【题目】通过一个多月的化学学习,相信你已经初步掌握了实验室制取一些气体和验证气体性质的有关知识。请结合图示回答问题
(1)写出图中标示的仪器名称:①_____②_____。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置为_____(填字母序号,下同),O2可用图中装置G收集,是因为_____,当出现_____的现象时开始收集;写出该反应的文字表达式_____。
(3)J和K是验证氧气性质的部分实验,两个实验中,实验前集气瓶里都装有少量的水,其中,J里面水的作用是_____;K里面水的作用是_____。
(4)铁丝在空气中灼热发红,但不能燃烧,这一事实与下列哪一因素关系最密切_____。
A 铁丝的粗细 B 铁丝的表面积 C 燃烧区的温度 D 氧气的浓度
【答案】长颈漏斗 水槽 A 氧气不易溶于水且不和水反应 气泡连续且均匀冒出时,集气瓶内的液面下降至瓶口处 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 为了防止生成的熔化物温度过高掉落而炸裂集气瓶 吸收生成的二氧化硫,防止污染空气 D
【解析】
高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,硫在氧气中点燃生成二氧化硫,铁在氧气中点燃生成四氧化三铁。
(1)仪器名称:①是长颈漏斗,②是水槽。
(2)高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,故实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置为固体和固体加热装置,故选A,O2可用图中装置G收集,是因为氧气不易溶于水且不和水反应,当出现气泡连续且均匀冒出时,集气瓶内的液面下降至瓶口处的现象时开始收集;反应的文字表达式为高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气。
(3)J里面发生的反应是铁和氧气点燃生成四氧化三铁,故J里面水的作用是为了防止铁的熔化物温度过高掉落而炸裂集气瓶;K里面发生的反应是硫和氧气点燃生成二氧化硫,故水的作用是吸收生成的二氧化硫,防止污染空气。
(4)物质燃烧的条件:物质是可燃物、温度达到可燃物的着火点、有氧气参与,铁丝在空气中灼热发红,但不能燃烧,说明可燃物燃烧,氧气要达到一定的浓度,故选D。
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【题目】实验室常用的气体制取装置如下,请回答:
(1)写出编号Ⅰ仪器的名称:______________;Ⅱ仪器的名称:___________。
(2)实验室既可以制取,又可以制取的发生装置为_____(填装置编号),实验室制取的文字表达式为_________;收集一瓶较纯净的可以选用的装置是__________(填装置编号)。
(3)某同学利用空塑料输液袋收集二氧化碳(如图G),验满时,把燃着的木条放在玻璃管____(填“a”或“b”)端,如果熄灭则满了。
(4)通常情况下,氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水。实验室用加热氯化氨和熟石灰的固体混合物制取氨气,可以选用的发生和收集装置是_________(填装置编号),选择该发生装置的依据是__________、__________。
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【题目】如图是“△△牌”钾肥的部分信息,根据该信息计算:
(1)硫酸钾由_____种元素组成(写数值);
(2)硫酸钾的相对分子质量为_____;
(3)硫酸钾中钾、氧、硫元素的质量比为_____(写最简比);
(4)该袋钾肥中钾元素的质量最高为_____(保留一位小数)。
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【题目】无色气体C是空气中的一种成分。根据如图的转化关系,回答有关问题:
(1)气体C的名称是_______________,在空气中的体积分数为____________ % ;
(2)写出反应①的文字表达式:____________________________________________;
(3)写出反应③的符号表达式:____________________________________________;
(4)写出反应④的符号表达式:____________________________________________,进行该反应时,要预先在集气瓶里装少量水,目的是________________________。
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【题目】下列不属于化合反应,但属于氧化反应的是( )
A. 汞+氧气氧化汞B. 有机物+氧气水+二氧化碳
C. 水+二氧化碳碳酸D. 硫酸铜+氢氧化钠氢氧化铜+硫酸钠
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【题目】现甲、乙两化学小组安装两套如下相同装置,通过测定产生相同体积气体所用时间长短来探究影响H2O2分解速率的因素。
(1)下列方法能检查该装置气密性的是______。
A 将注射器活塞固定,向分液漏斗中注入适量蒸馏水,打开分液漏斗活塞,如果分液漏斗颈部能形成稳定的水柱,则气密性良好,反之气密性差。
B 关闭分液漏斗活塞,加热锥形瓶,如果注射器活塞外移(右移),停止加热后注射器活塞回到原来位置,则气密性良好,反之气密性差。
C 关闭分液漏斗活塞,用力将注射器活塞外移(右移),停止用力后,注射器活塞不移动,则气密性良好,反之气密性差。
(2)MnO2催化下H2O2分解的文字表达式是__________________。
(3)甲小组有如下实验设计方案,完成下表。
实验编号 | 实验目的 | 温度 | 催化剂 | 浓度 |
甲组实验Ⅰ | 探究___________对H2O2分解速率的影响 | 25℃ | 二氧化锰 | 10mL 2%H2O2 |
甲组实验Ⅱ | 25℃ | 二氧化锰 | 10mL 5%H2O2 |
(4)甲、乙两小组得出如图数据。
①甲组实验得出的数据可知:浓度越大,H2O2分解速率___________;
②由乙组研究的酸、碱对H2O2分解影响因素的 数据相同条件下, H2O2在_______填“酸”或“碱”)性环境下放出气体速率较快。
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【题目】A、B为纯净物,C、D、E为混合物;途径①~⑤ (见右图)均产生气体M,实验室可利用途径①、②、③反应制取M,工业上可通过途径④生产M,自然界中CO2可通过途径⑤提供M;途径①、②、③反应类型相同,途径①反应生成的一种物质N可作为途径②、③反应的催化剂(图中部分物质未写出)。
(1)M的名称:______________。
(2)常温下,A、B为固体,C为液体,写出途径②反应的文字或符号表达式:____________。
(3)工业上需要大量的M时,一般采用的方法是________,揭开盛有液态空气的保温瓶盖,并将燃着的木条置于瓶口上方,可观察到_________。
A 木条熄灭 B 燃烧更旺 C 先熄灭,后燃烧更旺
(4)通过途径⑤提供M在自然界中被称为______作用。
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【题目】按要求用化学用语完成下列填空
①3个钙离子____________。
②2个氮原子__________。
③地壳中含量最多的金属元素_________。
④氧化铜中铜元素的化合价为+2价__________。
⑤饼干在敞口放置在空气会返潮,证明空气中含有_________。
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【题目】化学是造福人类的科学。
(1)小小厨房里蕴含了大量的化学知识,请写出有关物质的化学式
①炒菜时要放点“盐”为______________;
②食醋中含有的酸________________;
③炉具清洁剂中含有的碱____________;
④管道天然气的主要成分__________;
(2)如图是我省生产的某种加钙食盐包装标签上的部分文字,请仔细阅读后回答下列问题:
①包装标签上______元素被称为“智力之花”,可预防甲状腺肿大,该元素属于人体______(填“微量”“常量”)元素。
②碳酸钙中阳离子的符号为______。
③已知氯离子的结构示意图为,则x的数值为_______。
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