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【题目】碳的耗用量称为“碳足迹”。一般情况下,排放的二氧化碳越多,碳足迹就越大。碳足迹的计算包括一切用于电力、建设、运输等方面的能源以及我们所使用的消耗品。以下做法可以减小“碳足迹”的是( )
A.减少一次性筷子的使用
B.大量使用煤、石油等燃料
C.将生活垃圾进行焚烧处理
D.以私家车出行代替公共交通工具

【答案】A
【解析】A.减少一次性筷子的使用可以减少浪费且减少森林砍伐,A符合题意;
B.大量使用煤、石油等燃料,会增加二氧化碳的排放,B不符合题意;
C.将生活垃圾进行焚烧处理,会增加二氧化碳的排放,C不符合题意;
D.以私家车出行代替公共交通工具,增加了化石燃烧的使用,D不符合题意;
故答案为:A。

根据化石燃料的使用会增加二氧化碳的排放分析;根据减少一次性物品的作用可节约且可以直接或间接减少二氧化碳的排放分析。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关氧气的说法正确的是(

A. 不溶于水B. 可以作燃料C. 化学性质很活泼D. 供植物呼吸

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【题目】下列描述中,属于物质的化学性质的是

A. 碘受热易升华B. 金属有导电性C. 酒精易溶于水D. 铁易生锈

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【题目】古语道“人要实,火要虚”。其意思就是:做人必须脚踏实地,事业才能有成。固体燃料燃烧需要架空,燃烧才能更旺。从燃烧条件分析“火要虚”的道理是

A.增加可燃物的热值

B.提高空气中氧气含量

C.提高可燃物的着火点

D.增大可燃物与空气的接触面积

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【题目】区别下列各组物质的方法可行的是(

A.用盐酸区别澄清石灰水和氢氧化钠稀溶液

B.用二氧化锰区别过氧化氢溶液和纯水

C.用蒸馏水区别四氧化三铁粉末和铁粉

D.用铜片区别稀盐酸和稀硫酸

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【题目】下列关于水和空气的叙述正确的是

A.空气中的氮气与氧气的体积比约为4:1

B.空气中氧气含量不宜过多,二氧化碳含量过多会形成酸雨

C.水是由一个氢分子和一个氧原子构成

D.水的三态变化中分子的数目和间隔都不变

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是某课外学习小组设计的气体制备与性质验证的组合实验,其中装置C的作用是将二氧化碳和炭粉在高温下转化为一氧化碳。请看图回答下列问题。
(1)写出装置A中发生反应的化学方程式
(2)C中发生反应的方程式为
(3)装置D中玻璃管内的实验现象为
(4)该套装置中有一个明显的不足之处,应在装置E后放置燃着的酒精灯处理尾气。这样做的原因是

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【题目】下列化肥中属于有机化合物的是(  )

A.CONH22B.NH4HCO3C.K2SO4D.CaH2PO42

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【题目】下面的符号中,既能表示一种元素,又能表示这种元素的一个原子,还能表示这种元素组成的单质的是(  )

A. OB. NC. CuD. H

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