶液,需加水91g.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.我们的日常生活离不开食盐,食盐的主要成分是氯化钠.
(1)图1是钠元素和氯元素的原子结构示意图.下列说法不正确的是A
A.氯化钠是由氯化钠分子构成的
B.在化学反应中氯原子易得电子
C.钠离子的符号是Na+
D.氯离子有三个电子层
(2)海水晒盐得到的食盐中含有少量沙土、氯化钙和氯化镁.图2是除去食盐样品中沙土、氯化钙和氯化镁的实验流程:

根据流程图回答:
②操作Ⅰ的名称是过滤,加入的试剂A的名称是碳酸钠.
②写出NaOH与杂质反应的化学方程式2NaOH+MgCl2═Mg(OH)2↓+2NaCl.
③写出加入试剂A后发生的化学方程式Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl.
④加入试剂B的目的是除去过量的氢氧化钠.
(3)用提纯后的食盐配制一定质量分数食盐水,若用量筒量取水时仰视读数,则配制的溶液的溶质质量分数偏小(填“偏大”、“偏小”或“不变”).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列净水方法中,既能杀菌消毒,又能将饮水软化的是(  )
A.沉淀B.吸附C.过滤D.煮沸

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.下列物质属于有机合成材料的是(  )
A.塑料  B.铁合金  C.黄铜  D.合成纤维(合理即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列有关溶液性质的说法中错误的是(  )
A.相同压强下,煮沸的汤比煮沸的水温度高
B.在溶液中,一定含有自由移动的离子
C.食盐水能导电,一定是因为食盐水中含有较多自由移动的离子
D.消除路面上的积雪可以撒些盐,使冰雪较快融化

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.图中的A-G表示几种初中化学常见的纯净物,其中A用于改良酸性土壤,B、C是氧化物,E俗称小苏打,人的胃液中含有F、E、G分别与足量F反应的生成物相同,图中“-”表示两端的物质间能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系,部分反应物或生成物已略去.
(1)写出C的化学式H2O.
(2)G的水溶液中滴加无色酚酞溶液,酚酞溶液显红色.
(3)写出A→D反应的化学方程式Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
(4)F的用途去锈等.

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